大學圣誕節班會策劃書
篇一：圣誕節主題班會策劃
一、活動主題: 快樂過圣誕
二、活動時間：20XX年12月25日晚7:00到9:00
三、活動地點：教八104
四、活動對象：12級英語教育2班全體成員
五、活動目的及意義：
又到了冬天，圣誕節正悄然向我們走來。在這個特別的日子里，我們通過開展此次活動，既是為了慶祝這個美麗的節日，了解圣誕節的來歷，感受圣誕節歡樂的氣氛，又是為了增進大家之間的互相認識和了解，提升集體精神，美化大學生活。
六、班級情況分析：
本班有30名學生，29名女生，1名男生，系湖北科技學院外國語學院。他們正處于青春年少、意氣風發的時期。這一時期，他們具有巨大的求知欲和一定的學習及評判能力，但其團結合作能力和社交能力較差。
七、活動流程：
班會前期流程：
（1）資源準備
1、向院系一間多媒體教室；2、準備好主持人講詞；3、購10頂圣誕帽、34張圣誕卡、零食小吃；4、相關資料查找與打印；5、白紙和筆；
（2）活動教室布置
1、搞好教室清潔；2、裝飾活動教室；3、分配座位：嘉賓坐前排，學生坐二至五排。
班會進行流程
1、主持人宣布開始致詞：
又到了冬天，圣誕節悄然向我們走來。在這個特別的日子里，我們聚集在這里，以聯歡的形式來歡慶圣誕佳節，讓我們一起享受這個愉快的夜晚。
2、主持人邀請班主任為大家講述圣誕節的來由和發展（利用PPT介紹）。
3、節目表演：歌曲《merry Christmas》
小品《圣誕快樂》
小品《小崔說事》
……
（節目間主持人評價上一表演并介紹下一節目）
4、游戲
A. 進行一個文化問題的有獎搶答環節（游戲規則：誰回答的最快最準，就
可以獲圣誕帽一頂和零食兩份；同學、嘉賓皆可搶答）（問題5題）。 a.圣誕老人是什么時候出現的：(公元四世紀)
b.世界上第一張圣誕卡始于哪一年：(1843年)
c.圣誕大餐吃火雞的習俗始于哪一年：(1620年)
d.耶穌誕生在猶太的哪一座小城：(伯利恒）
e.圣誕節節期是哪一段時間：(12月24日到第二年的1月6日 ）
B. 心心相印，我來比你來猜.
游戲規則:游戲開始表演的1組兩人先要面對面(1人為表演者,1人為猜測者),然后由主持人把要表演的成語寫在紙上,讓表演者通過做動作讓猜測者猜,當表演者表演完,猜測者能在1分鐘內說出正確答案就算過關.(金雞獨立、東張西望、眉開眼笑……)。
5、過生日
A. 主持人致詞：今天是圣誕夜，我們沐浴在這歡樂祥和的氛圍中，分享著快樂，感受著親情。同時，也為生日在12月份和一月份的同學慶賀生日。請我們的壽星上場。
B. 主持人采訪：此刻，這么多人在為你們慶祝生日，你們最想說什么呢？ ……
C. 主持人過渡：是啊，我們茁壯成長，幸福生活，都離不開養育我們的父母，以及其他所有關心和幫助過我們的親朋好友。讓我們默默地為他們祈禱，祝愿他們健康、快樂！
6、主持人分發圣誕卡，讓每個人寫上自己的祝福。
7、全體一起唱班歌《我和你一樣》
8、主持人宣詞感謝嘉賓的到來，并作大會結束致詞。
班會后期工作：
1、 清理活動教室；2、費用公布；3、班會評估總結。
八、注意事項
1、活動前相關資料準備齊全；
2、保證嘉賓和全班同學準時出席；
3、活動時注意安全、愛護公共財物；
4、進行游戲活動時盡可能讓所有同學和嘉賓都參與；
5、獎品準備要充分；
注：本次主題班會的經費由班費支付
篇二：大學圣誕班會流程
活動時間：12月25日下午3點
活動地點：
1看小品 活動內容：○
2游戲：△3倍游戲（6組）4人輸 ○
△蒙眼畫圖（2組）2隊輸
△你猜我畫（1組）1隊輸
3懲罰游戲：△唱歌等2人 ○
△壓氣球6人（3隊）
△跳草裙舞 2人
1零食 ￥７０ 預算：○
2飲料 ￥１１０ ○
3甘蔗 ￥１０５（１５根） ○
4桔子 ￥ ○
5氣球 ￥１０ ○
總計：３００＋桔子
其他：申請教室 制作ＰＰＴ 截圖卡
道具：一副撲克 蒙眼布彩帶
游戲具體內容：
一副撲克：紅桃：Ａ－６,７－Ｋ
方塊：Ａ－６,７－Ｋ
梅花：Ａ－６,７－Ｋ
黑桃；Ａ－６，７－Ｋ
剩余四人+兩張王為一組
13倍游戲： ○
一個人說一個數字，下面的人順著接下去，遇到帶3或3的倍數喊“過”，如喊了數字則算輸
2蒙眼花圖： ○
6人一組，兩兩匹配，一人蒙眼，另一人拿到一張圖卡，要求形象的向第一人描述卡上圖形，第一人按自己理解在黑板上畫出圖形，看相似度，最低者為輸
3你比我猜; ○
PPT呈現詞語，短語。一人用肢體語言表達，但不予許說出PPT上詞語相關的字眼，達出最少一組算輸123123
篇三：圣誕節主題班會策劃書
主辦單位：金融管理與實務1123班委
