安全教案

          時(shí)間:2022-09-17 09:52:05 安全教案 我要投稿

          【必備】安全教案模板匯編5篇

            作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的安全教案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【必備】安全教案模板匯編5篇

          安全教案 篇1

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、知道火警電話(huà)119,報(bào)警電話(huà)110,爸爸媽媽的電話(huà)號(hào)碼。

            2、懂得自我保護(hù)。

            3、鞏固認(rèn)識(shí)0-9數(shù)字。

            4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

            5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、《自我保護(hù)》視頻。

            2、電話(huà)號(hào)碼字卡(能認(rèn)識(shí)119、110和一些相關(guān)標(biāo)識(shí)的衣服以及警車(chē)、消防車(chē))

            活動(dòng)過(guò)程

            一、拿出10個(gè)數(shù)字字卡,讓小朋友們拼出火警電話(huà)和報(bào)警電話(huà)。

            二、請(qǐng)小朋友們指出消防車(chē)和警車(chē)。

            三、請(qǐng)小朋友們拼出爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼。

            四、選擇性觀看視頻

            A、(一)組織幼兒觀看視頻一:在外面走丟了怎么辦;(二)提問(wèn),啟發(fā)幼兒討論。

            1、你剛才看到了什么?

            2、走丟了應(yīng)該怎么辦?

            B、(一)組織幼兒觀看視頻二:陌生人敲門(mén)怎么辦;(二)提問(wèn),啟發(fā)幼兒討論。

            1、你剛才看到了什么?

            2、陌生人敲門(mén)應(yīng)該怎么回答?

            C、(一)組織幼兒觀看視頻三:我要保護(hù)自己的身體;(二)提問(wèn),啟發(fā)幼兒討論。

            1、你剛才看到了什么?

            2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?

            D、(一)組織幼兒觀看視頻四:不要隨便跟別人走;(二)提問(wèn),啟發(fā)幼兒討論。

            1、你剛才看到了什么?

            2、別人叫跟他走要去嗎?應(yīng)該怎么回答?

            E、(一)組織幼兒觀看視頻五:學(xué)會(huì)大聲求救;(二)提問(wèn),啟發(fā)幼兒討論。

            1、你剛才看到了什么?

            2、求救的時(shí)候是喊什么?

          安全教案 篇2

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、培養(yǎng)幼兒的勇敢,激發(fā)其自信心。

            2、提高幼兒在危機(jī)時(shí)刻的自我保護(hù)能力。

            3、引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家時(shí)的自我保護(hù)方法,能運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            情景表演所用的道具,排練情景表演。

            活動(dòng)過(guò)程

            一、導(dǎo)入。

            以請(qǐng)幼兒觀看表演的口吻,引起幼兒的興趣。

            小朋友,爸爸媽媽不在家,你自己在家時(shí),要注意哪些事情呢?

            今天劉請(qǐng)小朋友觀看小節(jié)目,看過(guò)后,你就會(huì)找到答案。

            二、展開(kāi)。

            1、幼兒觀看情景表演《今天我在家》,老師進(jìn)行旁白。

            提問(wèn):剛才,你看到了什么事情?”“亮亮是不是勇敢的孩子?為什么?”

            師:亮亮到底是不是勇敢的孩子,他的勇敢表現(xiàn)在什么地方?

            請(qǐng)小朋友再觀看一遍表演。

            2、請(qǐng)幼兒再觀表演

            老師重點(diǎn)講述能表現(xiàn)亮亮勇敢的地方。

            提問(wèn):

            亮亮一個(gè)人在家時(shí),為預(yù)防大灰狼,都做了哪些準(zhǔn)備?

            當(dāng)他聽(tīng)到“嘀嘀嗒嗒”聲音時(shí),他又是怎么做的?

            亮亮到底是不是勇敢的孩子?為什么?”

            :亮亮獨(dú)自在家,想了許多辦法克服困難,真是一個(gè)勇敢聰明的好孩子。

            3、教師與幼兒一起討論“和亮亮比一比,你有沒(méi)有獨(dú)自在家呆過(guò)?獨(dú)自在家時(shí)感受如何?你認(rèn)為自己勇敢嗎?”

            4、請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴互相討論:獨(dú)自在家時(shí)可以干什么?如果陌生人敲門(mén)、有電話(huà)找爸爸媽媽、突然停電等情況發(fā)生,該怎么辦?

            5、請(qǐng)幼兒共同為獨(dú)自在家時(shí)出點(diǎn)子,想辦法。

            老師設(shè)計(jì)幾種情景,請(qǐng)幼兒來(lái)表演。

            如:陌生人敲門(mén)、來(lái)電話(huà)了、下雨了等,

            讓幼兒充分體驗(yàn)生活是錯(cuò)綜復(fù)雜的,要學(xué)會(huì)自我保護(hù)自己,勇敢的面對(duì)困難,做一個(gè)真正勇敢的孩子。

            三、結(jié)束。

            表?yè)P(yáng)課堂上積極與老師互動(dòng)的孩子,頒發(fā)小獎(jiǎng)品,激發(fā)幼兒下次參與活動(dòng)的興趣與信心。

          安全教案 篇3

            第一課時(shí)

            一、教學(xué)目標(biāo):

            1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

            2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法

            3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》———(1-3年級(jí))

            4、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。

            二、教學(xué)內(nèi)容:

            (一)火災(zāi)事件介紹

            方法:運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,學(xué)生談?dòng)^后感受。

            教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱 愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)”

            (二)認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備,牢記滅火方法。

            方法:運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備,牢記各種滅火方法。

            教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄 )

            (三)學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》————(1-3年級(jí))

