有關方案策劃(匯編15篇)
為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的有關方案策劃，歡迎大家分享。
有關方案策劃1
為了紀念3.15國際消費者權益保護日，更好地貫徹《消費者權益保護法》、 《產品質量法》等法律法規(guī)，促進市場經濟良性發(fā)展，維護消費者合法權益不受侵害，營造一個公平、公正、誠信經營的消費環(huán)境，結合我校實際情況，特開展本次活動。
一、活動名稱：消費者權益保護日校園簽名暨有獎問答活動
二、活動主題：讓消費者更有尊嚴
三、活動時間：20xx年3月15日
四、活動地點： 校園小器材廣場
五、活動內容：
針對我校師生消費意識與維權意識大調查與簽名活動，在活動地點擺放答題箱，參與答題且回答正確的`同學可獲得答題獎勵，同時邀請同學簽名，借以提升相關維權意識。
(1)活動總負責人安排工作人員，并布置相關工作。
(2)11點30活動開始，參與的同學依次排隊進行抽題與答題。如果答案正確，則獎勵小禮品一份。
(3)當天禮品發(fā)放完畢或者時間達到12:30點時活動結束。
(4)活動當晚，活動相關的負責同學將活動開展的情況以及出現的問題及時反饋給該活動的總負責人。
六、相關要求 ：在活動進行過程中，注意保存影像資料，作為成果展的一部分。
七、活動所需物品統(tǒng)計：
條幅1條、簽字筆2個、答題紙盒1個、答題紙以及各式小禮品、桌子2張
有關方案策劃2
為了公正合理地做好20xx年小學高級教師崗位職務聘任工作，充分調動和發(fā)揮我鎮(zhèn)教師為教育事業(yè)服務的積極性和創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高政治思想覺悟、文化業(yè)務水平和履行職責的能力，增大聘任的透明度，根據xx市人事局《xx市實行專業(yè)技術職稱評聘分開的試行意見》、《關于我市教育系統(tǒng)專業(yè)技術人員崗位設置和管理工作的'實施意見》、xx市教育局《關于轉發(fā)xx市教育局〈20xx年xx市中小學教師專業(yè)技術資格評審工作的意見〉的通知》、《20xx年xx市小學教師專業(yè)技術資格評審工作意見》等文件精神，結合我校的實際情況，特制定本方案。
一、成立領導組
組長：xx
成員：xx、xx。
二、競聘對象、原則、名額
1、競聘對象：20xx年新評為小學高級技術職務的11位教師。（xx）
2、競聘原則：在核準的設崗方案（）和結構比例內，按照德才兼?zhèn)洹⒐_、公平、擇優(yōu)的原則，通過競爭上崗的方式進行。
3、競聘名額：我鎮(zhèn)現有的小學高級教師空崗數為5人（經海門市人事局職稱科、工資科核準）。
三、競聘辦法
1、競聘者向領導組遞交任小學一級教師以來的述職材料。
2、領導組審核述職材料。
3、競聘者用經審核的材料在全鎮(zhèn)教師中進行公開述職。
4、進行民主測評。
⑴測評權重為：
A、領導組測評：30%。
B、同行測評：70%（校內60%，校外40%）。
⑵測評要求：
A、測評采用等級制。A、100分；B、80分。
B、對被測評對象綜合等第只能選擇A或B其中的一項打“√”，每張測評表中的A類5人，B類6人，否則無效。
5、確認聘任對象：
四、日程安排
2、X月XX日競聘者向領導組遞交述職材料。
3、X月XX日上午9：00，召開全體教師大會，按方案述職并進行民主測評、匯總、確認聘任對象，并辦理相關聘任手續(xù)。
有關方案策劃3
一、活動主題：
慶七天樂，優(yōu)惠、美味等你來
二、活動時間：
10月01日~10月07日
三、活動目的
(提升客單價，促進銷售目標達成)
四、主題活動內容
(消費者在10月01日~10月07日期間，只要消費滿66元， 即可加一元換取我們精心為消費者準備的多少商品中的任意一件，備注：1單張小票不累計。贈品要求：挑選多少商品，作為活動商品，要求商品售價在三元以上的商品，也可對部分毛利損失較大的商品進行限量，但每天需保證在八個商品以上
五、介紹活動，活動日期及商品活動。
六、氣氛布置：
店內氣氛布置：入口展板，活動現場的氣氛營造，店內海報。
七、活動執(zhí)行與分工：
企劃部：負責活動宣傳，策劃，操作與跟進。
采購部：負 責商品的組織，到位。
財務部：負責資金到位。
店長：活動操作的總負責人，負責督促各部門的工作。
食品促銷內容：
1、菜式，餐廳促銷，很多商家會推出相應的套餐，推出相應的菜式，以供消費者選擇
2、制作：讓消費者參與到整個制作過程中，更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望
3、觀賞：在消費者面前進行食品的制作，吸引消費者的注意力，也為餐廳增加無形招牌
4、價格：通過價格來吸引消費者，不要降低價格的同時也降低餐廳的品牌
5、贈品：提供一些節(jié)日相關的贈品可以拉到一定的消費者，比如說提前預訂可以得到贈品，消費在多少金額之上可以得到一些贈品，贈品要與自己的餐廳品牌風格相應。
餐飲淡季促銷方法
1、圍繞主營產品進行延伸開發(fā)，推出一系列適合當季消費的產品，比如，主營產品是以活魚火鍋為主的，就可以引進一些以魚為主要材料的特色菜品，做為餐廳的補充;
2、開發(fā)適合當季消費的品種，制造賣點，比如夏季火鍋中的冰淇淋火鍋、清淡型火鍋等，讓顧客有更多的選擇，同時新品種也可以為餐廳制造新的賣點與宣傳點，吸引更為廣泛的消費群體參與消費;
3、推出適合當季消費的系列小吃涼碟，在保證利潤甚至成本的前提下進行低價銷售，以點帶面，讓顧客覺得實惠，從而帶動人氣的上升;
4、抓住當季的瓜果，推去系列鮮榨果汁、果盤，甚至可以考慮瓜果入菜，進而增加菜品的獨特性。環(huán)境氣氛促銷
熱情服務促銷
服務員的主動招呼對招徠顧客具有很大作用。比如有的顧客走進餐廳，正在考慮是否選此餐廳就餐，這時如果有一個面帶笑容的服務員主動上前招呼歡迎光臨，同時引客入座，一般情況下，顧客即使對餐廳環(huán)境不十分滿意也不會退出，當然，主動招呼不等于硬拉。強拉硬扯反而會引起顧客 反感，避而遠之。
服務人員應對餐廳所經營的菜點和服務內容了如指掌，如食物用料、烹飪方法、口味特點、營養(yǎng)成分、菜肴歷史典故、餐廳所能提供的服務項目等，以便向客人作及時介紹，或當客人詢問時能夠作出滿意的答復，如果能事先了解市場和顧客的.心理需求以及風俗習慣、生活忌諱、口味喜好等，便可有針對性地推薦一些適合他們心理需求的產品和服務。
服務技巧促銷
服務員在接受客人點菜時應主動向客人提供多種建議，促使客人消費數量增多或消費價值更高的菜點、飲料，一般可采用以下辦法： 形象解剖法：服務員在客人點菜時，把優(yōu)質菜肴的形象、特點，用描述性的語言加以 具體化，使客人產生好感。從而引起食欲，達到促銷的目的。
