大班社會(huì)安全教案

時(shí)間：2022-11-05 09:37:21 安全教案我要投稿

大班社會(huì)安全教案15篇

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的大班社會(huì)安全教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班社會(huì)安全教案15篇

大班社會(huì)安全教案1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、強(qiáng)化兒童自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、讓兒童了解閃電打雷時(shí)的危險(xiǎn)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《英蕊樂園》兒童英語(yǔ)故事78、“熱氣球升空之后”的動(dòng)畫片光盤。

　　2、各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。

　　三、活動(dòng)實(shí)施：

　　1、導(dǎo)入：播放《英蕊樂園》兒童英語(yǔ)故事78、“熱氣球升空之后”的動(dòng)畫片。

　　2、老師講解：

　　可可、豆豆和樂樂攀上熱氣球，熱氣球徐徐升上空中……

　　胖胖和咪咪哪里可以放過這個(gè)機(jī)會(huì)呀，他們不顧熊貓管理員的警告，急慌慌爬上另外一個(gè)熱氣球，也升到空中，……

　　從空中俯瞰大地的景色好美啊，胖胖和咪咪正得意哪，可是沒多久，空中就發(fā)生了許多意想不到的天氣變化。因?yàn)闃窐匪麄冏龊昧顺渥愕臏?zhǔn)備，所以他們平安的渡過了危險(xiǎn)惡劣的天氣。可是胖胖和咪咪就慘了，一會(huì)雷鳴電閃，一會(huì)刮風(fēng)下雪，

　　最后，他們的熱氣球從空中掉到了地上。

　　3、討論：

　　咪咪鼠他們?cè)跓釟馇蛏嫌龅搅耸裁矗?/p>

　　閃電打雷有危險(xiǎn)嗎?

　　閃電的景象是什么樣的？打雷的聲音是什么樣的？

　　閃電打雷的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦？

　　4、教師小結(jié)：

　　打雷閃電時(shí)，不能在大樹下躲雨。

　　雷雨天氣里，不能在戶外玩水。

　　雷雨天氣里，不要在家里看電視！

大班社會(huì)安全教案2

　　游戲目的：

　　1、通過游戲，讓幼兒初步懂得遇上火災(zāi)時(shí)一些自救的方法。

　　2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作靈敏性，提高他們的安全意識(shí)。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　小水桶兩個(gè)、小毛巾人手一塊、墊子連兩張、“濃煙圈”四個(gè)、“火柱”六根、電話機(jī)兩臺(tái)、報(bào)警器。

　　游戲玩法：

　　1、幼兒分成兩組，每人拿一小毛巾站好。

　　2、游戲開始：

　　火災(zāi)警報(bào)響起，小朋友齊念兒歌：樓房里、起大火，火焰熊熊煙霧多。

　　師：小朋友、別慌張，動(dòng)動(dòng)腦筋沖出來(lái)。

　　念完后，排頭第一個(gè)小朋友將毛巾放進(jìn)桶里“弄濕’’，將水桶翻倒“淋濕全身，一手用毛巾捂住鼻子，低下身體先繞跑過“濃煙區(qū)”、鉆爬過“火區(qū)”、然后橫躺在“沙地”滾動(dòng)將身上的“火苗”熄滅，最后跑到“電話亭”撥“119”報(bào)警。后面的小朋友依次進(jìn)行。

　　游戲規(guī)則：

　　1、全體幼兒必需做完“濕”毛巾、“淋濕”全身后方可進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作。

　　2、在繞跑“濃煙區(qū)”和鉆爬“火區(qū)”時(shí)，必須用毛巾捂住鼻，而且要將身體低下。

大班社會(huì)安全教案3

　　有趣的音樂游戲孩子們很喜歡，因此活動(dòng)中他們的情緒一直很高，特別是第四環(huán)節(jié)“幼兒結(jié)伴游戲”時(shí)，個(gè)別幼兒在活動(dòng)場(chǎng)地興奮地奔跑。我及時(shí)介入轉(zhuǎn)移其行為，讓他看清交警的指揮手勢(shì)及紅綠燈。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過游戲，鞏固幼兒對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，知道不亂穿馬路，增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

　　2、增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識(shí)，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、錄音機(jī)、音樂磁帶《過馬路要看看燈》

