畢業(yè)贈(zèng)言——梔子花開(kāi)
畢業(yè)贈(zèng)言——梔子花開(kāi)1
活潑可愛(ài)是你交朋友的殺手锏！在六年的時(shí)光里你我有淚一起流，有笑一起分享！愿你像一條小河，勇往直前，一直流向知識(shí)的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科學(xué)的最高峰。
我與你一起攜手走過(guò)了6個(gè)春秋，友誼也經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)磨練，但是這也更加堅(jiān)定了我們的友誼。雖然我們即將分離，但是我們的友誼永遠(yuǎn)存在，永遠(yuǎn)……
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了。想起我們?cè)谶@六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來(lái)。因?yàn)槲覀冎牢覀兂踔胁灰欢ㄔ谝黄稹Ｎ蚁Ｍ懶⒊蔀槟愕幕貞洠惆槟愕氖怯赂液托判模挥羞@樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長(zhǎng)存！
我們?cè)趯W(xué)校結(jié)下了深厚的友誼，雖然只有一年的時(shí)間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓?zhuān)瑥牟淮蚣堋Ｒ厴I(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個(gè)世界展開(kāi)翅膀，自由飛翔。
六年了，在風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷之后，我們之間的友誼更加深了。百感交集，想說(shuō)的太多太多……如果用一塊七棱八角的石頭來(lái)形容我們初識(shí)時(shí)的友誼，我相信經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，將會(huì)變成一塊光滑的鵝卵石……
擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！
用智慧描繪生命的畫(huà)板，用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔！
友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
畢業(yè)贈(zèng)言——梔子花開(kāi)2
所謂的畢業(yè)贈(zèng)言，是學(xué)生即將離開(kāi)學(xué)校那綿綿無(wú)盡的話(huà)語(yǔ)；是承接以往的汗水與喜怒哀樂(lè)，迎接嶄新未來(lái)、步入新的人生階段的話(huà)語(yǔ)。
即將離開(kāi)曾經(jīng)揮灑淚水的學(xué)校，學(xué)生會(huì)有說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)，對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)。也許之前會(huì)被學(xué)習(xí)擊垮過(guò)無(wú)數(shù)次，不知道多少次因?yàn)樽约撼煽?jī)的不好、與同學(xué)的矛盾、對(duì)老師的不滿(mǎn)而郁悶、落淚。但這一切的一切在畢業(yè)的那一刻都將化為一種名為懷念的思緒，對(duì)那段時(shí)光的不舍，即將與老師同學(xué)分離的不舍。畢業(yè)贈(zèng)言雖然僅僅是一句話(huà)，但它包涵的是一個(gè)人三年來(lái)的情感。即將走向人生的另一個(gè)目的地，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡。
畢業(yè)贈(zèng)言是邁向未來(lái)的贈(zèng)言，是對(duì)過(guò)去一切一切的思念與肯定還有對(duì)未來(lái)的希望與追求。天下無(wú)不散之筵席，對(duì)于不少同學(xué)來(lái)說(shuō)畢業(yè)就是分離，以往平常的人與物，或許都將遠(yuǎn)離。雖然這一切的一切讓人不習(xí)慣，但人并不會(huì)在人生的道路上止步，尤其是學(xué)生這個(gè)處于不斷變化的階段，所以為了能夠展望未來(lái)、邁向人生的另一個(gè)階段，畢業(yè)贈(zèng)言能起到重要的作用。