解釋技術法：通過與消費者的友好辯論、解釋，消除其對菜肴的疑義。
加碼技術法：對一些價格上有爭議的菜點，服務員在介紹時可逐步提出這道菜肴的特 點，給客人以適當的優(yōu)惠。
加法技術法：把菜肴的特色和優(yōu)點不斷地加深和強調，讓消費者形成深刻的印象，從 而產生購買的欲望。
除法技術法：于一些價格較高的菜點。有些客人會產生疑慮，服務員應耐心解釋，這 樣會使客人覺得不貴，從而產生購買欲望。
提供兩種可能法：針對有些客人求名貴或價廉的心理。為他們提供兩種不同價格的 菜點，供客人挑選，由此滿足不同的需求。
利用第三者意見法：即借助社會上有地位的知名人士對某菜點的評價，來證明其 高質量、價格合理，值得購買。
代客下決心法：當客人想點菜，但或多或少還有點猶豫，下不了決心，服務員可說： 先生，這道菜我會關照師傅做得更好一點，保您滿意，等等。
利用客人之間矛盾法：餐的二位客人，其中一位想點這道菜，另一位卻不想點， 服務員就應利用想點的那位客人的意見，贊同他的觀點，使另一位客人改變觀點。達到使客人購買的目的。
有很多餐飲企業(yè)，對促銷時菜品的創(chuàng)新與開發(fā)不太重視，或者說投入不夠力度。認真研究客戶的需求，特色菜營銷是一把出奇制勝的利劍，從客戶的口味出發(fā)，從色、香、味、型、營養(yǎng)等方面挖掘，您的餐飲基業(yè)一定常青 其次是服務，服務員的主動招呼對招徠顧客具有很大作用。比如有的顧客走進餐廳，正在考慮是否選此餐廳就餐，這時如果有一個面帶笑容的服務員主動上前招呼歡迎光臨，同時引客入座，一般情況下，顧客即使對餐廳環(huán)境不十分滿意也不會退出。當然，主動招呼不等于硬拉，強拉硬扯反而會引起顧客 反感，避而遠之。
在客人就餐時，服務員要注意觀察客人有什么需要，要主動上前服務，比如有的客人用完一杯葡萄酒后想再來一杯。而環(huán)顧四周卻沒有服務員主動上前，客人因怕麻煩可能不再要了。所以，在宴會、團體用餐、會議用餐的服務過程中，服務員要隨時注意，看到客人杯子一空即馬上斟酒，往往在用餐過程中會有多次飲酒高潮，從而大大增加酒水的銷售量。
有關方案策劃4
活動時間：
20xx、12、22
活動地點：
二樓大廳
活動組織者：
張琿娟
活動主持人：
李友花
現場記錄人：
李靜
參加人員：
星星幼兒園青年教師組老師、區(qū)園本教研專題推廣班成員
一、教研活動背景：
我園老師在工作中存在從理念到行為，行為到理念轉換的脫節(jié)。具體表現為：教師觀察評價幼兒表現及行為的視角不夠專業(yè)；教師反思教育行為不夠及時。
在區(qū)教研組參加活動時，張老師推薦了《作品取樣系統(tǒng)》一書，經過閱讀后，書中的一些信息能指導我園的教師解決一些問題：
1、讓老師有共同的任務及共同的評價語言，有共同的架構基礎。
2、讓老師了解每位孩子的成長狀況，幫助教師建立自信，讓老師說話“有憑有據”。
3、協(xié)助教師作出教學決策，教師使用方法找出每位孩子正在學什么以及學的如何，也幫助教師了解自己正在教什么？需要繼續(xù)做哪些事？······
我園在學習《作品取樣系統(tǒng)》一書的基礎上，也嘗試開展系列的活動，內容有：
1、每位教師配了一套《作品取樣系統(tǒng)》，利用暑假時間閱讀，寫讀書筆記。
2、對一些重點章節(jié)分步學習。
3、制定我園發(fā)展檢核表。（a、結合園內教研組分領域制定，語言和體育。b、年級組制定出本年齡段的發(fā)展檢核表。c、各班制定適合自己班的發(fā)展檢核表。）
在檢核表試行中，我們將檢核表和觀察筆記、成長冊的制作結合，今天就來交流，我們如何根據幼兒的行為表現分析評價幼兒？使大家的經驗得以分享。
二、本次教研活動的核心話題：
如何根據觀察到的幼兒的行為表現分析評價幼兒？
三、教研活動的目標：
1、在學習《作品取樣系統(tǒng)》的基礎上，探索、交流如何運用適宜的觀察方法記錄幼兒的行為表現。
2、通過交流、歸納、提升，交流如何根據觀察到的幼兒的行為，分析評價幼兒的發(fā)展現狀。
3、通過對幼兒行為的觀察分析，培養(yǎng)教師制定有關觀察標準以及分析評價幼兒的能力。
四、教研準備：
1、兩位位教師準備好的案例。
2、組員前期經驗：已學習《作品取樣系統(tǒng)》一書的關于觀察記錄的章節(jié)。
3、各班的檢核表正在試行中。
五、教研過程：
（一）、星星幼兒園教研組研討（時間：9：00——9：50）
1、回顧教研背景。主持人介紹本次教研活動的目標，引出教研議題：如何根據觀察到的幼兒的行為表現分析評價幼兒？
2、討論交流：
話題一：通過閱讀《作品取樣系統(tǒng)》一書，我們了解到哪些適宜的觀察方法可以幫助我們，去記錄幼兒的行為表現呢？
教師交流觀察記錄的方法。
話題二：適合語言與文學、體能發(fā)展與健康領域的`觀察的方法有哪些？
領域
方法
語言文學
體能健康
話題三：結合案例，交流如何根據幼兒的行為表現，分析評價幼兒。
從三個方面交流
a、老師用的觀察的方法能否幫助她解決所要觀察的目的？
b、老師根據幼兒的行為表現，對幼兒進行分析評價的相關要素是否適宜？
c、你還有哪些建議？
話題四：在你班所做的觀察分析中還有哪些困惑？
3、教研總結。
4、布置下次教研活動的內容：
交流撰寫檢核表的評述。閱讀《作品取樣系統(tǒng)》一書的p111—138頁內容。
（二）、休息時間9：50——10：00
（三）、園際互助10：00——10：20
（四）、專家提升10：20—11：40
有關方案策劃5
一、xx手機SWOT分析
優(yōu)勢：
1、品牌全球注冊
2、得天獨厚的數碼音頻技術
3、1000—20xx的手機價格競爭優(yōu)勢比較強
4、經驗優(yōu)勢
5、雄厚的自主研發(fā)能力
劣勢：
1、起步較晚，目前市場占有率較低
2、產品少，機型單一
3、功能不夠強大
4、產品線有限
機會：
1、市場容量巨大
2、3G寬帶的顯著提升
3、科技技術不斷發(fā)展
4.中高端收入人群不斷增多，對音樂的要求也越來越高
威脅：
1、國內國外競爭者多，競爭比較大
2、核心技術掌握不夠
3、各大手機品牌銷售價格競爭激烈
4、同類手機競爭品牌多且已有一定優(yōu)勢
二、活動目的
加大宣傳力度，提高知名度不斷完善銷售渠道和售后服務，提高顧客滿意度技術上不斷創(chuàng)新，擴大生產規(guī)模，降低生產成本繼續(xù)保持原有品牌定位，擴大消費群體加大研發(fā)力度，推出新品牌，形成自己的品牌。xx手機關于“留住最真的”促銷活動方案為了迎接五一小假期的到來，抓住一個節(jié)日購買的金朝日。xx如何在激烈的手機市場競爭中打響名號，獨樹一幟?達到銷售和宣傳雙贏的效果。通過一系列的促銷活動及一些優(yōu)惠價格策略，打開在大學城里xx的名氣，增加銷售量，傳遞xx給我們彼此帶來最真的愛。