　　2、紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的馬路背景。

　　活動(dòng)過程：

　　一、聽音樂“手拉手”歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進(jìn)行。

　　二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲內(nèi)容。

　　1、老師彈奏樂曲一遍，讓幼兒熟悉并感受樂曲。

　　2、老師自彈自唱一遍，讓幼兒說(shuō)說(shuō)歌曲的內(nèi)容，助幼兒熟悉歌詞及歌曲。

　　3、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)并動(dòng)態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

　　4、幼兒跟著老師唱一遍。

　　三、組織游戲。

　　1、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們的用處等。

　　2、教師介紹游戲規(guī)則

　　3、教師和能力強(qiáng)的幼兒示范游戲

　　4、在老師的引導(dǎo)下，使幼兒形象性地進(jìn)行游戲，

　　從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則。

　　四、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴游戲。

　　活動(dòng)反思

　　有趣的音樂游戲孩子們很喜歡，因此活動(dòng)中他們的情緒一直很高，特別是第四環(huán)節(jié)“幼兒結(jié)伴游戲”時(shí)，個(gè)別幼兒在活動(dòng)場(chǎng)地興奮地奔跑。我及時(shí)介入轉(zhuǎn)移其行為，讓他看清交警的指揮手勢(shì)及紅綠燈。整個(gè)活動(dòng)始終充滿著自然流暢、輕松溫馨的情感氛圍。

大班社會(huì)安全教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　了解上學(xué)的幾條路線，知道安全過馬路的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖《過馬路》。

　　活動(dòng)過程：

　　1、圖片情境導(dǎo)入：

　　(1)、看圖片：

　　“這樣過馬路安全嗎?”

　　(2)、幼兒議論，鼓勵(lì)幼兒每人發(fā)表自己的想法。

　　2、討論安全過馬路的方法：

　　“怎樣過馬路才安全呢?”

　　(1)、幼兒例舉幾種安全過馬路的方法：

　　看清馬路兩邊的車輛、要走斑馬線、不在馬路上追逐游戲、看懂警察的手勢(shì)等。

　　(2)、教師對(duì)幼兒的例舉進(jìn)行小結(jié)歸納。

　　3、認(rèn)識(shí)標(biāo)志：

　　(1)、各種標(biāo)志的解讀：

　　“這標(biāo)志是什么意思?”

　　(2)、師生一起解讀交通標(biāo)志。

　　(3)、小結(jié)過馬路要注意的事項(xiàng)。

大班社會(huì)安全教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解，解放、保安、消防員等職業(yè)的特點(diǎn)，了解他們的工作與人們的關(guān)系。

　　2、學(xué)習(xí)遇到危險(xiǎn)如何進(jìn)行正確求救、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

　　3、增強(qiáng)幼兒尊重、熱愛他們的情感。

　　4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

　　5、激發(fā)幼兒在集體面前膽表達(dá)、交流的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　ppt課件、幼兒積累安全衛(wèi)士的相關(guān)知識(shí)

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)遇到危險(xiǎn)如何進(jìn)行正確求救。

　　2、難點(diǎn)：初步了解，解放、保安、消防員等職業(yè)的特點(diǎn)，了解他們的工作與人們的關(guān)系。

　　活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入：教師播放視頻，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　今天老師要請(qǐng)小朋友們和老師一起看一段錄像。

　　剛剛小朋友們看到什么人，他們都是我銘家的安全衛(wèi)士，是保護(hù)國(guó)家和我們安全的人，他們是可敬、可愛的。今天我們把他們都請(qǐng)到我們一班好不好?

　　2、看課件圖片認(rèn)識(shí)安全衛(wèi)士，以及他們的職業(yè)特點(diǎn)。

　　在我們的日常生活中，有一些人不遵守社會(huì)規(guī)則，違法犯罪，比如：偷東西?應(yīng)該有誰(shuí)來(lái)管呢?小朋友你們好聰明，我們今天請(qǐng)來(lái)的第一個(gè)安全衛(wèi)士就是警察，警察是做什么工作的?(幼兒自己說(shuō))看看這張照片上的警察在干什么?為何警察要抓他?(因?yàn)樽隽藟氖?警察是依法維持社會(huì)治安秩序、公共秩序、保護(hù)社會(huì)安全、防止一切危害國(guó)家、危害社會(huì)行為發(fā)生的人。負(fù)責(zé)懲治危害國(guó)家安全和利益的一切違法犯罪分子。讓我們的'生活安定，小朋友每天可以安心的在幼兒園學(xué)習(xí)。

