安全教案

          時(shí)間:2022-08-21 17:04:44 安全教案 我要投稿

          有關(guān)安全教案模板集錦三篇

            作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的安全教案5篇,歡迎閱讀與收藏。

          有關(guān)安全教案模板集錦三篇

          安全教案 篇1

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、讓幼兒知道人體需要水分,要多喝開水。

            2、培養(yǎng)幼兒少喝飲料多喝開水的良好習(xí)慣。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、幼兒每人一個(gè)杯子。自制PPT(鍛煉后、外出游玩時(shí)、洗澡后、起床時(shí)等圖片,池塘里的水、自來水、井水等不能飲用的水的圖片)。

            活動(dòng)過程:

            一、知討論,了解水對(duì)身體生長的重要作用。

            (1)通過回憶激活已有體驗(yàn),感受口渴后喝水帶來的舒適(活動(dòng)前進(jìn)行體育活動(dòng),之后教師帶幼兒喝水)

            教師:玩過游戲之后,你們感覺嘴巴有點(diǎn)怎么樣?喝了水之后有什么感覺?

            教師:喝了水之后我們就不渴了,身體舒服多了。

            (2)觀察紫羅然,了解缺水的后果。

            師:這里有兩小花,他們有什么不一樣的嗎/。請(qǐng)你仔細(xì)看一看,猜一猜為什么。

            教師:看看它們的泥土是怎么樣的?(一干一濕。)

            教師:原來,蘿卜沒有水喝就會(huì)枯死,就發(fā)不了芽、長不了葉。人也像蘿卜一樣離不開水,我們只有每天多喝水才能長高長大。

            二、了解什么時(shí)候應(yīng)喝水、哪些水不能喝。

            (1)觀察圖片,了解鍛煉后、外出游玩時(shí)、洗澡后等情況下人會(huì)想喝水,睡覺起床時(shí)也會(huì)想喝水。口渴了不喝水會(huì)很難受,小朋友想喝水的時(shí)候可以自己去喝水。

            (2)了解有些水不能喝。

            教師(出示圖片):我們每天都是要喝水,那是不是說什么水都可以喝的嗎?(幼兒討論)我們來看看這些地方的水我們能喝嗎?為什么?

            教師:池塘里的水、自來水、井水這些水看上去清清的,但是都不能直接喝,因?yàn)樗镉屑?xì)菌,只有燒開了才可以喝。我們保溫桶里的水是燒開過的,所以可以喝。

            三、通過保健醫(yī)生的講解,了解白開水是最好的飲品。

            教師:口渴的時(shí)候你最想喝什么?為什么?

            教師:到底喝什么對(duì)小朋友的身體最好呢?我們來聽聽保健醫(yī)生怎么說。

            教師:小朋友喜歡喝的可樂、雪碧等飲料里面加了很多東西。喝起來甜甜的,是因?yàn)槔锩娣帕撕芏嗵牵@對(duì)我們的牙齒不好,容易讓我們產(chǎn)生蛀牙。聞起來香香的,是因?yàn)槔锩婕恿撕芏嘞憔?看上去紅紅的、綠綠的很漂亮,是因?yàn)槔锩婕恿撕芏嗌亍_@些香精、色素其實(shí)都對(duì)我們的身體有害。只有白開水才是對(duì)身體最好的,最有利于健康的。

            四、評(píng)選“喝水小寶貝”。

            教師:知道口渴了要喝白開水。想喝水的時(shí)候會(huì)自己去喝,就能被評(píng)為“喝水小寶貝”了。

            教師:你們想不想當(dāng)“喝水小寶貝”?那你要記得口渴了、想喝水的時(shí)候就要去喝。

            教師:現(xiàn)在嘴巴有點(diǎn)渴了,我想喝水了。你們也喝點(diǎn)好嗎?小朋友們?cè)诤人臅r(shí)候,要記得做什么呀?(提示幼兒喝水的的一些要求)

            教師小結(jié):喝水的時(shí)候我們要排著隊(duì)伍去裝水喝,自己能喝掉多少水,就裝多少水,不能夠浪費(fèi)水資源。

            五、組織幼兒喝水。

            六、結(jié)束活動(dòng)。

            健康活動(dòng)《小蝌蚪找媽媽》課后評(píng)析

            幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育??出汗了

          安全教案 篇2

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。

            2、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。

            3、形成自我保護(hù)意識(shí),適量食用生冷食品。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、教學(xué)掛圖。

            2、活動(dòng)前排好情景劇。

            活動(dòng)過程:

            1、活動(dòng)導(dǎo)入:

            講故事。

            師:夏天到了,奇奇可高興了。他最喜歡夏天,因?yàn)橄奶炜梢猿缘礁鞣N各樣冰涼的食品,可是現(xiàn)在他不敢多吃了,這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。

            2、活動(dòng)展開:

            觀看教學(xué)掛圖。

            (1)出示掛圖,請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片,教師提問。

            提問:*奇奇一天里吃了哪些食品,這些食品有哪些特點(diǎn)?