活動對象：1123班全體同學，老師，帶班師兄、師姐 活動時間：12月25日 19:30 活動地點：17棟607室（暫定）
一、 活動背景：
圣誕節作為最受人們喜歡的西方節日，有其獨特的文化特色，大學生作為青春的代言人，洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，年輕的一代將接過社會發展的接力棒，大學生是年輕一代的主導力量。大學生活動是學院校園文化建設一道亮麗的風景線，不僅豐富大學生校園文化生活，營造現代文化氣氛，增進同學交流，拉近人與人之間的距離，還為同學們提供交流聚會的機會。
二、 活動主題：
圣誕狂歡夜
（相信大家對圣誕節都不會陌生，2011年的圣誕節是我們相遇 后第一個節日。就讓我們狂歡一晚，來一個圣誕狂歡夜！！）
三、 活動目的：
為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情。
四、人員安排：
五、分組安排：
可自行分組，共分10個組。其中1組為6人/組，其余9組均 為5人/組。（暫定）
六、活動內容安排：
①講述圣誕節的由來
②聽圣誕節的歌曲：《平安夜》、《聽，天使報佳音》、《鈴鐺兒響叮當》
③K歌接龍：每一組出三人出來進行PK。最后一組為冠軍。
【由主持人來現場一句歌（歌由主持人現場出題），要唱的歌是前唱的歌的最后一個字！最后沒有唱出3次的組，淘汰。】
④我來比你來猜：每組派出兩人參賽，1人為表演動策劃,1人為猜測者,然后由主持人會把要表演的成語或詞語放出,讓表演動作者做給猜測者看,猜出最多的組勝出。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)
⑤踩踩氣球：每組派出兩人參賽（兩兩PK），參賽者在腳上、手上均綁上氣球，最快被對手弄破所有氣球的一方 為輸。
⑥60秒不NG：每組派出兩人參賽，兩人必須繞過障礙，經過 所設機關，最終到達目的地，用時最少者為勝。 ⑦圣誕節有獎問答
七、注意事項：
①玩游戲時，請大家小心，注意安全，防止擦傷。 ②班會后請各位同學協助搞好衛生再離場（噴雪、彩帶）
活動預算表（暫定）：
注：此次主題班會的經費由班費支付。
篇四：圣誕節主題班會策劃書
主辦單位：旅游人文系酒店管理中西餐
活動對象：中西餐、高鐵、旅游專、全體同學，老師。 活動時間：2015年12月25日
活動地點：中西餐
策劃人：關立鵬
一、 活動背景：
圣誕節作為最受人們喜歡的西方節日，有其獨特的文化特色，大學生作為青春的代言人，洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的.激情，年輕的一代將接過社會發展的接力棒，大學生是年輕一代的主導力量。大學生活動是學院校園文化建設一道亮麗的風景線，不僅豐富大學生校園文化生活，營造現代文化氣氛，增進同學交流，拉近人與人之間的距離，還為同學們提供交流聚會的機會。
二、 活動主題：
圣誕狂歡夜
（相信大家對圣誕節都不會陌生，2015年的圣誕節是我們相遇 后第一個節日。就讓我們狂歡一晚，來一個圣誕狂歡夜！！）
三、 活動目的：
為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情。
四、人員安排：
五、分組安排：
以班級為單位 分成4組 老師、主持人、班級負責人算一組
六、活動內容安排：
①講述圣誕節的由來
②聽圣誕節的歌曲：《平安夜》、《聽，天使報佳音》、《鈴鐺兒響叮當》
③K歌接龍：每一組出三人出來進行PK。最后一組為冠軍。
【由主持人來現場一句歌（歌由主持人現場出題），要唱的歌是前唱的歌的最后一個字！最后沒有唱出3次的組，淘汰。】
④我來比你來猜：每組派出兩人參賽，1人為表演動策劃,1人為猜測者,然后由主持人會把要表演的成語或詞語放出,讓表演動作者做給猜測者看,猜出最多的組勝出。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)
⑤踩踩氣球：每組派出兩人參賽（兩兩PK），參賽者在腳上、手上均綁上氣球，最快被對手弄破所有氣球的一方為輸。
⑥托盤游戲：每組派出兩人參賽，兩人必須繞過障礙，經過 所設機關，最終到達目的地，用時最少者為勝。 注：淘汰組接受懲罰。
⑦圣誕節有獎問答：
八、注意事項：
①玩游戲時，請大家小心，注意安全，防止擦傷。
②班會后請各位同學協助搞好衛生再離場（噴雪、彩帶）
活動預算表（暫定）：
注：此次主題班會的經費由班費支付。
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