話劇匯演策劃書

時間：2025-04-23 11:55:20 詩琳策劃書我要投稿

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精選話劇匯演策劃書10篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，需要認真地為此寫一份策劃書。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編收集整理的精選話劇匯演策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選話劇匯演策劃書10篇

　　話劇匯演策劃書 1

　　一、主辦單位：青島農業大學校團委

　　二、承辦單位：青島農業大學人文社科學院團總支學生會

　　青島農業大學校話劇社

　　三、指導單位：青島農業大學人文社科學院團總支學生

　　四、參加對象：青農話劇全部會員，青農大所有在校師生

　　五、活動意義

　　演繹眾多生活、校園類話劇，盡顯話劇社風采。我們希望能通過此次話劇公演，讓會員得到鍛煉，提高自己的演繹水平。通過表演，向同學展示話劇社一年的工作成果。讓更多同學了解話劇，了解真正的話劇，并希望能有越來越多的人喜歡話劇。其次，我們希望能通過這次活動讓會員能夠更加團結一致，懂得合作的重要性，增進彼此之間的感情，使更多的同學了解我們話劇社。最后，我們通過希望此次公演能幫助大家提升自己的藝術品位并希望大家在緊張的學習之余能得到高質量的休息。

　　活動主題

　　青春舞臺我來秀——話劇社08~~09學年工作匯報演出

　　六、活動時間和地點

　　活動時間：20XX年12月6日

　　活動地點：教室

　　七、活動步驟

　　前期準備：策劃并申報學校團委批準：排練話劇，保證高質量出演：明確責任，開始準備活動。

　　活動確定后，外聯部積極尋求贊助，宣傳部做好前期宣傳。讓更多的人了解該活動，并支持該活動。

　　活動當天，秘書處布置會場并維持好會場秩序以及演出結束后的整理工作，為演出營造一個優雅的環境。

　　活動結束后，做好活動材料的收集和整理并及時上交校團委。

　　八、預期效果

　　首先，通過表演，兌現了對會員的承諾，并得到了會員的認同，同時增進會員之間的感情，讓會員體會到家一般的溫暖，學會幫助與團結合作。

　　其次，通過這次的.對外公演，使我們得到了廣大師生的認同，讓大家在欣賞話劇的同時得到了教育。了解我校的學院文化和社團文化，了解當今我們的大學生應當具備的藝術鑒賞力。

　　最后，體現我們同學們的人文風采，展現了同學們的個性魅力。讓所有參與活動的同學都得了到鍛煉并都從中得到了收獲。

　　話劇匯演策劃書 2

　　一、活動背景：

　　鑒于現在的大學生尤其是外語專業的學生對歐美電視劇越來越感興趣，且也通過影視對西方文化有一定了解，所以可以借此浪潮讓同學們自由塑造自己喜歡的人物個性，而后分組排演話劇，既能培養同學的編劇和寫作能力，也能讓同學們把看過的影片及電視劇加以利用，豐富自身情感和課余生活。

　　二、活動主題：

　　英語話劇作為一種新潮、刺激、有趣的活動，必定吸引大學生踴躍參與，全程投入。

　　三、活動目的：

　　豐富廣大同學的'校園文化生活，激發同學們學習英語、應用英語的興趣，有效地為學生提供了一個展示自我風采的舞臺，讓學生用英語演繹日常生活中的各種活動。

　　四、活動對象：

　　全體外語系同學

　　五、活動組織機構：

　　主辦方：外語系學生會

　　六、邀請嘉賓及評委：

　　1、嘉賓：曾艷老師、叢皓老師、陳麗彬老師、梁世偉老師、廖英莉老師、馮潔老師

　　2、評委：miss rose、外教二、吳殿寧老師、周滬老師、藍國興老師、譚興老師……

　　七、比賽時間、地點安排：

　　報名時間：10月17日~11月20日

　　初賽時間：11月26日上午8：30~11：30

　　初賽地點：教學樓111教室

　　決賽時間及地點待定

　　八、比賽前期宣傳方案：

　　海報：海報展示地點設在學院食府大門口

　　數量：1張

　　九、比賽形式：

　　1、本次英語話劇比賽通過抽簽決定上場順序。

　　2、選手抽簽后依次登臺表演。

　　3、評委現場根據選手的表演內容、形式以及臺風、形象等打分，堅持公平、公開、公正的原則。選手的服裝、道具自備。

　　十、比賽要求：

　　1、本次話劇比賽要求選手在表演時必須用英文表達。

　　2、每出話劇參賽選手2至8名

　　3、每出話劇表演時間為7至12分鐘。

　　4、本次英語話劇參賽主題不限，但須有一定的寓意，參賽選手必須說英語，且能夠反映當代大學生的精神面貌，內容健康向上，力求新穎獨特，鼓勵創新。（注：參賽隊伍可以選擇英文經典話劇節選參加本次大賽也可自行編寫劇本，內容可以是校園生活、電視劇片段等等。）