三、活動主題
“留住最真的”
四、活動時間
20xx年5月1日—5月3日
五、活動地點：
xx萬達廣場、xx壩三峽廣場
六、活動對象：
大學生、情侶、工人
七、活動內容：
活動前的準備：
1、在促銷開始前一周投放廣告及開始產品促銷前的廣告宣傳，為促銷的開始造勢。通過報紙、傳單、戶外廣告這些媒介，創(chuàng)造知名度，這是一次全力以赴的廣告活動，使人們對于xx有一定的印象和了解。
2、準備好一切促銷所需物品(例如示范產品和銷售產品，宣傳用的遮陽傘，促銷開始時使用的傳單，促銷人員的服飾)。
3、定好促銷人員并且做好推銷前的培訓，人員搭配最好是一男搭一女一起應對消費者。
4、街道布置：在步行街每隔80米，高3.5米的`地方懸掛條幅(每個條幅的標語都不相同)廣告策劃，一共三個條幅。
5、舞臺布置：1米高，長為4.5米什么是策劃，寬為2。5米的臺子，用紅地毯鋪上，背景長4.5米 ，寬2米;上行寫：xx手機，真情回報重慶人民(xx手機四個字用別的顏色)下行寫：大獎等你拿(獎字寫的大些，并且用另一種字體)，舞臺左右各放三個音響舞臺前擺上電視機，電飯鍋等盒子，擺2米高并用繩子拉好(以免風大，吹倒盒子砸到群眾)，在盒子上貼上獎字;舞臺擺個氣模。
6、柜臺設置：真機放在柜臺里;柜臺上放模型，模型下放著相應的傳單;柜臺的手機應按價格擺放，每個柜臺有兩位銷售員。
7、人員選擇：舞臺人員選擇，舞臺的演員應選擇樂隊，注目率高，能更好的留住消費者，樂隊應盡量“陽光”，能給人一種活力，樂隊大多都有自己的主持人外觀，表達能力進行審核，要幽默，并且有很強的應對現場的能力，還要配一個電工，(防止出現電力方面的問題，好即時修復，也可以幫助搬運獎品之類的);柜臺銷售人員選擇，首先這些人員要有過銷售經驗，不要找學生之類做柜臺銷售人員，因為她們沒有過多的。接觸或根本就沒接觸過銷售，表達能力上欠缺一些房地產策劃，也沒有過銷售經驗，選擇的人員外貌也要經過審核，對服務態(tài)度也要有一個大概的考核，經過培訓讓她們了解天時達每款手機的功能，并靈活運用手機企業(yè)策劃，每個柜臺占兩人，她的銷量和她的工資直接聯(lián)系起來(從而可以提高柜臺銷售人員的服務態(tài)度和銷售業(yè)績)。
8、服裝的選擇：舞臺人員可以隨意，服裝顏色的選擇要盡量鮮艷，盡量顯的有風格但還不另人反感;柜臺人員的服裝應統(tǒng)一，并佩帶柜臺銷售人員的標志。
活動中的操作節(jié)目設置：
1、情侶組：
(1)現在邀請幾對情侶上臺前來，都著裝好xx公司統(tǒng)一的服飾。
(2)由幾對情侶之中的一位男士(女士)蒙上眼睛摸臺上的其余嘉賓女士(男士)的臉，看是否可以辨認出對方。
(3)最后找準了自己的另一半的將送出由xx公司提供的精美情侶手表一套。
2、學生組：
現場邀請一些學生清唱xx廣告的音樂，最后由場下觀眾決定最終的冠軍，將由xx公司提供xx(MP4)一部。
3、游戲組(快速投球)：
(1)把不同顏色的籃球球投擲在我們現場的籃筐里。
(2)按照規(guī)定的時間投進。
寫有xx的籃球最多者為勝利，送由xx公司提供的直板體驗機一部。
活動后的延續(xù)購買現場：當天購買xx任何手機都有促銷價格，還有贈送1G內存;對與參加了游戲的顧客除以上優(yōu)惠還再送一個原裝電池。
八、活動經費：
略。
九、促銷評估
此次促銷是刺激消費者的認知，以品牌認知為目標的表現策略，提高認知度，強化記憶度達到最基本的認知和知曉的目的，運用廣告引起消費者的注意，通過介紹手機，作游戲，無償領獎的方式引發(fā)消費者的興趣，增強消費者的記憶，良好的服務態(tài)度，以及廣告宣傳來左右消費者的態(tài)度，相信20xx年度xx real會“留住最真的”愛。
有關方案策劃6
一、活動目的：
(一)推廣商會價值和商會作用為中心，增強會員凝聚力;
(二)共謀發(fā)展大計，合作發(fā)展、互利共贏;
(三)表彰先進，鼓勵會員企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展;
(四)加強年會宣傳、提高商會知名度;
二、活動主題： 增強凝聚、 合作共贏
三、活動口號：以會員之所望，為商會之所向
四、活動內容：
(一)會長作年度工作報告;
(二)常務副會長作商會財務工作報告;
(三)秘書長作秘書處工作述職報告;
(四)頒發(fā)年度優(yōu)秀工程獎;
(五)優(yōu)秀工程獎獲獎代表發(fā)表獲獎感言;
(六)表彰年度優(yōu)秀項目經理獎;
(七)優(yōu)秀項目經理代表發(fā)言;
(八)頒布會員證書;
(九)頒發(fā)理事單位證書;
(十)頒發(fā)會長、常務副會長、常務理事單位、副會長單位證書、證章;
有關方案策劃7
1、目的
為進一步深化企業(yè)績效考核制度改革，全面調動各級干部職工的積極性和創(chuàng)造性，有效提高職工工作業(yè)績，結合本企業(yè)實際情況，制定本辦法。
2、范圍
本辦法規(guī)定了公司機關各部室及生產部門、收費部門、維修服務部門、稽查、安全保衛(wèi)、安裝公司、水表檢測等基層單位目標管理績效考核的內容及要求。
3、職責
企管部是目標管理績效考核的主管部門，負責組織、協(xié)調、匯總，各專業(yè)部室負責對項專業(yè)技術指標的考核。
4、考核原則
以事實為依據、注重實效，程序簡捷、結果客觀公正。
5、考核依據
5.1對機關部室的考核：以《機關機構設置及職責》《公司值班管理制度》、《公司環(huán)境衛(wèi)生管理制度》、《公司病事假管理制度》等相關規(guī)章制度為依據。
5.2對營銷單位的考核以《市自來水公司年度生產經營計劃》、《市自來水公司目標責任狀》及相關規(guī)章制度為依據。
5.3對生產、維修、水質監(jiān)測、稽查、安全保衛(wèi)、安裝公司、水表檢測等單位的考核以《市自來水公司年度生產經營計劃》及相關規(guī)章制度為依據;
6、考核程序
6.1對機關各部室的考評程序：工作質量、工作效率及工作態(tài)度由主管副總進行客觀評價;每月25日由辦公室對各部室的出勤、環(huán)境衛(wèi)生、值班值宿綜合情況進行評價;企管部匯總上報。
6.2對生產、營銷、維修等基層單位的考核程序：由企管部組織各專業(yè)部室對各類報表、計算機記錄及對各基層單位當月實際發(fā)生的各項費用進行審核，并深入現場實地考核(或擇機抽查)，再由企管部對考核結果進行整理、匯總，報主管副總審核、總經理審批，批準后兌現獎罰，最后由企管部對考評中發(fā)現的問題提出整改措施及意見。