　　我們的安全衛(wèi)士除了警察還會(huì)有誰(shuí)呢?瞧這個(gè)人是誰(shuí)?她在做什么?是從哪些地方看出來(lái)是安全衛(wèi)士交警?(手勢(shì)、衣服)我們小朋友在哪些地方見過他們?(幼兒說(shuō)說(shuō))他們的主要工作是做什么的?指揮交通，管理行人和車輛，處理交通事故，辦理駕照等等。

　　那在我們生活的小區(qū)還會(huì)看到什么人在保護(hù)我們的安全?(保安)除了在社區(qū)看得到他們的身影，哪些地方也會(huì)有保安?(公司、銀行、醫(yī)院、學(xué)校門口)我們幼兒園里有沒有保安?是負(fù)責(zé)保護(hù)幼兒園和老師小朋友們的安全，不讓可疑人員隨便進(jìn)入幼兒園。

　　看著這張照片你能知道是發(fā)生什么事了嗎?這些人是做什么的?他們一般會(huì)在什么時(shí)候出現(xiàn)?(遇到火災(zāi)的時(shí)候,他們會(huì)開著消防車來(lái)到出事地點(diǎn)進(jìn)行救火、救人，另外還會(huì)參加一些道路救援工作。)我們身邊除了這些安全衛(wèi)士以外，還有人民解放(海、路、空)，誰(shuí)知道他們做什么呢?小結(jié):解放是駐守在我們祖國(guó)的邊疆，保護(hù)我們的祖國(guó)，是維護(hù)世界的人。在我們遇到災(zāi)難的時(shí)候，都會(huì)及時(shí)的助我們。

　　我們身邊雖然有安全衛(wèi)士保護(hù)，但我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)的時(shí)候也要知道一些解決的辦法，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　如果這件事發(fā)生在你的身上你會(huì)怎么辦?想想你會(huì)怎么解決?

　　3、我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)的時(shí)候，該怎么辦?

　　(1)仔細(xì)觀察到底發(fā)生什么事了?(錢包被偷了)怎么辦?(幼兒說(shuō)說(shuō))某某小朋友如果是你的話你要怎么辦?

　　幼兒說(shuō)了教師做適當(dāng)?shù)男〗Y(jié)。

　　(2)鄰居家里著火了。

　　發(fā)生什么事了，怎么會(huì)有那么的火?該怎么辦?(鼓勵(lì)幼兒想出更多的辦法)

　　(3)家里的門被撬了怎么辦?

　　(4)發(fā)現(xiàn)有人酒后駕車。

　　(5)在街上迷路了。

　　以上這五件事情假設(shè)都是發(fā)生在小朋友自己身上，更多的是讓小朋友自己說(shuō)，教師作為聽眾，讓更多的小朋友有發(fā)言表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　　4、幼兒玩游戲，活動(dòng)結(jié)束。

　　今天我們一共請(qǐng)來(lái)了哪些安全衛(wèi)士?他們是?看來(lái)小朋友們都記住了，現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)連線的小游戲，請(qǐng)上來(lái)玩的小朋友要把這個(gè)人發(fā)生什么事情了、要給誰(shuí)打電話、電話號(hào)碼是多少說(shuō)出來(lái)，邊指著圖邊說(shuō)。

大班社會(huì)安全教案6

　　活動(dòng)目標(biāo)：1．懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

　　2．增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：自制課件

　　活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入

　　二、了解令人心痛的溺水事件?

　　討論：你從中體會(huì)到什么？

　　三、看相關(guān)圖片，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛

　　討論：你看到什么？想到什么？

　　四、學(xué)習(xí)《中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》

　　五、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

　　1．不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

　　2．必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

　　3．要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

　　4．對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

　　5．在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　六、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

大班社會(huì)安全教案7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、.通過做游戲，使幼兒初步知道過馬路時(shí)，我們小朋友必須遵守交通規(guī)則。

　　2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步掌握安全小常識(shí)，從而學(xué)會(huì)自保的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個(gè)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、出示交通安全圖畫，引出課題：“遵守交通安全規(guī)則”;然后老師與幼兒一起認(rèn)識(shí)三種顏色的燈，并通過兒歌內(nèi)容的了解初步知道“紅燈停，綠燈走，黃燈停一停”。

　　2、老師交代游戲規(guī)則。(把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小朋友步行，當(dāng)汽車行人看見紅燈時(shí)都必須停下，當(dāng)看見綠燈才能行走……)