畢業(yè)贈(zèng)言是給在匆匆的歲月里奮斗的我們的一種肯定，多年后便會(huì)有一種回味無(wú)窮之意。畢業(yè)贈(zèng)言是一種贈(zèng)送給他人、贈(zèng)送給自己的話(huà)語(yǔ)。感謝學(xué)校給予自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感激老師一直以來(lái)對(duì)自己的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，感謝同學(xué)一直以來(lái)的陪伴與歡笑。相互贈(zèng)言，相互祝福，希望大家邁向更好的未來(lái)，希望在未來(lái)的某一時(shí)刻相見(jiàn)，我們會(huì)激起當(dāng)年無(wú)數(shù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
承接過(guò)往，迎接新的未來(lái)。畢業(yè)贈(zèng)言表我心，愿大家踏向人生新的旅程……
畢業(yè)贈(zèng)言——梔子花開(kāi)3
六年的生活即將成為過(guò)去，小學(xué)生活也將成為我們生命中的一段回憶，我們漸漸懂得了什么叫做珍貴，什么叫做難忘，什么叫做舍不得！！！
總復(fù)習(xí)的忙碌并沒(méi)有打亂我們的心理，因?yàn)槲覀冎溃话嗟耐瑢W(xué)馬上就要分別了，有太多太多的心里話(huà)，我們知道所剩的時(shí)間不多。我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)，去爬山，去滑冰，去尋找能歡樂(lè)開(kāi)心的一切一切。愛(ài)一起互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，然而我們又在歡樂(lè)開(kāi)心的地方回味以前的一切一切，因?yàn)椋覀冎溃@很珍貴。
有時(shí)，晚上我們坐在一起幫人慶祝生日，我們唱歌，跳舞。多么開(kāi)心的日子啊1現(xiàn)在想起來(lái)就覺(jué)得意猶未盡！我們?cè)僖膊粫?huì)像3，4年級(jí)一樣為了一點(diǎn)小事而埋怨別人，不會(huì)再不相互關(guān)心和幫助了，不會(huì)隨意欺負(fù)人了，因?yàn)椋覀冎溃@很難忘！！
現(xiàn)在，好多同學(xué)都買(mǎi)了一本那么厚的畢業(yè)贈(zèng)言?xún)?cè)，厚，代表了什么？哦，是那么多同學(xué)的心靈啊；贈(zèng)言?xún)?cè)，你又代表了什么？哦，見(jiàn)證我們就要畢業(yè)了，分別了吧！當(dāng)我看見(jiàn)贈(zèng)言?xún)?cè)上一句句的贈(zèng)言時(shí)，我不相信我們就要分別了，所有的日子突然之間就像昨天一樣流逝在我的眼前，我們都不想分別，但我們都要走向未來(lái)和社會(huì)，所以，我們認(rèn)了，唯一舍不得的是我們那一班建立了六年友誼的同學(xué)們哪！
友誼是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)青藤，上面結(jié)滿(mǎn)了一顆顆珍貴的果實(shí)，那一顆顆果實(shí)，就是我們的一個(gè)個(gè)同學(xué)，而那一本本厚厚的畢業(yè)贈(zèng)言?xún)?cè)，就是我們六年友誼的見(jiàn)證者！
畢業(yè)贈(zèng)言——梔子花開(kāi)4
人生得一知己足矣。知己是心靈上的伙伴，是成長(zhǎng)中的幫手。我們同窗三年，都是知己。我們有一個(gè)共同的心愿，就是在這畢業(yè)之時(shí)放飛理想。
分別時(shí)傷心，相聚時(shí)歡樂(lè)，人生本來(lái)就是聚聚散散的。三年的美好時(shí)光就如同一場(chǎng)美夢(mèng)，一晃就過(guò)去了，留給我們的只有那美好的回憶。
熱愛(ài)讀書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉，青春的夢(mèng)想，是未來(lái)真實(shí)的投影。我的贈(zèng)言是“有關(guān)家國(guó)書(shū)常讀，無(wú)益心身事莫為。”
我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼。朋友，請(qǐng)你把我最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊，讓它像陽(yáng)光一樣永遠(yuǎn)使人溫暖。
在畢業(yè)之際，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：老師年復(fù)一年，青絲堆雪，可是他們的青春卻在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)生身上得到了延續(xù)。這，就是生命的價(jià)值；這，就是生命的真諦。
志向是成功的幼苗，經(jīng)過(guò)勞動(dòng)者的雙手培養(yǎng)，在肥沃的土地上將成長(zhǎng)為參天的大樹(shù)。愿大家在人生的旅程中樹(shù)立各自遠(yuǎn)大的志向。