6.3對特殊情況的考核程序：當有嚴重影響到被考核者達成定量考核指標的單位或個人時，被考核者須及時主動以書面形式將問題及受影響程度闡述清楚，并由主管領導與影響考核指標實現的單位或個人進行溝通協(xié)調，協(xié)調不成的由總經理判定結果并確認。否則，視為被考核者之責任。
6.3.1生產、維修部門在汛期和桃花水及緊急事故處理、節(jié)假日期間對出廠水質、電耗、費用等考核指標有特殊要求的，可根據實際情況經領導研究后確定。
6.3.2如遇計劃調整時，以調整后的計劃為準。
7、考核方式
7.1分為月度考核、季度考核、年中考核、年終考核等四種考核方式。
7.1.1月度考核時以各類報表、計算機提供的數據為重點，采取擇機抽查的方式進行考核;
7.1.2季度、年中、年終的考核將組織相關部門和人員深入到各基層單位進行全面、系統(tǒng)的檢查。
8、獎罰標準
8.1獎勵標準
8.1.1各單位(部室)能夠按計劃完成生產經營指標及各項重點工作，且沒有違規(guī)違章現象的，全額發(fā)放績效工資。
8.1.2在義務勞動中表現突出的，可根據其具體表現給予個人50.00元-100.00元的`獎勵。
8.1.3生產、維修單位在一年的工作中，沒有發(fā)生安全生產、安全保衛(wèi)等責任事故，給予單位500.00元-1000.00元的獎勵。
8.1.4對節(jié)能降耗、小改小革及合理化建議等工作的獎勵，由總工辦組織評定，視情況給予獎勵。
8.1.5對在完成臨時性、突發(fā)性工作任務中表現突出的單位或個人，視情況給予相應獎勵。
8.2處罰標準
8.2.1機關員工有違規(guī)違紀現象，一次扣罰績效工資50.00元-100.00元，累計三次以上扣發(fā)當月全部績效工資。
8.2.2對各基層單位的考核，采取百分制。經考核，達到95(含本數)分的，全額發(fā)放績效工資;低于95分的，每降低1個百分點，扣罰單位200.00元績效工資。
8.2.3水廠以《市自來水公司年度生產部門績效考核實施細則》為依據。
8.2.4維修公司以《市自來水公司年度維修公司績效考核實施細則》為依據。
8.2.5水質監(jiān)測中心以《市自來水公司年度水質監(jiān)測中心績效考核實施細則》為依據。
8.2.6水表檢測中心以《20__年度目標責任狀》為依據。
8.2.7供水安裝公司以《20__年度目標責任狀》為依據。
有關方案策劃8
一、校園電視臺指導思想
以全面推進素質教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人為根本指導思想。拓展學校教育、開闊學習視野。注重思想性、對象性、時代性、可看性，特別要加強青少年學生的思想道德建設和科學普及教育。弘揚先進文化，批評陋習和不文明現象，在全校形成崇尚高尚人格、高雅情趣的氛圍，培養(yǎng)講文明守道德的公民意識，為廣大學生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、校園電視臺基本理念
校園電視臺的核心理念是尊重、支持、引導、快樂。
尊重學生權益。
支持學生發(fā)掘自身潛能。
引導學生健康成長。
讓每個學生都有最佳的人生開端，都有歡樂無限的生活空間。
三、校園電視臺崗位設置以及工作職責
（一）負責
1、負責電視臺人事、管理、考核等重要事項。
2、落實學校交給電視臺的其他工作，確保政令暢通。
3、總體控制掌握電視臺的工作效率和節(jié)目質量。
（二）制片
1、負責校園電視臺人員管理，協(xié)調格部門工作。
2、確定電視臺節(jié)目整體風格及發(fā)展方向。
3、負責組織提出電視臺年度工作計劃并組織實施。
（三）導播
崗位職責：1、負責更新節(jié)目到電視臺主頁；2、負責維護電視臺主頁；
任職要求：1、熟悉網頁設計軟件；2、學習積極性高、有經驗者優(yōu)先；
（四）編導
1、制定本欄目本學期工作計劃。
2、根據統(tǒng)一安排及所負責欄目特點承擔選題、按時審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導演，領導攝制組完成節(jié)目全程制作。
3、負責本欄目工作人員管理培訓。
（五）攝像
1、承擔節(jié)目拍攝，在開拍前與編導一起討論腳本及藝術創(chuàng)作，為編導建議各種拍攝角度、手法，能洞察細節(jié)，并按編導要求和規(guī)定進行攝制。
2、與編導一起觀看當天拍攝素材，發(fā)現問題及時采取補救措施。
3、負責欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉錄和整理保存欄目聲像素材。
4、攝像人員平時應管理和維護好所有電視器材和音響設備，保證節(jié)目按時播出。
5、負責小攝像員管理培訓。
（六）記者
文字記者
服從編導指導圍繞欄目主題搜集相關信息，并多于編導聯(lián)系及時保質地寫出文字稿件在規(guī)定時間內上交編導
采訪記者
事先聯(lián)系編導作好采訪安排工作，準備好所要主持的問題，能流利表達采訪內容。提前到采訪地點，根據編導安排配合攝像及時完成采訪任務
（七）主持
1、形象良好、健康，男女不限；
2、普通話標準；
3、勤奮敬業(yè)，良好的團隊合作能力，能夠承受較大的工作壓力。
新聞類：《校園新聞》——主要播報校園新聞、國家大事、時事新聞、體育新聞、教育動態(tài)。
訪談類：《校園訪談》——學校內發(fā)生的焦點事件，學校和社會熱點問題。
《師生風采》——展現師生風采，與名師和學生對話，邀請市內外教育界知名人士與當代中學生直接對話，為學生提供前瞻性的指導理念。
英語類：《快樂英語》——通過欣賞和活動在快樂愉快中提高學生的語感及學習英語的興趣
欣賞類：《音樂快遞》——播放優(yōu)美健康的新歌新曲，提高學生的`音樂素養(yǎng)。
科技類：《異想天開》——是一個學生創(chuàng)新平臺。讓學生通過創(chuàng)新和發(fā)明的實踐，拓展想像力，鍛煉動手能力，并將有實用價值的創(chuàng)新發(fā)明推向社會，推向市場。
實踐體驗類：《快樂體驗》——通過讓學生以自己或他人的身份和視角進入設定的情境中去體驗。在體驗中感受快樂，在快樂中發(fā)掘潛能。
四、校園電視臺規(guī)章制度
1、非本臺工作人員未經允許不得入內。
2、有關人員經編導安排按約定時間準時進入演播廳。
3、切實注意安全，不準亂動電源插座和其它任何設備及線路，嚴禁帶火種入室。
4、保持室內清潔衛(wèi)生。不準亂丟紙屑、廢物、不準隨地吐痰。
5、進入演播廳后，必須輕輕走路，不能相互交談以免影響正常工作。
6、各崗位工作人員應互相配合，互相協(xié)調。
7、工作結束后，要及時關好設備、切斷電源，清理自己的工作臺經管理人員檢查無誤方可離開。
五、校園電視臺工作人員考核條例