　　十一、評分細則：

　　本次比賽采用10分制

　　1、表演分（4分）：演員發音清晰、語音標準，表演大方得體、形體動作準確優美、自然生動、細膩有感情，能充分把握劇中人性格特征；

　　2、內容分（2分）：劇目反映的思想應積極向上，符合當代大學生的思想特質，一定程度上反映當代大學生的生活，劇本形式富有新意、創造力和感染力；

　　3、服裝、道具及場景布置分（2分）：服裝最好符合劇中人的身份、特點、合體、大方；場景布置及道具安排要能準確反映劇目表達的內容及環境；

　　4、現場效果分（2分）：現場觀眾反映程度，評委主觀印象及演員的現場發揮，背景音樂是否符合劇情以及渲染氣氛的需要等；

　　5、附加分：原創劇本由評委議定后可在最后得分中加1分；對于超過12分鐘或少于7分鐘時長的`劇目，將從最后得分中扣減0.5分；演出時誤場或沒有謝幕，酌情在最后得分中減扣1—2分。

　　十二、獎項設置：

　　本次活動設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優秀獎3名，最佳男主角、最佳女主角獎各1名，并相應頒發榮譽證書及獎金。

　　十三、人員安排：

　　1、文藝部負責安排主持人2名

　　2、宣傳部負責海報的設計

　　3、女生部邀請評委嘉賓

　　4、學習部負責統計參賽人員、參賽題目和參賽次序

　　5、秘書部負責比賽場地的申請

　　6、體育部負責音響、話筒、多媒體等設備安排

　　7、其余各部門負責、入場、比賽次序和會場布置

　　十四、經費預算：

　　1、證書獎金：一等獎：100元+證書

　　二等獎： 80元+證書

　　三等獎： 60元+證書

　　最佳男主角、最佳女主角、優秀獎：證書

　　2、氣球、膠帶等會場布置用品的購置，具體由生活部實際開支而定

　　3、打印材料費視情況而定

　　4、評委、嘉賓茶水費由生活部視情況而定

　　十五、相關注意問題：

　　請各部門做好相關工作，尤其是在嘉賓、評委和比賽秩序方面的工作，切實做到認真負責，相信在各部門的通力合作下本次話劇比賽一定會取得圓滿成功！

　　話劇匯演策劃書 3

　　一、活動目的：

　　本次活動的宗旨在于豐富廣大同學的校園文化生活，激發大學生學習英語、應用英語的興趣，展示當代大學生風采風貌，為當代大學生提供一個自我展示的平臺；同時，為了在我院營造更好的英語學習氛圍，將英語學習與話劇表演融為一體，經研究特舉辦此次————英語話劇比賽。

　　二、活動形式：

　　本次英語話劇比賽通過抽簽決定上場順序。選手抽簽后依次登臺表演，評委現場根據選手的表演內容、形式以及臺風、形象等打分，堅持公平、公開、公正的原則。選手的``服裝、道具自備。