　　3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。

　　4、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié)，對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一起分享。

　　5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必須注意的安全事項(xiàng)：進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。

　　6、游戲：紅綠燈

大班社會(huì)安全教案8

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道報(bào)警電話

　　2.懂得自我保護(hù)。

　　3.培養(yǎng)生活實(shí)踐能力。

　　二、活動(dòng)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：確立自我安全保護(hù)意識(shí)。

　　難點(diǎn)：知道遇到危險(xiǎn)時(shí)的正確方法。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　《自我保護(hù)》課件。

　　四、活動(dòng)過程

　　觀看課件

　　1、（一）在外遇到陌生人怎么辦？

　　（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。

　　你剛才看到了什么？

　　遇到陌生人怎么辦？

　　2、（一）如何識(shí)別壞人？

　　（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。

　　你剛才看到了什么？

　　年齡大的爺爺奶奶和阿姨會(huì)不會(huì)是壞人？

　　3、（一）遇到壞人怎么辦？

　　（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。

　　你剛才看到了什么？

　　求救的時(shí)候喊什么？

　　4、（一）不要隨便跟別人走

　　（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。

　　你剛才看到了什么？

　　當(dāng)自己出去玩時(shí)候應(yīng)該做些什么？

　　5、（一）陌生人敲門怎么辦？

　　（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。

　　你剛才看到了什么？

　　陌生人敲門應(yīng)該怎么回答？

　　4、（一）家中來(lái)了小偷怎么辦

　　（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。

　　你剛才看到了什么？

　　別人叫跟他走應(yīng)該怎么回答？

　　6、（一）獨(dú)自在家時(shí)要注意什么？

　　（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。

　　你剛才看到了什么？

　　陌生人打電話時(shí)候應(yīng)該注意什么？

　　7、帶領(lǐng)幼兒熟記自我保護(hù)口訣。

　　8、小結(jié)：我們班的小朋友真聰明，不但知道如何避開危險(xiǎn)，還知道了如何保護(hù)自己。

　　五、活動(dòng)延伸

　　幼兒回到家中，向爸爸媽媽講述自我保護(hù)的方式方法。

大班社會(huì)安全教案9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　 1、通過活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒的安全意識(shí)，了解一些預(yù)防措施，提高幼兒自救與互救的能力。

　　2、發(fā)展幼兒的分析、判斷和語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　記分牌，金、銀、銅牌、五角星，多媒體放映片

　　重點(diǎn)與難點(diǎn)：預(yù)防措施及自救與互救的方法

　　活動(dòng)過程：

　　一、激發(fā)幼兒參與競(jìng)賽的興趣并交代規(guī)則

　　我知道我們班的小朋友最喜歡看“十萬(wàn)個(gè)為什么”擂臺(tái)賽和“財(cái)富大考場(chǎng)”的節(jié)目，今天我們也來(lái)開展一次安全知識(shí)大獎(jiǎng)賽，好嗎？（好）現(xiàn)在我們以小組為一隊(duì)，分成紅、黃、藍(lán)、綠、紫、粉紅隊(duì)進(jìn)行比賽，問題出現(xiàn)后等老師說(shuō)開始才能搶答，答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)或違反規(guī)則要倒扣10分，最后看積分高低產(chǎn)生冠、亞、季軍隊(duì)，（出示金、銀、銅牌）并發(fā)獎(jiǎng)牌。

　　二、安全知識(shí)大獎(jiǎng)賽：

　　1、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志（搶答）

　　（1）看屏幕復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識(shí)過的安全標(biāo)志

　　（2）介紹兩個(gè)新標(biāo)志

　　2、找錯(cuò)游戲（搶答）

　　看一段影片后搶答錯(cuò)誤的行為，并幫其糾正

　　3、臨危不亂，了解預(yù)防的措施及自救互救的方法

　　提供的探討題目有：燙傷、遇見陌生人、觸電、煤氣中毒、

　　火災(zāi)、出血、玩中危險(xiǎn)預(yù)防。

　　由每隊(duì)選一人來(lái)抽題目（必答題），然后把問題出現(xiàn)在大屏

　　幕上，由該隊(duì)小朋友來(lái)回答，可商討，也可相互補(bǔ)充，答對(duì)可得分，如果答的不完整，其它隊(duì)可補(bǔ)充，答對(duì)同樣可得分。

　　三、頒獎(jiǎng)儀式：

　　 1、看積分評(píng)名次

　　2、聽音樂頒獎(jiǎng)

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　創(chuàng)建和改制安全標(biāo)志，使中班、小班的弟弟妹妹能看懂這些標(biāo)志，提高他們的安全意識(shí)。

大班社會(huì)安全教案10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。

　　2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。

　　3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、圖片紅綠燈、斑馬線

　　2、兒歌《交通燈》

　　活動(dòng)過程：

　　1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。

　　“小朋友們伸出小手，跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?”