（在校內講求的電視臺與師生的互動，我建議考核可以簡單，最重要的是有具體的獎勵制度，學生都是喜歡拿獎狀的，每個學期舉行一個電視臺頒獎，能鼓勵學生參與電視臺工作，活躍校園氛圍）
1、各欄目征集的稿件和活動素材與班級考核掛鉤，小記者根據編導要求在規(guī)定時間內上交稿件的每條給小記者所在班級加1分；所交稿件被電視臺選用的給小記者所在班級每件加3分，班級提供被電視臺選用的活動影視素材每件班級考核加10分。
2、各班級小記者、攝像、主持人工作不積極、上交材料不及時、欄目組內會議遲到早退、未請假缺席或違反其它工作紀律時每次扣2分，工作消極不主動無成效給予警告，經教育后無明顯進步扣5分，三次警告后無改觀扣班級考核30分并取消電視臺成員資格。
3、對小記者、攝像、主持人三項工作人員采用星級評選制度。星級評定原則上一月評定一次，首先通過自我推薦和欄目推薦相結合，產生出名候選人名單（此比例為全體小記者的20％左右），再經過校園電視臺評議，綜合能力、素質和工作成績的考核，電視臺評定公示等環(huán)節(jié)，最終產生5名一星級工作人員。在此基礎上，電視臺還將陸續(xù)開展二星級、三星級評選，二星級在一星級中產生，三星級在二星級中產生，初步設定最高星級為五星級。星級工作人員比例以后會有所放大，但一定是寧缺勿濫。榮獲星級的工作人員，發(fā)給特制的星級榮譽牌，佩牌上崗。并且作為學期末校園電視臺優(yōu)秀工作人員評選考核內容。一旦星級工作人員違反安全、工作紀律等考核規(guī)定，則即時取消星級稱號和相應待遇。
4、每學期期末根據以上總體考評評選出優(yōu)秀記者、優(yōu)秀攝像、優(yōu)秀主持人。
有關方案策劃9
活動背景：
農歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的`傳統(tǒng)，在一元復始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進公司員工交流活躍節(jié)日氛圍，借元宵之際開展本次活動。
一、 活動主題
鬧元宵.猜燈謎
二、 活動目的
通過開展豐富的文化活動，能增進同事員工之間的情感交流；以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的游戲節(jié)目內容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”。
三、 活動時間
20xxx年3月4日星期三下午15：30~17：30
四、 活動地點
東匯大廈4樓421（會議室）；倉儲部。
五、 參與人員
卓益集團山東分公司所有員工
六、 活動準備
1、3月4日前，行政中心負責收集各種燈謎；
2、場地布置：3月4日，行政中心布置會場，在會議室四周拉上絲帶，將謎語掛在墻上，活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛； 負責人：錦紋&蘇葉
3、3月4日下午，行政中心負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;負責人：杜若&蘇木
七、 活動費用預算
1、元宵500克一袋，預計30~40袋，費用200元（年前社保局孫科長因工作調動，卡未送出，可使用此卡）；
2、彩色氣球約60個左右（圣誕節(jié)前剩余較多，可使用，此部分無費用）；
3、三金牙刷30個（紀念獎），費用約45元；
此次活動共計245元。
八、 活動規(guī)則
1、猜謎現場，猜謎者以搶答方式競猜，不限次數，多猜多贈。
2、謎底猜出后，謎底由行政中心人員核對，確認無誤后，由行政中心人員將猜對指條，發(fā)放給現場猜謎員工，
活動約束后，所有員工憑猜對紙條到行政中心領取元宵節(jié)禮物；
3、發(fā)放原則：猜對3條及以上者，贈元宵一袋；
4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則；
5、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩；
6、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。
行政中心半夏
有關方案策劃10
一、調查目的：
為了抓住產品市場的脈搏，把企業(yè)的各種優(yōu)點（理念、企業(yè)文化、優(yōu)質產品等）與社會各界溝通，讓策劃的行動被所有的人所了解同時感動所有的人，使以后策劃的行動得以順利進行。
二、調查日期：
20xx年
1、主要調查：9月1日一9月15日，
2、次要調查：9月16日一11月30日，
我們要進行為期7天的市場調查準備工作，60天的市場調研，確保萬無一失
三、調查內容：
1、主要調查內容：（運用便利抽樣以及配額抽樣法，調查清楚以下幾個主要問題）
（1）您是否知道“健康樂營養(yǎng)片”這一傳統(tǒng)品牌？
知道（）不知道（）
（2）“健康樂營養(yǎng)片”最受歡迎的.功能和服務誠諾是什么？
（3）“健康樂營養(yǎng)片”的消費心理價格訂在多少合適？
18元（）28元（）40元（）
（4）您對“健康樂營養(yǎng)片”最喜歡和擔心的是什么？
（5）您的消費心理是什么？有何購買習慣？
（6）“健康樂營養(yǎng)片”的獨特賣點是什么？
（7）“健康樂營養(yǎng)片”的包裝是否受歡迎？
是（）否（）
2、次要調查內容：（用觀察、分析法）
（1）、用戶的特點調查：人口，規(guī)模，分布，構成，變動情況，城市，農村，主要用戶，次要用戶，地址，電話。
（2）、影響用戶因素：購買力大小，社會風俗，習慣，文化水平，民族特點，購買特點購買什么樣的產品。
（3）、用戶的需要調查：現實需要，潛在需要，意識到但未及時購買，未意識到但以后會購買，不購買。
（4）、產品在銷售區(qū)是獨家不是多家，產品是否滿意；諾不滿意原因是什么；產品暢銷還是貸銷原因。
（5）、產品處于生命周期中那一階段，是否有妖折危機感。
（6）、價格在市場上有無竟爭力？用戶對價格反映？市場中價格優(yōu)況對哪些產品有利？對哪些產品不利？哪些產品好買？哪些代銷？價格波動有多大發(fā)展趨勢如何。
（6）、企業(yè)銷售量是否適應環(huán)境需求，現有渠道是否合理？如何擴大銷售渠道減少中間環(huán)節(jié)？如何正確選擇廣告媒體，廣告效果如何？營銷組合策略是否妥當效果如何。
（8）、竟爭環(huán)境笮樣，竟爭的力量，竟爭結構與規(guī)劃，竟爭內容與手段對手基本情況。
四、調查地點：
各地市場、經銷商、經銷點、商店
五、調查實施計劃：
（1）9月1日一9月3日，設計主要調查問卷、調查表，策劃經理負責安排，設計師主辦。