            兒 童 防 火 歌

            小朋友笑呵呵, 大家來(lái)唱拍手歌。

            你拍一我拍一, 拍完南北拍東西。

            你拍二我拍二, 咱倆宣傳做伙伴。

            你拍三我拍三, 禁火場(chǎng)所別吸煙。

            你拍四我拍四, 用火不當(dāng)會(huì)出事。

            你拍五我拍五, 煙囪壞了快修補(bǔ)。

            你拍六我拍六, 風(fēng)大失火不好救。

            你拍七我拍七, 不要玩火做游戲。

            你拍八我拍八, 電線不能隨便拉。

            你拍九我拍九, 火警電話(huà)一一九。

            你拍十我拍十, 人人防火要落實(shí)。

            我拍你你拍我, 大家都要來(lái)防火。

            小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)。――――――(4-6年級(jí))

            三、教學(xué)小結(jié):低年級(jí)背誦兒歌

            高年級(jí)張貼防火宣傳報(bào)

            四、作業(yè)

            低年級(jí)背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計(jì)家庭安全隱患。

          安全教案 篇4

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、通過(guò)觀看情景表演,了解睡覺(jué)的正確睡姿,知道睡覺(jué)時(shí)不能隨便玩玩具。

            2、樂(lè)意參加歌表演,能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識(shí)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺(jué)。

            3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

            4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

            5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、小狗玩偶一個(gè),任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。

            2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、以情景表演的方式,向幼兒提出問(wèn)題,引發(fā)幼兒對(duì)不健康的午睡行為的思考。

            1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣:教師引導(dǎo)幼兒觀看安全標(biāo)志掛圖,就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過(guò)馬路?

            2、提出問(wèn)題,請(qǐng)幼兒思考:

            ⑴為什么不能蒙頭睡覺(jué)?

            ⑵睡覺(jué)的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢撸?/p>

            ⑶為什么不能趴著睡?

            二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū),了解睡覺(jué)的正確姿勢(shì)。

            (1)教師:怎樣睡會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書(shū)上的小朋友是怎樣睡的。

            (2)教師在幼兒閱讀后提問(wèn):你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時(shí)候你準(zhǔn)備怎么睡?

            三、游戲“寶寶睡覺(jué)了”。

            1、老師這里有很多小寶寶要睡覺(jué)了,請(qǐng)小朋友選一個(gè)寶寶,帶他去你的床上睡覺(jué)。想一想,寶寶怎么睡才更舒服。

            2、寶寶睡覺(jué)了,我們來(lái)給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺(jué)吧。

            活動(dòng)反思:

            通過(guò)直觀的現(xiàn)象,小朋友們還是發(fā)現(xiàn)了較多的不安全的行為,再進(jìn)行對(duì)比,孩子的印象更深,安全的意識(shí)也更濃,老師和幼兒一起總結(jié)的多種安全行為。

          安全教案 篇5

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、懂得應(yīng)在大人的'陪同下游泳,不獨(dú)自游泳。

            2、了解并掌握游泳時(shí)的基本衛(wèi)生及自我保護(hù)方法。(難點(diǎn))

            3、認(rèn)識(shí)游泳物品,了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。(重點(diǎn))

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            1、海灘游泳圖片。

            2、泳衣、泳帽、泳鏡、泳圈等物品。

            3、游泳溺水視頻。

            活動(dòng)過(guò)程

            (一)創(chuàng)設(shè)情境,談話(huà)導(dǎo)入。

            1、談話(huà):

            炎熱的夏天悄悄來(lái)了,你最喜歡夏天的什么活動(dòng)?

            2、出示海灘游泳景象的圖片,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒興趣。

            (二)認(rèn)識(shí)游泳物品的名稱(chēng)及其用途。

            游泳要帶些什么物品呢?

            教師一一出示游泳物品,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)物品名稱(chēng)及其用途。

            (三)與幼兒討論游泳應(yīng)注意的事項(xiàng):

            ——游泳前要先換好游泳裝,換好衣服后先做做操,讓身體做好下水準(zhǔn)備。

            ——帶好泳帽和泳鏡及游泳圈準(zhǔn)備下水。

            ——下水前先取一些水,向胸前、身上慢慢潑濕,熟悉水溫后再下水。

            ——隨意從池邊跳下是很危險(xiǎn)的事,要從入口的樓梯上下。

            ——不要把頭放到水里或開(kāi)玩笑游戲。

            ——水池邊經(jīng)常很濕,走路要小心,這樣才不會(huì)滑倒。

            ——游泳后要馬上洗澡。

            (四)播放有關(guān)溺水的視頻,知道游泳時(shí)要注意安全。

            1、了解有關(guān)溺水的事情。

            你知道游泳時(shí)會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)嗎?你是通過(guò)哪些方法指導(dǎo)有關(guān)溺水的事情呢?(電視上、報(bào)紙上、圖書(shū)里、成人的講述中等。)

            2、觀看有關(guān)溺水的情況報(bào)道,救人的過(guò)程等,并互相交流自救知識(shí)。

            3、教師:游泳時(shí)不注意安全就會(huì)發(fā)生危害……。

            4、啟發(fā)幼兒討論引起溺水的原因。

            (五)學(xué)習(xí)游泳時(shí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法。

            游泳時(shí)怎樣才能既開(kāi)心又安全?

            (如盡量要在安全的游泳池中游泳,不去危險(xiǎn)的地方;一定要在成人的陪同下,不能一個(gè)人去游泳,在還沒(méi)有安全掌握技能的情況下,要使用防護(hù)用品,一旦在水中有不舒服的情況下,要趕快上岸并大聲呼救。)

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