　　三、活動時間：

　　暫定

　　四、活動主題：

　　主題不限，但須有一定的寓意，能夠反映當代大學生的精神面貌，內容健康向上，力求新穎獨特。

　　五、活動要求：

　　1、每個系至少出一到兩個話劇，外語系兩個商英班各出一個，商日兩個班合出一個。

　　2、選手在表演時必須用英文表達。

　　3、每出話劇參賽選手不少于4人。

　　4、每出話劇表演時間不超過15分鐘。

　　六、其他要求：

　　外語系要拿出兩支精英隊作為此次活動看點，分別是英語和日語各一支，進行話劇表演。（日語學生話劇為日語）

　　七、報名方法：

　　各系學生會進行篩選后，報送到外語系學生會辦公室。報名時需要寫明選手姓名和表演題目。

　　八、獎項設置：

　　本次活動設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳女主角、最佳男主角獎各1名。

　　九、人員、設施安排：

　　1、人員安排

　　（1）主持人由外語系學生擔任，負責開幕詞，報選手名單以及比賽結果等。

　　（2）評委由外語系教師以及外籍教師擔任，負責評分。

　　（3）工作人員由外語系學生會干部負責。

　　（4）后勤服務人員由外語系學生會干部負責茶水、統分、計時等。

　　2、硬件設備：由外語系學生會負責。

　　話劇匯演策劃書 4

　　一、活動主題：

　　新概念十年感恩有你大型舞臺劇演出

　　二、參賽對象：

　　新概念英語校區在校學生

　　三、活動形式：

　　匯報演出

　　四、活動場地：

　　銀座

　　五、活動目的：

　　旨在于豐富廣大同學的校園文化生活，濃厚校園文化氛圍，激發同學們學習英語、應用英語的.興趣，展示我院學生的風采風貌，為他們提供一個自我展示，演繹魅力的平臺，展現新時代學生富有激情的風貌，同時又可繁榮校園話劇藝術，鼓勵校園原創劇目，普及高雅藝術。

　　六、時間：

　　5月3日下午2：00 七、各階段任務及工作分配，活動前三個階段：

　　（1）大賽策劃及準備期

　　本階段主要完成宣傳、劇本收集、主持人確定及確定贊助商

　　①劇本收集：由新概念英語學校教學部負責。采取校內征集和網絡搜集收集節目兩個渠道，并確定主持人。

　　②贊助商確定：由新概念英語學校市場部負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作。

　　③前期宣傳：由新概念英語學校市場部負責。

　　（2）大賽協調及進展期

　　本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、舞臺音響確定、物品購買。

　　①節目篩選及排練：由新概念英語學校市場部負責，選取優秀英語話劇節目，并進行排練。

　　②中期宣傳：由新概念英語學校市場部負責。該階段展開網絡宣傳、報紙宣傳。

　　③舞臺確定：由新概念校區負責。

　　（3）大賽倒計時期

　　本階段主要完成大賽全過程確定，包括節目單確定、第一次彩排、第二次彩排、末期宣傳、場地確定、工作證制作。

　　①大賽全過程確定及彩排：節目單確定后交由新概念英語學校嘉祥校區加緊排練節目。

　　②末期宣傳：宣傳文章的攥寫和發布，微信，校刊的宣傳。

　　七、大賽后期工作：

　　（1）為演員分發小禮品

　　（2）費用處理

　　（3）書面總結

　　（4）網絡宣傳

　　八、活動流程：（節目表暫定）

　　1、張老師的英文歌曲

　　2、話劇《繁忙的早晨》

　　3、舞蹈《今夜我家有聚會》

　　4、話劇《狐假虎威》

　　5、魔術

　　6、舞蹈《花球舞》

　　7、英語故事《猴子撈月》

　　8、古箏演奏

　　9、話劇《丑小鴨》

　　10、歌曲

　　11、學員舞蹈《沂蒙頌》

　　12、王老師和高老師的歌曲

　　九、宣傳工作：

　　1、海報、宣傳欄展板、橫幅宣傳：

　　2、微信、新概念校報宣傳：

　　3、班級內宣傳

　　十、應急預案

　　（1）節目應急預案

　　臺上一個節目表演時，下一個節目在后臺準備，前一個節目由于各種原因無法演出時，下一個節目及時跟進，任一個節目出現問題，該節目立刻退場，視具體情況決定重演或取消

　　（2）道具應急方案

　　共準備三臺電腦，且比賽前所有電子資料均拷貝在所有三臺電腦中，若比賽中任意電腦出現問題，立即調換。

　　共準備3個話筒，話筒出現問題立刻更換，壞掉的話筒立刻找專人修理

　　話劇匯演策劃書 5

　　一、比賽目的：

　　“英語作為一門語言與工具，其本身也是一門藝術”。英語話劇是集語言與藝術于一身的節目。通過舉辦“英語話劇”比賽活動，激發英語興趣小組學生學習英語的'興趣，展示其英語使用的能力與技巧，創造校園學習英語的良好氛圍，豐富校園文化生活。