很榮幸在這里認(rèn)識(shí)你們，并和你們成為朋友。我很感謝這份緣，一切都是它的功勞。望珍惜!愿別后快樂(lè)！祝友誼天長(zhǎng)地久！
人生盡管有千愁萬(wàn)苦，最難過(guò)莫如離別。高考將至，離別在即。我衷心祝愿大家金榜題名，事事開(kāi)心，事事如意。
一陣風(fēng)吹過(guò)，有清香的花兒向園丁致意。經(jīng)過(guò)一千多個(gè)日日夜夜，從前的花蕾有的已經(jīng)開(kāi)得正艷，有的正在孕育著果實(shí)。
畢業(yè)贈(zèng)言——梔子花開(kāi)5
贈(zèng)x老師：
拿起了筆，心里有太多的話(huà)想對(duì)您說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)涌到了嘴邊，我卻不知從何說(shuō)起。
只能是說(shuō)感謝吧，我本是一個(gè)平凡的人，直到我遇見(jiàn)了您。從初一時(shí)的`“特別獎(jiǎng)”發(fā)給我時(shí)，到如今將要畢業(yè)，我雖然記不清您多少次嘮叨，但我卻清楚記得您在我身上付出了多少心血。但說(shuō)起來(lái)慚愧，我如今還是沒(méi)有將字寫(xiě)好，只得盡自己最大努力去寫(xiě)整齊。
仍記得你經(jīng)常說(shuō)的那句“時(shí)間總是不等人”。是呀，我也在時(shí)間的催促下將要離開(kāi)這讓我頭一次感動(dòng)的學(xué)校，讓我頭一次感動(dòng)的老師們。感謝您，x老師，感謝您教會(huì)了我懂得感恩，感謝您讓我知道了自己的目標(biāo)——成為像樹(shù)一樣的人，不卑不亢，成為一道風(fēng)景，給人仰望。
x老師，是您讓我知道了什么叫不離不棄的師恩，是您讓我知道什么叫樹(shù)一樣的人，是您讓我知道了什么叫苦難大學(xué)。我不是最好的，但我可以做得更好。這句話(huà)打開(kāi)了我初中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的生涯。過(guò)去的我不懂，現(xiàn)在我終于明白了，人生永遠(yuǎn)沒(méi)有太晚的開(kāi)始。
我將要離開(kāi)，也將離開(kāi)你們這一位位對(duì)我付出了許多的老師，但我不會(huì)忘記您教我做人及待人處事的道理。倘若我以后生活中因這些道理而成功，我一定不會(huì)忘記您，我的x老師。
“明天我就要離開(kāi)，離開(kāi)這熟悉的地方，不回頭，不回頭地走下去。”這一首《再見(jiàn)》仍表達(dá)不了我內(nèi)心的感動(dòng)。與歌不同的是，有一天，我無(wú)論如何也要回頭看看我的母校，這個(gè)令我傷心和高興過(guò)的地方；看看你們，一位位對(duì)我認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月7日
畢業(yè)贈(zèng)言——梔子花開(kāi)6
——寫(xiě)給我20xx年即將畢業(yè)的孩子們
又是一年畢業(yè)季。明年，還是熟悉的教室，熟悉的桌椅，熟悉的鈴聲，熟悉的歡笑聲，但卻沒(méi)有曾經(jīng)熟悉的你們。不得不感嘆，時(shí)間過(guò)的如此之快，五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。你們剛剛?cè)雽W(xué)的情景我還歷歷在目，今天，我的孩子們，你們就要畢業(yè)了，就要開(kāi)始一段新的人生里程。
五年來(lái)，你們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都印在我的心里。老師很榮幸能陪伴你們走過(guò)人生中這一段重要的旅程。五年來(lái)，老師的表?yè)P(yáng)也好，批評(píng)也好，都是為了你能更加進(jìn)步，更加優(yōu)秀。老師只是希望你能在這段人生中有良好的習(xí)慣，有良好的修養(yǎng)，有迎接新挑戰(zhàn)的能力。
記得我的第一屆畢業(yè)生給我發(fā)的微信：“老師，你最大的成就感不是有學(xué)生當(dāng)醫(yī)生，念博士，而是能讓我們多年后，依然能夠記得你，喜歡你。”希望多年后，當(dāng)你在不經(jīng)意間回想起小學(xué)的時(shí)光時(shí)，能夠發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆：“我還記得我的小學(xué)老師，我有一點(diǎn)點(diǎn)想念她!”這就是我最大的欣慰了!我的孩子們，即將分別的日子里，希望你們每一人都能夠心懷感恩，認(rèn)真、努力的去對(duì)待你的一切，做一個(gè)孝順，善良的人!希望你們能夠?qū)W業(yè)有成，勇敢的面對(duì)生活。我在這里為你加油，為你鼓勁。相信你們定能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，祝福你們一生平安，一帆風(fēng)順!