            *然后發(fā)生了什么事?

            *媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會(huì)說什么?奇奇會(huì)說什么?

            (2)幼兒觀察并逐幅圖講述。

            (3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述:

            奇奇一連吃了很多雪糕,喝了很多冰飲料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生說:'生冷食品會(huì)刺激腸胃,引起急性腸胃炎。'奇奇說:'我以后再也不吃那么多冷飲了。'

            3、活動(dòng)討論:

            夏天怎樣消暑?

            (1)師:夏天,大家都喜歡吃雪糕,吃冰西瓜、喝冷飲,怎樣吃才不會(huì)生病呢?還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會(huì)讓我們生病呢?

            (2)請(qǐng)幼兒分組討論。

            4、活動(dòng)總結(jié):

            夏天吃生冷食品要適量,在家聽大人的話,按照大人的規(guī)定食用生冷食品,從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃。如果覺得很熱,可以喝一些綠豆湯或涼開水,代替食用生冷食品。

          安全教案 篇3

            教學(xué)目的:

            1、讓學(xué)生了解溺水、骨折、燒傷、中毒、食品衛(wèi)生等安全知識(shí),提高自我救護(hù)意識(shí)。

            2、讓學(xué)生了解游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防。

            3、使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。

            教學(xué)重難點(diǎn):讓學(xué)生了解發(fā)生意外后的急救處理方法。

            教學(xué)過程:

            第一課時(shí) 游泳安全

            一、活動(dòng)目標(biāo):

            1、了解游泳時(shí)需要注意的安全常識(shí)。

            2、認(rèn)識(shí)游泳時(shí)可能發(fā)生的問題以及學(xué)會(huì)及時(shí)處理。

            二、活動(dòng)過程:

            (一)游泳安全須知

            1、游泳前必須進(jìn)行身體檢查,體檢合格方可游泳。

            2、禁止到非游泳區(qū)游泳,要在游泳館、池或標(biāo)有無危險(xiǎn)標(biāo)記的游泳區(qū)游泳。

            3、游泳要由家長、老師或可靠的'人帶領(lǐng),或結(jié)伴,不能單獨(dú)游泳。

            4、游泳前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),使全身各個(gè)器官、系統(tǒng)得到活動(dòng)。

            5、頭痛、發(fā)燒、傷風(fēng)感冒或者病剛好,及餓肚子、飯后、身體過于疲勞、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。

            6、在水中游泳的時(shí)間,每次最好不要超過2小時(shí)。特別使初學(xué)的人,在水中時(shí)間不宜過長,一般15—30分鐘就要休息一下。

            (二)問題及處理

            1、游泳的時(shí)間或水溫不當(dāng)時(shí),容易引起抽筋。

            這時(shí)應(yīng)立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救,并拉伸抽筋肌肉,舒緩后,要換個(gè)泳式游回岸邊,一定不要亂掙扎。

            2、游泳時(shí)身體感到疲勞或寒冷時(shí),要馬上游回岸邊。

            3、游泳時(shí)遇到水中有水草纏身時(shí),要趕快像脫手套或脫襪子那樣擺脫水草纏身,然后離開有水草的地方。

            4、游泳時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)頭痛。這時(shí)要停止游泳,迅速上岸,用大拇指對(duì)準(zhǔn)頭部太陽、百會(huì)、列缺等穴位進(jìn)行旋轉(zhuǎn)按摩,并用熱毛巾做頭部保溫。

            三、活動(dòng)小結(jié):

            游泳前、游泳過程中要注意安全,如果游泳時(shí)發(fā)生問題,一定要及時(shí)處理。

            第二課時(shí) 骨折的急救

            教學(xué)目標(biāo):

            1、了解什么是骨折,骨折的危害。

            2、懂得骨折的急救方法。

            教學(xué)過程:

            1.談話:什么是骨折

            骨折就是骨的連續(xù)性或完整性受到部分或完全的斷裂。

            發(fā)生骨折大多是因強(qiáng)力的沖擊所引起。

            2、認(rèn)識(shí):骨折的危害

            (1)骨折部位有疼痛感,壓痛感,并半有腫脹、瘀斑和畸形。

            (2)患處發(fā)生功能性障礙,活動(dòng)受限,不能負(fù)重

            (3)如果骨折使神經(jīng)、肌腱、重要血管和臟器受阻,還會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的并發(fā)癥,很容易引起休克、出血、感染、內(nèi)臟損傷等。

            3、學(xué)習(xí):急救方法

            (1)讓骨折人平臥,檢查作品并注意觀察受傷者的呼吸、脈搏、血壓等,如有不正常,應(yīng)立刻送到醫(yī)院。

            (2)不要隨便挪支受傷者,要馬上就地取材對(duì)患處進(jìn)行固定處理(木板、樹枝,木棍等),如果就地?zé)o物可取,上肢可用面條懸跺并固定在胸前。如果是下肢可以與另一側(cè)下肢綁在一起。、

            (3)開放性骨折,卞是骨折的地方的皮膚或粘膜破裂,骨頭已露出,這時(shí)在臨時(shí)進(jìn)行固定處理時(shí),不要將露出的骨頭放回傷口內(nèi),以防造成感染,要趕快送到醫(yī)院治療。

            4、總結(jié)

            第三課時(shí) 燒燙傷的處理

            教學(xué)目標(biāo):掌握燒燙傷的處理方法

            教學(xué)過程:

            一、談話導(dǎo)入

            同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。家庭生活中也有安全問題。

            二、學(xué)習(xí)新知如何防止?fàn)C傷?

            燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中,最常見的是被熱水、熱油、電等燙傷、燒傷。如何防止呢?

            1.從爐火上移動(dòng)開水壺、熱油鍋時(shí),應(yīng)該戴上手套用布襯墊,防止直接燙傷;端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。

            2.家長在炒菜、煎炸食品時(shí),不要在周圍玩耍、打擾,以防被濺出的熱油燙傷;年齡較大的同學(xué)在學(xué)習(xí)做菜時(shí),注意力要集中,不要把水滴到熱油中,否則熱油遇水會(huì)飛濺起來,把人燙傷。

            4.家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會(huì)使人燙傷,在使用中應(yīng)當(dāng)特別小心,尤其不要隨便去觸摸。

            三、輕度燒燙傷處理方法

            (1) 用蘇打水浸過的干凈布冷敷局部,涂上獾油、清涼油等。

            (2) 已經(jīng)起泡的不要將泡弄破,以免感染,可在光溜溜周圍用酒精涂擦,然后用布包上或干燥外露,不要隨便上消炎粉、黃醬等,避免到醫(yī)院時(shí)治療時(shí)造成困難。

            (3) 燙傷后,衣服鞋襪不要強(qiáng)力撕膠,應(yīng)先用剪刀剪開,然后慢慢揭脫,以免加劇創(chuàng)面損傷。(4) 如果表面只是發(fā)紅,沒有水泡或表皮脫落,應(yīng)用清潔冷水沖洗創(chuàng)面或浸于冷水中,呆止痛減輕水腫,阻止熱力對(duì)組織進(jìn)一步損害,這樣即可以減輕燙傷深度,也有利清潔創(chuàng)面及減輕疼痛。可以涂抹干凈的動(dòng)植物油、清涼油或燙傷膏,不宜包扎。

            (5) 如果燙傷面大而且嚴(yán)重,要用濕的清潔被單包裹,外面蓋上毯子,立即送到醫(yī)院治療。

            四、教師總結(jié):提高警惕,注意安全

            第四課時(shí) 中毒

            教學(xué)目標(biāo)

            1、讓學(xué)生了解中毒的原因。

            2、讓學(xué)生了解中毒后急救處理的辦法。

            教學(xué)過程

            小 學(xué) 生 安 全 教 育 教 案

            發(fā)生意外后的急救常識(shí)

            一、重點(diǎn)講述

            預(yù)防食物中毒,

            要講究個(gè)人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。預(yù)防發(fā)生食物中毒

            1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手特別是飯前便后,用除菌香皂,洗手液洗手

            2、不吃生、冷、不清潔食物

            3、不吃變質(zhì)剩飯菜

            4、不到無證攤點(diǎn)購買油炸、煙熏食品,盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點(diǎn)飯店購買食品或者就餐。

            5、不喝生水,喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天

            6、謹(jǐn)慎選購包裝食品,認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。

            二、預(yù)防煤氣中毒

            1.家長不在時(shí),不要隨便點(diǎn)燃煤氣燒水或做飯.

            2.使用煤氣灶時(shí),一定要及時(shí)關(guān)好.

            3.拿開水壺或暖水瓶倒水一定要小心.

            4、使用燃?xì)鉄崴鳎L(fēng)不良,洗浴時(shí)間過長。

            三、食物中毒后該怎么辦呢?

            一旦發(fā)生了食物中毒,首先要趕快喝大量的鹽開水或濃茶,再用手指摳自己的喉嚨,讓已經(jīng)吃下去的有毒食物盡量吐出來,然后要迅速去醫(yī)院檢查、治療。

            四、煤氣中毒后該怎么急救。

            煤氣中毒的現(xiàn)場(chǎng)急救原則 :1、應(yīng)盡快讓患者離開中毒環(huán)境,并立即打開門窗,流通空氣。 2、患者應(yīng)安靜休息,避免活動(dòng)后加重心、肺負(fù)擔(dān)及增加氧的消耗量。 3、給予中毒者充分的氧氣。 4、神智不清的中毒患者必須盡快抬出中毒環(huán)境,在最短的時(shí)間內(nèi),檢查病人呼吸、脈搏、血壓情況,根據(jù)這些情況進(jìn)行緊急處理。 5、中毒者呼吸心跳停止,立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。 6、呼叫120急救服務(wù),急救醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)救治病人。 7、病情穩(wěn)定后,將病人護(hù)送到醫(yī)院進(jìn)一步檢查治療。 8、中毒者應(yīng)盡早進(jìn)行高壓氧艙治療,減少后遺癥。

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