　　2、談話，引入主題。

　　“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?”

　　3、出示圖片，提高幼兒興趣。

　　“我們班小朋友太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖片請(qǐng)出來(lái)，3,2,1，好了，睜開小眼睛。”

　　“這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過?”

　　4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈

　　“我們班小朋友真棒，老師來(lái)告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。”

　　5、引導(dǎo)幼兒討論 “我們班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?” (幼兒討論)

　　6、講解怎樣安全過馬路

　　“小朋友說(shuō)街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟老師學(xué)了好不好。”

　　“紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)。”(復(fù)教幼兒三遍)

　　7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線

　　“小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣)

　　“小朋友們張開小嘴巴跟老師念，過馬路要走斑馬線”

　　8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

　　“今天我們班小朋友表現(xiàn)太棒了，老師來(lái)你們一首兒歌好不好?每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟老師讀了，老師來(lái)一下，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。”

　　9、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍，表?yè)P(yáng)幼兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍。)

　　活動(dòng)延伸：

　　“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?” (做公車時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等) 活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見，活動(dòng)結(jié)束。

　　活動(dòng)思：

　　整個(gè)活動(dòng)思路清晰，能尊重幼兒的主體地位，提高了幼兒對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，采取了多種有效的教學(xué)策略，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)，總結(jié)出簡(jiǎn)單有序、操作性強(qiáng)的過馬路的方法：“一看、二慢、三通過”。

大班社會(huì)安全教案11

　　了不起的消防員

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒了解基本的防火、救火常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。

　　2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，提高幼兒的平衡能力，并訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、消防員的照片，消防錄像

　　2、消防員救火圖片一幅，場(chǎng)景布置'家禽、家畜、野獸'的家（包括字卡），

　　3、鉆洞四個(gè)，平衡木四條，'哭聲、電話鈴聲、消防車聲'錄音磁帶。

　　活動(dòng)過程：

　　一、交流收集的照片，引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。

　　二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系

　　1、觀看錄像。

　　2、討論

　　（1）為什么會(huì)起火？

　　（2）如果你是消防員，你會(huì)怎么救火？

　　（3）消防員是怎么做的？

　　3、再次觀看錄像

　　（1）說(shuō)說(shuō)你們怕不怕火？為什么？

　　（2）消防員怕不怕火？你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人？

　　4、小結(jié)

　　三、游戲'小小消防員'

　　1、警報(bào)聲響，師：動(dòng)物王國(guó)發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。

　　引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

　　討論：怎樣將小動(dòng)物救出來(lái)？

　　2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識(shí)。

　　教師演示用'水'救'火'（用字卡演示），討論：除了水，還能用什么救火？

　　3、游戲：小小消防員

　　（1）、交待角色：師'變'成消防隊(duì)長(zhǎng)，幼兒變成消防隊(duì)員。快速戴好消防標(biāo)記。

　　（2）、隊(duì)長(zhǎng)交待任務(wù)及要求：鉆過山洞，走過獨(dú)木橋，到附近的小河找'水'救'火'，每個(gè)消防隊(duì)員每次救出一個(gè)小動(dòng)物。

　　（3）、消防隊(duì)員開始行動(dòng)，消防隊(duì)長(zhǎng)指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火，救出小動(dòng)物。

　　教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，在反復(fù)的來(lái)回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　（4）、將救出的小動(dòng)物送回家：幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱，并按家禽、家畜、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類，并送回相應(yīng)家中。

　　（5）、進(jìn)行第二次游戲，再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動(dòng)作。

　　聽到小動(dòng)物的'哭聲'，消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn)，救出小動(dòng)物，并送小動(dòng)物回家。

　　（6）、消防隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)活動(dòng)，評(píng)價(jià)消防隊(duì)員今天的表現(xiàn)。