（2）9月1日一9月2日，用文案調查法，進行與營銷部溝通，說明調查原因和重要性，友好地與其配合搞好營銷工作，共同提高銷售，索取營銷部門匯編的市場資料（客戶訂貨單、銷售額、銷售分布、銷售損益表、庫存情況、產品成本等）進行調查登記，策劃經理負責安排，策劃主管主辦。
（3）9月3日一9月4日，用觀察法，直接到市場、經銷商、經銷點、商店觀察、拍數碼照片、行為記錄調查。）作好工作日記，策劃經理負責安排，策劃主管主辦。
（4）9月3日一9月10日，用訪問法，直接到經銷商、經銷點、商店、中老年用戶進行面談訪問，填調查表，調查問卷，作好工作日記，策劃經理負責安排，策劃主管主辦。
有關方案策劃11
【活動簡介】
為切實加強少兒綜合素質教育，促進少兒文化藝術事業(yè)健康發(fā)展，弘揚主旋律，謳歌新時代，充分體現孩子的活潑純真，體現家長與孩子的親情，體現孩子與孩子的.友情，展示我省少兒、兒童蓬勃向上的精神風貌，由河南電影電視制作集團有限公司主辦的“河南省第三屆少兒才藝大賽”于20xx年4月全面啟動。比賽將本著公平、公正、公開的原則，以發(fā)掘和推出優(yōu)秀藝術新人為己任，在全省各地展開。現將具體事宜決定如下：
一、大賽名稱：河南省第三屆少兒才藝大賽
二、大賽口號：呵護夢想 感受童真
三、組織結構
主辦單位：河南電影電視制作集團有限公司
聯(lián)辦單位：河南電影制片廠
河南電視臺新農村頻道
承辦單位：河南影視集團演員培訓中心
協(xié)辦單位：河南中驕傳媒文化有限公司
鄭州鷹視營銷策劃有限公司
組委會成員:
主 任: 李 欣 河南影視集團總裁
副 主 任: 蘭立新 河南影視集團副總裁
周顯俊 河南影視集團市場部主任
秘 書 長： 焦國華 河南影視集團演員培訓中心主任
副秘書長： 杜明月 河南影視集團演員培訓中心副主任
四、賽程安排
1.形象代言人申請、分賽區(qū)征集：20xx年4月――5月
2.大賽贊助商征集20xx年4月――5月
3.報名：20xx年4月底――6月初
4.預選賽：20xx年5月――20xx年6月
5.復賽：20xx年5月――20xx年7月
6.決賽：20xx年7月底
7.分賽區(qū)選手報名、階段比賽：20xx年4月初――7月初，于總賽區(qū)決賽前結束
8.具體時間、地點：詳見各賽區(qū)賽程
五、參選項目
形體類：模特、民族舞、現代舞、古典舞、芭蕾、國標舞等；
聲 樂：童聲、民族、美聲、通俗等
器樂類：民樂、西洋樂、打擊樂等；
語言類：朗誦、故事、散文、詩歌、節(jié)目主持、相聲、小品等；
六、年齡分組
幼兒組：4――6周歲
少兒組：7――9周歲
少年組：10――12周歲
團體組：4――12周歲
七、大賽形式
1.總賽區(qū)按照不同年齡組別和參賽類別依次舉行預選賽、復賽、決賽；
2.各分賽區(qū)按照不同年齡組別和參賽類別依次舉行預選賽，送至總賽區(qū)參加復賽、決賽；
八、參賽要求
1、各賽區(qū)選手報名，須提交近期一寸照片1張，并出示戶口本或身份證復印件以確認參賽組別，嚴禁跨組別參賽；選手認真填寫報名表各項,上交后參賽（報名表各項不得漏填，否則不受理報名參賽）；
2、參賽題材、項目自選；提倡原創(chuàng)作品；演出服裝、道具、伴奏帶自備；時間不超5分鐘，超時扣分；各類別內容不限，以健康向上、積極樂觀為標準；
3、少兒群舞以自選新創(chuàng)編舞蹈為主，以不超5分鐘為限；
4、為選手提供CD機作伴奏用，器樂類一般不要求使用伴奏帶，器樂自備；
九、獎項設置
1、選手獎：本次大賽將按照不同參賽類別設立一、二、三等獎，十佳和十優(yōu)獎，設立個人單項獎六名；獲得總賽區(qū)決賽一、二、三等獎及個人單項獎選手將頒發(fā)獎杯和榮譽證書，其他獲獎選手頒發(fā)榮譽證書；
2、教師獎：凡輔導學生參加本次比賽獲得決賽特等獎、一、二、三等獎及個人單項獎的老師，由組委會頒發(fā)優(yōu)秀輔導教師榮譽證書；
3、組織獎：在本次大賽中組織工作突出、選送選手較多并成績優(yōu)異的單位將評選“最佳組織獎”、“優(yōu)秀組織獎”，頒發(fā)獎牌和榮譽證書。
4、以上獲獎單位及人員由河南電影電視制作集團有限公司頒發(fā)證書。
5、優(yōu)秀選手有機會參加頒獎晚會活動和全國文化交流活動。
6、推薦參加本次大賽的選手參加河南電影電視制作集團有限公司、河南電影制片廠20xx年部分影視劇的拍攝。
十、評選辦法
1、各項評委人數在3人以上單數；
2、為確保公平、公正、公開，依據參賽選手各方面綜合表現采取獨立打分簽名的評選方式，評委分數一旦確定，任何人無權改動；
3、評分內容分為：臺風、表演、專業(yè)、造型。
4、評分采用百分制，選手的得分保留小數點后兩位，評委給出的平均分，為選手最后得分，按照選手得分高低排列來確定晉級名單和獎項名次。
十一、報名方式
1、組委會報名電話：0371-63057957
2、報名地址：鄭州市黃河路117號河南影視集團419室
鄭州市鄭花路20號洛陽龍門大酒店7012室
3、其他方式：各指定報名點，詳見宣傳海報
有關方案策劃12
一、活動目的：
為了緩解緊張的工作學習及生活帶來的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對學校的熱愛及對前途的信心，放飛全體學生的精神風貌。
二、參賽人員：
xx市信息工程學校學生
三、活動主題：
放飛3月的.夢，輕飛漫舞放飛心靈
四、活動口號：
攜手共進，放飛夢想
五、活動時間及地點：
時間：20xx年3月24日
地點：后操場
報名方式：以系為單位到團委報名
六、參賽方法：
1、比賽為30分鐘，起飛10分鐘，空中停留20分鐘左右。裁判員分別記錄放飛時間和收回時間。要求選手檢查好風箏。
2、比賽過程中，參賽者必須聽從老師的安排，否則取消比賽資格。
七、比賽評分標準：
總分為100分繪畫（50分）放飛（50分）
1、繪畫
（1）色彩搭配和諧（15分）
（2）整體效果良好（15分）
（3）主題內容新穎（20分）
2、放飛
（1）起飛（10分）
從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
（2）留空時間（20分）
成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應得20分。如出現上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即計10分）。
（3）測角度（20分）
在留空的計時區(qū)內，放飛的越高分數越高。
八、獎項設定：
一等獎（3人）：
二等獎（6人）：
三等獎（10人）：
九、比賽評委：
段春燕、李玖鳴、張月月、于小云、李勝男
十、為參賽者準備白皮風箏120個
有關方案策劃13
一、活動目的：