畢業(yè)贈(zèng)言——梔子花開(kāi)7
一生要遇見(jiàn)多少人，又要道別多少人，忘記多少人又記住了多少人。總是不停的認(rèn)識(shí)不停的說(shuō)著再見(jiàn)。哪天不經(jīng)意的遇見(jiàn)，眉輕色淡的噓寒問(wèn)暖，其實(shí)真的又能有幾個(gè)呢?我們不愿意或者愿意，但是愿意又怎么樣，不愿意，又能怎么樣?
地球還在轉(zhuǎn)動(dòng)，我們還在走。只要走就會(huì)看見(jiàn)不一樣的風(fēng)景吃不一樣的東西唱不一樣的歌，然后，過(guò)不一樣的人生。許許多多的人，許許多多的過(guò)客，而自己，又何嘗不是別人記憶里的一個(gè)過(guò)客一個(gè)說(shuō)了再見(jiàn)就再也不會(huì)見(jiàn)的過(guò)客?別人繽紛了我的記憶，可是我又何嘗不在裝點(diǎn)別人的夢(mèng)?
那么，這樣的一本薄薄的紀(jì)念冊(cè)，又是怎樣將那些本該遺忘的東西從那平靜的水面分化出來(lái)。我們都忘記了，卻只有這樣的一本單薄的冊(cè)子還在記得。
一聲淺笑一聲嘆息，這樣的一個(gè)陽(yáng)光溫暖的秋季午后，為了找字典去查一個(gè)字而翻箱倒柜，找到一段泛黃的記憶底片。不知道是好，還是不好。只是一點(diǎn)，那些過(guò)去的就都過(guò)去吧，無(wú)論是沉痛的還是喜悅的，既然已經(jīng)不再有那樣的情緒，就這樣掩埋在芳草萋萋的堤岸上。留著什么時(shí)候不經(jīng)意的觸動(dòng)了哪一根情弦，還能在心底奏一曲音調(diào)綿長(zhǎng)的曲調(diào)，然后滿(mǎn)心滿(mǎn)眼的都是一些美好或者不美好的譴惓笑顏。
站起身來(lái)，走回那個(gè)柜子，將紀(jì)念冊(cè)重新放了回去。對(duì)著又看了一會(huì)兒，才輕輕的將那道門(mén)關(guān)上。屬于過(guò)去的那些，就都過(guò)去吧，只希望那些人都好，就好。
畢業(yè)贈(zèng)言——梔子花開(kāi)8
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有4個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝Ｄ秋h舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
四年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去 ?