大班社會(huì)安全教案12

　　一、活動(dòng)簡(jiǎn)況設(shè)計(jì)意圖

　　在日常生活中，警察、交警、消防員、保安是幼兒經(jīng)常遇見的人，他們雖然知道這些人，但是對(duì)他們的職業(yè)特點(diǎn)還是很模糊，為了讓幼兒更了解這些人跟我們的關(guān)系，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)，故設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、初步了解，解放軍、保安、消防員等職業(yè)的特點(diǎn)，了解他們的工作與人們的關(guān)系。

　　2、學(xué)習(xí)遇到危險(xiǎn)如何進(jìn)行正確求救、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

　　3、增強(qiáng)幼兒尊重、熱愛他們的情感。

　　4、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。

　　5、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　PPT課件幼兒積累安全衛(wèi)士的相關(guān)知識(shí)

　　活動(dòng)過程（具體流程和流程說(shuō)明）

　　1、導(dǎo)入：教師播放視頻，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　今天老師要請(qǐng)小朋友們和老師一起看一段錄像。

　　剛剛小朋友們看到什么人，他們都是我們國(guó)家的安全衛(wèi)士，是保護(hù)國(guó)家和我們安全的人，他們是可敬、可愛的。今天我們把他們都請(qǐng)到我們大一班好不好？

　　2、看課件圖片認(rèn)識(shí)安全衛(wèi)士，以及他們的職業(yè)特點(diǎn)。

　　在我們的日常生活中，有一些人不遵守社會(huì)規(guī)則，違法犯罪，比如：偷東西？應(yīng)該有誰(shuí)來(lái)管呢？小朋友你們好聰明，我們今天請(qǐng)來(lái)的第一個(gè)安全衛(wèi)士就是警察，警察是做什么工作的?(幼兒自己說(shuō))看看這張照片上的警察在干什么?為何警察要抓他？（因?yàn)樽隽藟氖拢┚焓且婪ňS持社會(huì)治安秩序、公共秩序、保護(hù)社會(huì)安全、防止一切危害國(guó)家、危害社會(huì)行為發(fā)生的人。負(fù)責(zé)懲治危害國(guó)家安全和利益的一切違法犯罪分子。讓我們的生活安定，小朋友每天可以安心的在幼兒園學(xué)習(xí)。

　　我們的安全衛(wèi)士除了警察還會(huì)有誰(shuí)呢？瞧這個(gè)人是誰(shuí)？她在做什么?是從哪些地方看出來(lái)是安全衛(wèi)士交警？（手勢(shì)、衣服）我們小朋友在哪些地方見過他們？（幼兒說(shuō)說(shuō)）他們的主要工作是做什么的？指揮交通，管理行人和車輛，處理交通事故，辦理駕照等等。

　　那在我們生活的小區(qū)還會(huì)看到什么人在保護(hù)我們的安全？（保安）除了在社區(qū)看得到他們的身影，哪些地方也會(huì)有保安？（公司、銀行、醫(yī)院、學(xué)校門口）我們幼兒園里有沒有保安？是負(fù)責(zé)保護(hù)幼兒園和老師小朋友們的安全，不讓可疑人員隨便進(jìn)入幼兒園。

　　看著這張照片你能知道是發(fā)生什么事了嗎？這些人是做什么的？他們一般會(huì)在什么時(shí)候出現(xiàn)?(遇到火災(zāi)的時(shí)候,他們會(huì)開著消防車來(lái)到出事地點(diǎn)進(jìn)行救火、救人，另外還會(huì)參加一些道路救援工作。)我們身邊除了這些安全衛(wèi)士以外，還有人民解放軍（海軍、路軍、空軍），誰(shuí)知道他們做什么呢?小結(jié):解放軍是駐守在我們祖國(guó)的邊疆，保護(hù)我們的祖國(guó)，是維護(hù)世界的人。在我們遇到災(zāi)難的時(shí)候，都會(huì)及時(shí)的幫助我們。

　　我們身邊雖然有安全衛(wèi)士保護(hù)，但我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)的時(shí)候也要知道一些解決的辦法，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　如果這件事發(fā)生在你的身上你會(huì)怎么辦?想想你會(huì)怎么解決？

　　3、我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)的時(shí)候，該怎么辦?