　　二、比賽主題：

　　本次英語話劇參賽主題不限，但須有一定的寓意，內容健康向上，力求新穎獨特。

　　三、比賽形式：

　　本次英語話劇比賽按造既定場順序，依次登臺表演，評委現場根據選手的表演內容、形式以及臺風、形象等打分，堅持公平、公開、公正的原則。選手的服裝、道具自備。

　　四、比賽要求：

　　1、參賽對象為英語興趣小組全體學生。

　　2、本次話劇比賽要求選手在表演時可使用中英文雙語表達。

　　3、要求每個劇目表演時間不超過15分鐘。

　　五、比賽時間：

　　20xx年5月25日

　　六、獎項設置：

　　本次活動設優秀表演集體獎一名，最佳表演獎二名。

　　七、組織安排：

　　1、主持人由英語興趣小組學生擔任，負責報選手名單和比賽結果。

　　2、評委由侯榮英，韓永莉老師擔任，負責評分。

　　話劇匯演策劃書 6

　　一、活動主題

　　英語話劇比賽

　　二、活動宗旨

　　為豐富校園生活提高學生英語水平和英語學習興趣、提供展示學生自我風采的平臺，增強廣大青年學生的團結合作精神和集體主義意識，商務系學生會學習部決定在全系舉辦英語話劇比賽。

　　三、活動時間

　　20xx年4月9日——20xx年4月16日

　　具體時間：初賽，4月9、10日，決賽，4月16日

　　四、主辦單位：

　　商務系學生會學習部

　　五、活動對象：

　　商務系大一學生

　　六、活動要求：

　　1、大一學生每班出一份作品。報名時需寫明班級和話劇名稱。

　　4月6日（周三）將本班節目報名信息交給所負責本班的學習部成員。

　　2、4月7日晚7：00個班派代表進行初賽抽簽。交一份打印版劇本給負責本的學習部成員。

　　3、初賽表演時間為5—6分鐘，演員可簡單表演，展示作品亮點。復賽表演時間為10—15分鐘。

　　七、活動流程：

　　（一）賽前準備

　　前期宣傳：

　　1、與宣傳部聯系，提前兩天準備展板，展與三教前。

　　2、繪制海報，貼于宿舍樓門口

　　3、找各班學委開會將具體事項通知下去，做好報名工作。

　　賽前準備：

　　1、將各班學委報上來的人員名單及其話劇題目整理（專業、班級、姓名、題目）統計參賽節目數量和比賽順序。

　　2、準備抽簽工具。召集報名人員抽簽。

　　3、制作表格（簽到表、順序表、評分表、打分表、信息表）

　　4、邀請評委、嘉賓、主持人。

　　5、購買會場布置所用的氣球、拉花水、紙杯。

　　6、批教室

　　7、收集整理參賽節目的'劇本。

　　8、準備音響話筒

　　9、聯系攝影人員

　　賽場布置：

　　1、黑板、寫字、繪畫、裝飾。

　　2、確定嘉賓席、評委席和記分員、工作人員的座位

　　3、確定表演場

　　賽場秩序：

　　1、比賽開始后所住后門

　　2、確定演員主持人進出場路線

　　3、觀眾到場后盡量前面坐，前面少留空座

　　4、有體育部協助維持賽場秩序。

　　（二）比賽過程：

　　1、全場坐定，主持人入場

　　2、介紹嘉賓、評委

　　3、一組節目上場下一組節目做準備

　　4、全部表演結束后公布成績。

　　（三）評分標準

　　1、話劇題材內容（2分）

　　2、演員表演水平及整體效果（5分）

　　3、英語口語水平（3分）

　　（四）獎項

　　1、決賽取初賽中前十名作品

　　2、決賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名 3設置嘉賓評委禮品。

　　八、活動預算

　　1、獎品獎狀（120元）

　　2、海報展板現場道具、飲用水（30元）

　　總計：150元

　　話劇匯演策劃書 7

　　一、活動背景

　　為迎接湖南科技大學心理健康活動月的到來，心理健康部積極配合校心理健康中心的工作安排，對心理劇本的征集和心理健康話劇活動進行了詳細地策劃，為參加校心理健康活動月的各項比賽作準備。

　　二、活動的目的及意義

　　心理劇本的征集，不僅使同學們從更深的角度去體會心理方面的知識，而且可以通過劇本內容了解同學們的思想動態。心理話劇的選拔賽則讓同學們很好地融入到劇情之中，從各方面提高心理素質。同時，活動也有利于心理健康知識的傳播。