畢業(yè)贈(zèng)言——梔子花開(kāi)9
1、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
2、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
3、老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親老師是我們的在生父母!——爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們! 沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
4、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
5、老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
6、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘! 您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
7、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
8、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
9、老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
10、每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
11、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
畢業(yè)贈(zèng)言——梔子花開(kāi)10
合歡樹(shù)開(kāi)花了，粉紅的花絮片片飄落，離別的六月打開(kāi)去路，曾經(jīng)的一幕幕重現(xiàn)。那些歡喜，那些嗔怒，那些沉默，那些喧囂，那些光，那些影，所有黑白的記憶，都被文字封存，封存在了這個(gè)離別的季節(jié)。
還能回憶起，老師上課時(shí)燦爛的笑顏，雖不迷人，但也給人無(wú)比親切的感覺(jué)；還能回憶起，老師生氣時(shí)緊皺的雙眉，雖然不能讓人心神不守毛骨悚然，但也能讓人心生恐懼不敢造次；還能回憶起，老師課首的動(dòng)人音樂(lè)，雖沒(méi)有我所愛(ài)的JJ動(dòng)人歌聲，但也讓我在音樂(lè)之海中暢游了一番。
最恨的是那一次你硬讓我回來(lái)默寫(xiě)《愚公移山》。我是抱著僥幸的心理跑了的，但是還是不得不回來(lái)，因?yàn)槟悖。。。∥蚁肽阋欢ㄊ墙o我一個(gè)教訓(xùn)，因?yàn)槲也宦?tīng)你的話(huà)不留下來(lái)默寫(xiě)。那是我真的是變得很討厭你，但時(shí)間會(huì)沖淡一切，隨著時(shí)間流逝，不知不覺(jué)我也忘了。囧死了。你的““吝嗇”我不喜歡，你幾乎不讓我們?cè)谕碜粤?xí)看視頻，看一下還要再三斟酌，深思遠(yuǎn)慮。
老師見(jiàn)多識(shí)廣，語(yǔ)言幽默生動(dòng)，盡顯智者風(fēng)采。課堂輕松，但偶爾會(huì)停下講課，對(duì)我們進(jìn)行思想道德建設(shè)。
雖然練字使我們痛不欲生，苦不堪言，但是我深刻的感受到練字對(duì)個(gè)人前途、祖國(guó)發(fā)展的重要性。在這段艱苦卓絕的歲月里，我的字有了明顯改善，由“狗爬”式升級(jí)為“勉強(qiáng)辨認(rèn)”式。
畢業(yè)贈(zèng)言——梔子花開(kāi)11
1、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。
2、真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。
3、親愛(ài)的兄弟請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
4、春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
5、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
6、生活總要講情緣，友誼閃過(guò)我的視線(xiàn)，又閃過(guò)你的顧盼。
7、我不奢望你會(huì)永遠(yuǎn)記得我，但你要記得你的初中很美很美……
8、分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致。
9、今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
10、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
11、我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行?
12、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
13、情依依，別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)化作無(wú)語(yǔ)，你忘不了我，我忘不你，相逢會(huì)有期。
14、你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，兄弟，別灰心!
15、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
16、跨出學(xué)校的大門(mén)，人生開(kāi)始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來(lái)的征程。
17、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
18、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
19、不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的兄弟。
20、不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的兄弟。
畢業(yè)贈(zèng)言——梔子花開(kāi)12
1、如今我就要離你而去。哦：用振作代替離別的傷感吧。母校啊!祝福我們吧，你的兒女將不會(huì)辜負(fù)你的期望。
2、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
3、今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友
4、山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
5、朋友，讓我輕輕的說(shuō)聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