　　（1）仔細(xì)觀察到底發(fā)生什么事了?（錢包被偷了）怎么辦？（幼兒說(shuō)說(shuō)）某某小朋友如果是你的話你要怎么辦？

　　幼兒說(shuō)了教師做適當(dāng)?shù)男〗Y(jié)。

　　（2）鄰居家里著火了。

　　發(fā)生什么事了，怎么會(huì)有那么大的火？該怎么辦?（鼓勵(lì)幼兒想出更多的辦法）（3）家里的門被撬了怎么辦？

　　（4）發(fā)現(xiàn)有人酒后駕車。

　　（5）在街上迷路了。

　　2、幼兒玩游戲，活動(dòng)結(jié)束。

　　今天我們一共請(qǐng)來(lái)了哪些安全衛(wèi)士？他們是？看來(lái)小朋友們都記住了，現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)連線的小游戲，請(qǐng)上來(lái)玩的小朋友要把這個(gè)人發(fā)生什么事情了、要給誰(shuí)打電話、電話號(hào)碼是多少說(shuō)出來(lái)，邊指著圖邊說(shuō)。

　　活動(dòng)延伸請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒關(guān)注電視報(bào)紙上有關(guān)"安全衛(wèi)士"的消息，豐富幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒尊重他們的情感。

　　二、活動(dòng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中社會(huì)教育的實(shí)施要求，自選教材設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。

　　《綱要》各領(lǐng)域的目標(biāo)、內(nèi)容和要去指導(dǎo)要點(diǎn)以及組織實(shí)施與評(píng)價(jià)均一致的將培養(yǎng)幼兒終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和動(dòng)力放在核心地位。

　　《幼兒園教育綱要》社會(huì)領(lǐng)域中提出：社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)。幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的言語(yǔ)說(shuō)教。活動(dòng)的目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用，根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，確立了情感、認(rèn)知、能力方面的目標(biāo)，其中既有獨(dú)立表達(dá)的成分，又有相互融合的一面。

　　三、說(shuō)活動(dòng)中體現(xiàn)的一些教育理念教與學(xué)是一個(gè)統(tǒng)一與和諧的過程。

　　在活動(dòng)中，要恰當(dāng)把握好教師主導(dǎo)、幼兒主體的關(guān)系，使教與學(xué)相輔相成。活動(dòng)中，我主要通過談話、游戲引出主題；通過觀察、討論法加深幼兒對(duì)我們國(guó)家安全衛(wèi)士職業(yè)特點(diǎn)的了解以及他們的工作與我們的關(guān)系。

　　在活動(dòng)過程中充分創(chuàng)設(shè)大膽發(fā)言的機(jī)會(huì)，通過集體與個(gè)別相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合的形式，采用開放式提問、開放式情境充分發(fā)揮幼兒的自主性和思維的獨(dú)創(chuàng)性、變通性，利于更好的完成活動(dòng)目標(biāo)。

　　教學(xué)反思：

　　教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

大班社會(huì)安全教案13

　　【活動(dòng)目的】

　　1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)。教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。

　　2、透過這次四川的地震，讓幼兒明白地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。

　　3、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　有關(guān)地震知識(shí)的電教設(shè)備

　　【活動(dòng)過程】

　　一、播放”512″汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的興趣及注意。提問：剛才新聞里說(shuō)了什么(地震)哪兒發(fā)生了地震(四川省的汶川縣)四川省是哪個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土(我國(guó)的領(lǐng)土)地震時(shí)，地面怎樣樣呀(劇烈震動(dòng))

　　二、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。

　　師：下面我們來(lái)看看地震會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害

　　逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖片資料師小結(jié)：地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎斷裂，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅。三、放地震構(gòu)成錄像，讓幼兒初步了解地震的構(gòu)成師：此刻，看看地震是怎樣構(gòu)成的師領(lǐng)讀：地震的構(gòu)成觀看后提問：地震是什么發(fā)生變化構(gòu)成的(地殼)師小結(jié)錄像資料

　　四、地震避難小常識(shí)

　　1、出示幻燈片并提問，要求幼兒決定發(fā)生地震時(shí)，怎樣做是安全的怎樣做是不安全的(幼兒討論。看幻燈，老師幫忙幼兒理解哪些安全，哪些不安全)

　　2、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的發(fā)生地震時(shí)就應(yīng)怎樣辦(為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面;搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開，確保出口;戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分;避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。)

　　五、愛心教育師：這次地震給我國(guó)四川人民帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)害，這是一次很強(qiáng)烈的地震，大部分房屋倒塌，還有許多人民無(wú)家可歸，有些小朋友沒有教室上課，你感覺怎樣樣(幼兒討論)你們說(shuō)得真好，我們來(lái)看看當(dāng)時(shí)有哪些人幫忙了他們。

　　出示幻燈片，提問幫忙幼兒理解圖片資料，透過新，老汶川的比較，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫忙，每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛心，一切都會(huì)好起來(lái)的!