　　三、活動時間

　　xx年4月

　　四、活動地點

　　外國語學院

　　五、活動策劃承辦部門

　　外國語學院心理健康部

　　六、活動對象

　　外國語學院xx級、xx級學生

　　七、活動內容

　　（一）活動前的準備工作

　　1、部門委員開會討論，確定劇本和話劇選拔賽的基本要求。劇本要求是原創，內容要求積極向上，且要上交打印稿。話劇的'演出時間是10至15分鐘。

　　2、通知班級心理健康委員比賽的時間、地點及相關內容。

　　3、提前占好教室，并且布置好教室。

　　4、邀請評委和嘉賓。部門委員提前一天邀請評委和嘉賓，并準確傳達各場比賽的確切時間和地點。

　　5、安排好話劇比賽的出場順序。

　　（二）活動的主體工作

　　1、心理劇本的征集和評審：首先由部門委員挑選出合乎要求的劇本。然后由部長和老師評選出優秀的劇本。

　　2、綜合考慮各班的情況，將心理話劇的初賽安排4月10號晚上7點。

　　3、心理話劇的復賽時間定在4月27號。

　　4、評委的點評：心理話劇初賽后請評委對晉級復賽的班級進行點評，使各班的表演進一步提高。復賽后請老師指導，為參加校心理健康活動月話劇比賽作好充實的準備。

　　八、經費預算

　　開支事項

　　單價（元）數量（個）總價（元）

　　礦泉水 1.5 10 15

　　氣球 0.2 30 6

　　彩色粉筆 1 1 1

　　打印 4元

　　總額 26元

　　九、活動中應注意的問題和細節

　　1、活動前的準備要充足，邀請評委和嘉賓時要注意禮貌問題。

　　2、在主持上，要注意措辭得體。

　　3、比賽過程中候場的同學比較多，要維持好比賽的秩序，確保比賽環境的安靜。

　　5、活動后要打掃好教室的衛生。

　　話劇匯演策劃書 8

　　一、指導思想

　　1、以培養學生創新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發展；

　　2、為豐富校園文化生活，構建健康和諧文化氛圍，讓更多的學生獲得成功的經驗；

　　3、為學校的各項活動培養人才。

　　二、活動要求

　　學生全員參與，分班級與校級社團開展活動，保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的`創造性，力求活動的成效性，推進素質教育深入發展，營造優良的校風，真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園和學園，使社團活動的開設與發展成為學校打造品牌的亮麗窗口，做熱愛學習的文化人；做素質高雅的文明人；做身心俱健的健康人。

　　三、社團活動內容及實施要求

　　（一）班級社團

　　低年級（一、二年級）：硬筆書法、棋類、繪畫、跳繩。

　　中年級（三、四年級）：硬筆書法、繪畫、小籃球、棋類、手工。

　　高年級（五、六年級）：書法、繪畫、排球、英語口語交際、戲曲。

　　活動安排：

　　利用課外時間開展活動，指導教師為各班課外活動負責人；周二最后一節課，全校開展書法練習，指導教師為各班語文老師。

　　（二）校級社團：

　　1、籃球社團指導教師：

　　2、排球、羽毛球社團指導教師：

　　3、書畫社團指導教師：

　　4、手工社團指導教師：

　　5、器樂社團指導教師：

　　6、戲曲合唱社團指導教師：

　　7、信息社團指導教師：

　　活動安排：

　　利用周一與周四課外活動時間開展活動，負責教師在招收成員是應該本著自愿的原則，要對社團成員在課余時間進行相對專業的輔導，要制定計劃、做好記錄，有必要的要寫出輔導教案，注重學生活動成果收集，安排組織學生定期不定期地進行展示，以此來宣傳該社團的特色及成果。

　　活動實施操作措施：

　　1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確，指導教師認真提前備好課。

　　2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。

　　3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動。

　　4、教務室將組織專門人員對社團的開展情況進行考勤與考核。

　　話劇匯演策劃書 9

　　設計意圖：

　　幼兒在經典文學作品中的學習興趣非常濃厚。雖然他們對故事《白雪公主》已經很熟悉，可在童話劇的表演過程中，幼兒還是表現的很投入。如何將幼兒的感情加入表演中，除了有相對完整和恰當的動作與同伴的密切配合外，還要有感情的投入！而幼兒在對感情的把握和投入是非常有難度的！所以，再表演多少遍劇本都是很有意義的！