為了豐富我系同學們的課余生活，展示我系同學們的體育才華，激發(fā)廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情;增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情;加強同學們春季戶外鍛煉的意識，增進數理系各班之間的交流;系學生會體育部特策劃舉辦我系男女生混合排球賽。
二、活動對象：
數理系08、09、10級學生。
三、比賽流程：
比賽分兩個階段第一階段是AB兩個小組進行淘汰，第二階段是在兩個小組中取前兩名進行冠、亞、季軍的爭奪。
四、比賽時間、地點：
20xx年3月25日下午四、學校排球場
五、參賽單位：
每班各出一代表隊參加比賽。每班各自選拔，每支隊伍由6名隊員組成，其中男生4名，女生2名。(可另外選替補，最多6人)。
六、比賽規(guī)則：
見附錄
七、活動獎勵：
冠軍羽毛球拍一幅、季軍乒乓球拍一幅、亞軍跳繩線兩條
八、活動宣傳：
由各班體育委員聯(lián)合宣傳委員進行賽前宣傳和賽后總結，并以活動成果的'形式展示。
九、人員安排：
1、裁判：
2、工作人員：安排記錄、翻分工作，負責記錄比賽隊雙方的姓名隊號，并審查資格，發(fā)現問題及時匯報處理。
3、啦啦隊：參賽七個班的同學由各班文藝委員組織為參賽隊員加油助威。
十、比賽用品：排球兩個，哨子，記分板20xx最新排球比賽策劃書策劃書。
十二、經費預算：
購買獎品，羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、繩線10元共計45元。
十一、比賽注意事項：
運動員務必無條件服從裁判的判決，若有意見，當場比賽間歇由隊長向裁判申訴;如遇雨、大風等特殊狀況，根據體育部意見，并及時通知更改比賽時間。期望這場在充滿陽光的春季中舉辦的數理系男女生混合排球賽能夠使更多排球愛好者走到一齊，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和體育的力量。預祝這次排球賽會是一場充滿感動，充滿激情、和平友好的體育賽事，期望每支代表隊會以最好的風貌向全校展示數理系的風采。
比賽規(guī)則：
1、比賽采用三局兩勝制，前二局每局25分，第三局15分。
2、每場比賽開始前15分鐘，各隊領隊務必把首發(fā)的6名隊員名單和替補隊員名單提交本場的記錄員。賽前不申報6名替補運動員名單，則在比賽中不得換人，雙方在每局中有權申請暫停兩次，每場比賽可換六人次，每局中間休息3分鐘。比賽前由裁判執(zhí)行擲硬幣，決定第一局的發(fā)球及場區(qū)，擲硬幣由雙方隊長參加。
3、第一、二局中，如出現雙方比分到25平時，比賽繼續(xù)進行，直到一方領先2分，比賽結束;第三局比賽哪一方先到15分，且至少領先對方2分即為獲勝，否則繼續(xù)比賽直到產生兩分差距為止，第三局在一方先得到8分時交換場地。
4、發(fā)球和接球：
比賽時，每隊上場六人，四男二女。
各方場上的六人須輪流發(fā)球，不得有人多發(fā)或少發(fā)，發(fā)球區(qū)域在底線后。參賽隊員只得用手進行發(fā)球。
發(fā)球時，裁判哨聲吹響后隊員務必在8秒內將球發(fā)出，過時失敗，對方得分，發(fā)球時拋起務必擊球，否則失敗對方得分，發(fā)球不得踩線或進入球場內，前排三人，能夠在三米線前起跑扣球或攔網。
在發(fā)球人擊球之前出現錯位或越位現象時，對方直接得分。
每隊觸球三次務必過網，但前排攔網不計在三次觸球之內。后排隊員在3m線前不得起跳擊球，隊員接球能夠用身體任一部位。
一人不可連擊兩次，如犯規(guī)對方直接得分。
在球未落地、分出勝負前，隊員在任何狀況下，不得觸網，不得腳過中線，不得進入對方場內。
各局的先發(fā)球員在一局中只能退場一次，再進場一次，而且務必回到原先位置。替補球員在該局中只能進場一次替補先發(fā)球員，而且只能由被其替補退場的先發(fā)球員來替補他
比賽得一分狀況：
(1)、球成功地落在對方得比賽場區(qū);
(2)、對方犯規(guī);
(3)、對方受到處罰。
5、比賽棄權：
①代表隊無故不參加規(guī)定的比賽即為棄權，對方獲勝。
②以賽程表比賽時間為準，凡運動員不齊，推遲比賽15分鐘該隊伍以棄權論處，判對方獲勝。
③運動隊不服從裁判員的裁決，中斷比賽超過5分鐘。即為罷賽，判決對方獲勝。
有關方案策劃14
一、活動背景
時光似流水，在不知不覺中來到思源已經度過快一學期了。每個班在每個班的班委帶領下都有很大的變化，在眾多班委中有努力為班級服務的，也有徒有掛名謀取私利的。對此，我們將開展班委考核活動！
二、活動目的
為鞭策促使各班委能更好的在同學們中起到帶頭表率作用，為廣大同學服務更好的幫助輔導員管理，為班級、學校貢獻自己的綿薄之力。
三、活動主題
加強班委對同學們的關系和聯(lián)系，建設美好、和諧的'班級。
四、活動對象
城建學院11級所有班級班團干部
五、主辦單位
城建學院團總支組織部
六、活動時間
11月22日19:00-20:30
七、活動地點
城建學院11級所有班級教室
八、活動具體安排
①在活動開始前通知所有工作人員活動的開展并安排工作
②詳細安排工作人員并強調工作內容
③在活動開展前一天召開會議給予每個工作人員具體安排。
④活動每5個人一組分為6組，每個組去2個班級。每組有相應的組長和表格調查、宣傳輔助人員。
⑤工作人員到達每個班級后在每個班級是隨機點20名學生進行抽樣調查。要求每個被調查的同學不和任何同學商量獨自填寫表格。
⑥工作人員在調查前要向同學們說明調查的意義。
九、意外事故
若遇見班級在上課或舉行晚會則第二天晚自習在去。
十、經費預算
表格每個班20張× 12個班=240張每張1毛共計24元錢
有關方案策劃15
為了紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質。為了激發(fā)我院全體員工全心全意為病人服務的工作熱情，不斷增強“以人為本，優(yōu)質服務”的理念。我們在院內舉辦首屆護理技能操作比賽、“天使之美”文藝活動。具體內容安排如下：
一、活動的目的
弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質。不斷增強我院護理人員“以人為本，微笑服務，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻”的理念，促進護理工作全面、協(xié)調、持續(xù)發(fā)展。
二、活動的主題
創(chuàng)一流服務，樹中大品牌
三、活動籌劃小組：醫(yī)護部
四、活動內容
1、護理技術操作比賽。
2、紀念5.12國際護士節(jié)暨“天使之美”文藝活動。