大班社會(huì)安全教案14

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生的方法。

　　懂得珍惜生命的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　警鈴錄音，安全通道標(biāo)志，逃生路線示意圖。

　　毛巾每人1塊。

　　掛圖。

　　活動(dòng)過程

　　播放警鈴的聲音，引出話題。

　　教師：這是什么聲音？什么情況下會(huì)聽到這種聲音？

　　教師：為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)？讓幼兒了解以下導(dǎo)致火災(zāi)的原因：玩火柴、打火機(jī)，高溫的油鍋著火，躺在床上抽煙睡著了，沒拔電源插銷、家用電器短路，燃放煙花爆竹將易燃物點(diǎn)燃等。

　　結(jié)合掛圖，講解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生辦法。

　　教師：發(fā)現(xiàn)著火時(shí)，趕快逃離現(xiàn)場(chǎng)。如果有濃煙，要用濕毛巾掩住口鼻，身體和頭部盡量靠近地面，并沿墻壁逃往出口或頂樓，等待別人救援。發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能使用電梯，上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)側(cè)身上下樓梯。逃生時(shí)身體盡量降低高度，頭盡量貼近地面，以爭(zhēng)取更多的氧氣。如果煙不大，快速由逃生口或樓梯口逃出。衣服著火時(shí)，在地上滾動(dòng)、潑冷水。

　　教師：如果屋子外面著火，被困在房間里時(shí)應(yīng)該怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己知道的處理辦法。如幼兒不掌握此方面常識(shí)，可告訴幼兒：把門關(guān)起，用濕布塞住門縫，防止煙進(jìn)，并在窗口揮動(dòng)顏色鮮艷的東西呼救，等待救援。

　　教師：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，小朋友一定很害怕，這時(shí)應(yīng)該怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒了解如果成人在場(chǎng)，要聽成人的指揮，不要慌亂，不要擁擠，要跟著成人迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。如果成人不在場(chǎng)，要大聲呼救，迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)后，喊大人救火或打119報(bào)警。

　　幼兒進(jìn)行“逃生”演習(xí)。

　　根據(jù)教師的口頭描述，幼兒分組進(jìn)行消防練習(xí)。

　　分組制作防火標(biāo)志、安全通道標(biāo)志、逃生標(biāo)志、火災(zāi)逃生路線圖。

　　將幼兒繪制的火災(zāi)標(biāo)志及火災(zāi)逃生路線圖等分別粘貼在幼兒園相應(yīng)的位置。

　　活場(chǎng)建議

　　活動(dòng)變式消防練習(xí)可進(jìn)行多次，待幼兒熟悉幼兒園逃生路線后，可進(jìn)行實(shí)地的火災(zāi)逃生演習(xí)。

　　活動(dòng)延伸

　　（1）指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)一步了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生的辦法。

　　（2）教師帶領(lǐng)幼兒熟悉全園和各班的情況，檢查園內(nèi)有無(wú)火災(zāi)隱患，鼓勵(lì)幼兒為幼兒園和弟弟妹妹制作安全通道標(biāo)志、逃生標(biāo)志、班級(jí)火災(zāi)逃生路線圖，為弟弟妹妹演示火災(zāi)逃生方法。重點(diǎn)提示消防練習(xí)時(shí)，要強(qiáng)調(diào)火情的危急和嚴(yán)重性，避免幼兒以為是在玩游戲，嬉笑打鬧，失去練習(xí)的重要意義。個(gè)別指導(dǎo)活動(dòng)中表現(xiàn)膽怯、畏縮的幼兒，教師要多鼓勵(lì)，和他手拉手，一起參加消防練習(xí)，不時(shí)鼓勵(lì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步。

　　參考資料

　　[兒歌]

　　著火了怎么辦

　　濃煙滾滾火太急，

　　濕巾捂嘴和鼻。

　　煙往上冒地面稀，

　　彎下腰伏在地。

　　電梯雖快不要進(jìn)，

　　安全還是走樓梯。