　　活動目標：

　　1、回顧人物角色，能夠在談話活動中評價劇中的人物角色，感受人物心理的變化。

　　2、積極與同伴合作，大方自然有感情的表演。

　　活動重點：

　　與同伴密切合作，大方自然有感情的表演童話劇。

　　活動難點：

　　幼兒能夠在活動中感受人物的'心情心理變化，用自己的話評價人物角色的性格特點，說出自己學到了什么。

　　活動準備：

　　場地（房子，草叢，樹，床）；道具（斧頭，弓箭，王子披風和頭飾，獵人頭巾，皇后頭飾，披風，水果籃子，公主裙子頭飾，衛兵披風）其他小鳥和動物的頭飾。

　　活動過程：

　　1、討論故事中自己喜歡的人物角色以及自己在故事中學到了什么。

　　小矮人：可愛的，有趣的，樂于助人。

　　白雪：漂亮可愛的。

　　獵人：好心的，愿意幫助人的，聰明的。

　　王子：很帥。

　　魔鏡：酷，帥。

　　小鳥：跳舞跳的好，說兒歌說得好等等。

　　壞皇后：動作很酷，演得非常像皇后。

　　在故事里學習到了什么：不要和陌生人說話，壞人沒有好下場，我們應該對人友好，對處于困境中人給予幫助，我們不要嫉妒他人的美貌，每個人都有自己的閃光點，不要學習壞皇后等等。

　　2、演出童話劇

　　（1）幼兒報幕分組進行（旁白，白雪，皇后和魔鏡，小鳥和動物，矮人，獵人，王子和衛兵）

　　（2）幼兒演出童話劇。

　　（3）幼兒演出謝幕時，要有和觀眾的互動

　　幼：如果你們喜歡我們的表演請給我們響亮的掌聲吧，謝謝大家！

　　活動反思：活動開展的非常順利，幼兒表演的非常投入！每個人都明白自己的角色位置和定位。在演出的過程中，幼兒能夠和觀眾互動，旁白的演出也非常到位，后續的配合都是經典的再現！幼兒的心靈又有了很深的震撼！

　　話劇匯演策劃書 10

　　為了豐富校園文化，營造良好的文化氛圍，讓同學們更加充分地了解自我、充實自我、秀出自我，培養更加積極向上的學習和生活的心態，讓同學更多的去了解、認識、理解話劇，大力弘揚傳統話劇文化，特舉辦大學生話劇比賽。

　　一、活動主題

　　演繹經典品味青春

　　二、活動時間

　　20xx年10月—12月

　　三、參賽對象

　　全校全日制本、專科生

　　四、參賽要求

　　1.劇本來源：中外經典話劇劇本（選取原著片段，要尊重原著，不得隨意修改）。

　　2.劇本內容：反映中外經典話劇的特色，使大家品讀經典話劇，通過話劇內容，體會到當時的創作目的與創作意義，透過話劇的表面更加深層次的探索到其中的深層含義，能夠引發大家對未來的的思考，更加明確自己的.追求與前進方向。

　　3.參考劇本：《雷雨》、《茶館》、《駱駝祥子》、《屈原》、《絕對信號》、《暗戀桃花源》、《天下第一樓》、《傾城之戀》、《哈姆雷特》、《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《皆大歡喜》、《奧狄浦斯王》、《玩偶之家》、《欽差大人》、《阮玲玉》、《白鹿原》、《戀愛的犀牛》、《等待戈多》、《陰謀與愛情》、《蔡文姬》、《上海屋檐下》、《萬水千山》等。

　　4.表演時間：初賽階段與決賽階段每隊均不超過15分鐘。

　　5.服裝道具：根據表演內容自己選定服裝，發揚創新精神，自己制作舞臺道具，既做到有符合劇情的服裝、道具，又做到精簡節約。

　　五、活動流程

　　第一階段：宣傳發動。各學院通過文字通知、海報以及在各院的班級進行廣泛宣傳，使同學們了解本次活動的目的和意義，并指導學生學習、了解話劇的有關表演知識，醞釀正式參演的人員和節選劇本。

　　第二階段：初賽排練。各學院經過對院內各個參賽隊伍的評比，確定參加演出的人員和演出節選劇本，并在老師指導下組織排練，最終選擇一個劇本片段進入學校的比賽。

　　第三階段：學校決賽。各學院篩選出的話劇片段將在全校進行決賽，學校會邀請相關人士擔任此次決賽的評委，決賽抽簽時間待定。

　　六、獎項設置

　　一等獎1個；

　　二等獎2個；

　　三等獎3個（集體）；

　　主辦方：共青團湖北工程學院委員會

　　承辦方：物電學院團總支