6、吵架也好，斗嘴也好，開(kāi)心也好，出氣也好，你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。
7、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認(rèn)識(shí)越久 越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。
8、人生真是有點(diǎn)不可思議，許多事情在之后回想起來(lái)總是那么神奇，大學(xué)的生活即將結(jié)束，無(wú)論你今后身在何處，海職永遠(yuǎn)是你們最好的家。千言萬(wàn)語(yǔ)只用一句話(huà)常回學(xué)校看看。
9、在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。
10、所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺(jué)，彼此關(guān)心，彼此照顧，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤，卻不會(huì)放在心上。
畢業(yè)贈(zèng)言——梔子花開(kāi)13
1、 現(xiàn)在的我們暫時(shí)的分別，在未來(lái)我們還是會(huì)相見(jiàn)。只是未來(lái)相見(jiàn)的我們身姿要比如今的更為精彩，暫時(shí)的分別只是為了我們更能成功，再見(jiàn)了，再遇時(shí)我們依舊要彼此微笑，即使再大的難關(guān)，也要度過(guò)。
2、 畢業(yè)贈(zèng)言，似乎只是那么一句，彼此的過(guò)往就成了回憶。回首那些日子，我只想說(shuō)，回憶過(guò)去，珍惜時(shí)光，未來(lái)的時(shí)光更為璀璨，共同的在陌生城市進(jìn)行格斗的努力。可以遺失回憶，但是不可以遺失最初的理念。
3、 四年的相處，彼此的了解，離別只是祝福未來(lái)的時(shí)光，相逢只是問(wèn)候我們的將來(lái)。那么，此刻的我們畢業(yè)贈(zèng)言只需一句：珍重!在下個(gè)站口處，我會(huì)帶著回憶成長(zhǎng)，感謝你們陪伴著我的成長(zhǎng)，未來(lái)是未知，遇到阻難時(shí)，想想我們的陪伴。
4、 四年的時(shí)光如電影般的倒影至腦海里，細(xì)節(jié)的突出，觸動(dòng)著心里某處深處。轉(zhuǎn)眼間我們即將畢業(yè)分離，傷感必有，但是將傷感化為動(dòng)力，這刻的畢業(yè)贈(zèng)言，這四年的日子里，我們的努力，我們的歡笑，只需要放置心中某處，在未來(lái)我們相遇時(shí)，再深刻也不如是。
5、 理想是何物?夢(mèng)想是何物?我們常常嘲笑彼此的天馬行空，如今我們即將要走向各自的軌道，走進(jìn)天馬行空的時(shí)刻。這時(shí)的我們還能依舊淡定的嘲笑彼此嗎?天馬行空只是理念的概念，或許只是個(gè)藍(lán)圖，縱觀全景，我們依舊還是我們，只是在未來(lái)的夢(mèng)想打下基根，想太多說(shuō)太多都是口頭，那么，我們就會(huì)彼此的天馬行空證明，成功只是你的夢(mèng)想。
畢業(yè)贈(zèng)言——梔子花開(kāi)14
1、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
2、不管未來(lái)有多久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
3、你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
4、曾經(jīng)，稚嫩的小手牽在一起，約定了我們永遠(yuǎn)是朋友：六年的時(shí)光如此之快，把什么都改變了，但是我們的友誼沒(méi)有改變，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了我們的約定是有效的。
5、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
6、假如我們是一棵棵小樹(shù)您就是甘甜的雨露，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師我們將永遠(yuǎn)感謝您！
7、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
8、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
9、友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
10、擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友！
畢業(yè)贈(zèng)言——梔子花開(kāi)15
當(dāng)我們參加完中考時(shí)，即將面臨畢業(yè)離別，三年的學(xué)習(xí)相伴，只是一霎間便過(guò)去了。想著有你們這群小伙伴的日子里，讓我學(xué)會(huì)了很多道理。朋友之間或許不需要太多的話(huà)語(yǔ)，只需要一個(gè)眼神。在將來(lái)即使我們無(wú)法如今這般的歡笑，但是我們要活著姿采。
我還記得我們剛步入中學(xué)時(shí)期，都愛(ài)玩并不喜歡學(xué)習(xí)，但是在我遇見(jiàn)你們的時(shí)候，是你們將我拉進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍，如今的我是因?yàn)槟銈儾拍芨淖儭３踔谢蛟S只是轉(zhuǎn)眼間，但是老師、學(xué)校和同學(xué)賦予我知識(shí)、人生道理與相處方式。相識(shí)便會(huì)有相離的機(jī)會(huì)，在我們相識(shí)的那刻便要預(yù)料著離別時(shí)的祝福。那么，我的畢業(yè)贈(zèng)言則是，希望便是永遠(yuǎn)。
我想給予同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言：即將分離，你還是依舊如花般的綻放，我還是如樹(shù)般的堅(jiān)韌。在未來(lái)我們共同努力，共同奮斗，只為在這世間隨風(fēng)飄過(guò)的那剎留下痕跡。
我想給予老師的畢業(yè)贈(zèng)言：感謝您的不分晝夜的奉獻(xiàn)，您無(wú)私的責(zé)備鞭策我的驅(qū)動(dòng)，使得我在學(xué)業(yè)上有著明顯性的進(jìn)步，您為了我們的知識(shí)基礎(chǔ)給予根基，假如哪天我再難過(guò)傷心時(shí)，我會(huì)想起你們的不離棄，想起你們的鼓勵(lì)。
不管未來(lái)是如何，在此刻是你們陪伴在我的身側(cè)，即使回憶是捉摸不到的，只遺留在我們腦海的一處。但是請(qǐng)珍惜我們此刻的友誼，三年的陪伴，共同的努力奮斗，只是為了未來(lái)我們可以有著美好的一面。
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