3、全體護士會餐。
五、時間安排
1、5月8日護理操作比賽結束。
2、5月9日“天使之美”文藝演出。
3、5月10日會餐。
六、活動具體安排
護理技能操作比賽
1、主題：揚南丁格爾精神，展護士精湛技術
2、地點：五樓大會議室
3、時間：20xx年5月8日
4、比賽內容：①靜脈輸液 ②無菌操作③鋪備用床 ④吸氧
5、參賽對象：全體護理人員
6、參賽方式：
以8人團隊形式比賽，每項比賽各科室派出兩名護士參賽 7、比賽規(guī)則
①比賽評定標準依據下發(fā)的《護理操作評分標準》為準。
②參賽選手的成績由評委現場評定。
③每位參賽者必須在規(guī)定時間內按要求完成比賽內容。
④參賽選手的現場實際操作可自行選擇合作者（模擬患者）配合操作。
8、比賽活動流程
①比賽活動流程：
開幕式→操作比賽（第一輪鋪床、第二輪靜脈輸液、第三輪吸氧、第四輪無菌技術）→禮儀表演→頒獎及閉幕式
②比賽操作流程：
選手按時進入比賽地點→按規(guī)定時間進行操作技能考試（要求邊操作邊表述）→評委現場打分（分數匯總）→評委確認簽名。
9、參賽注意事項
①參賽選手需按規(guī)范著裝。
②操作技能比賽以現場實際計時的操作方式進行，要求在指定時間內完成。
③參賽用物由醫(yī)護部統(tǒng)一提供，選手不可自帶操作物品。
④參加比賽的選手需自行選擇配合者（模擬患者），配合者需嚴格執(zhí)行考場規(guī)則，不得有暗示、說話和提醒等舉動。
⑤比賽過程中選手注意保護自己及合作者的安全。
10、獎項設置：每項比賽設
一等獎：1 名 一定物質獎勵
二等獎：2 名 一定物質獎勵
優(yōu)秀獎：5 名 一定物質獎勵
11、比賽組織：
為確保護理技能操作比賽的.質量，遵循公開、公平、公正的原則，設立裁判組、計分組、禮儀組、現場組
12、賽前準備：
（1）場地準備（橫幅），音響設備及各項比賽專業(yè)器材
（2）購買獎品
（4） 主持人2名。
“天使之美”文藝活動
1、地點：五樓大會議室
2、時間：20xx年5月10日
3、活動準備：
（1）場地裝飾（橫幅）、音響設備、幻燈片放映
（2） 挑選主持人2名。
十、經費預算：
1、擬設獎金額：一等獎：100元 4人 合計400元 優(yōu)秀獎：50元 12人合計600元
2、參賽病人：30元/人 ，共8人，合計240元
3、全院護士節(jié)日禮品：30元/人，共46人，合計1380元
4、禮儀組紀念品：30元/人，共8人，合計240 元
5、集體會餐：600元/桌，共5桌，合計3000元
護士節(jié)活動策劃方案（四）
活動主題：護士節(jié)
活動時間：5月12日—5月26日
活動地點：會議室
活動目的及意義：弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發(fā)向上，不斷進取的自信心。
活動前準備：
1. 成立策劃小組：
2. 參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個參賽隊，進行編號，抽簽決定演講比賽順序。
3. 各參賽隊就所出范圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。
4. 出題小組出題，并制成卡片。
5. 工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置于一臺電腦上。
活動流程：
一、活動序幕：
1. 主持人介紹國際護士節(jié)來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言。
2. 主持人介紹本次活動大致流程。
3. 主持人宣布比賽開始。
二、 競賽階段：
（一）知識競賽：
本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規(guī)則如下：
1、必答題規(guī)則及計分標準
（1）.必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。
（2）.必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內答完，否則不得分。
（3）.選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
2、搶答題規(guī)則及計分標準
（1）.搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。
（2）.主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規(guī)，取消該輪搶答資格，其他隊繼續(xù)搶答。
（3）.獲得答題權后，該隊須在10秒鐘內開始作答，在30秒鐘內完成答題，否則視同答錯。
（4）.選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領隊向評委會提出申訴。
（5）.選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
（6）.選手答錯時，該題交由觀眾答。
3、成績匯總：兩輪分數總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。
（二）演講比賽
各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。
評分標準：
1.每輪演講10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余4位評委的平均分，為選手最后得分（具體到小數點后二位數）。
2.演講內容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內容充實，感染力強。
3.表達與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達流暢，感染力強。
（三）操作比賽—穿針引線
每隊派出一名選手參加，另一名選手協(xié)助，穿6*17○針1#線，一分鐘時間內完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、獎勵：
三項競賽成績總和為各隊最終成績，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。
四、總結記錄
記錄活動結果，總結分析活動中出現的問題。
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