學風建設主題班會策劃書范本
學風建設主題班會篇一：
一、活動主題：
優良學風，你我共同創造
二、活動目的：
積極響應學校的號召，切實有效的增強同學們的學習熱情，優化班級學習風氣，提高同學們的學習積極性、主動性，增強班級凝聚力。
三、活動對象：
20xx級機械設計制造及其自動化一、二班
四、活動時間：
20xx年x月x日
五、活動地點：
S教102
六、前期準備：
（1）班委討論開會形式及內容。
�。�2）班長對上一學期本班的學習情況進行全面分析總結。
�。�3）收集相關材料（關于學風建設的評估視頻材料）。
（4）通知開會時間及地點。
七、活動流程：
�。�1）機械一班班長講述學風建設的相關概念和事項。
�。�2）各班學習委員講述班上學習情況和學風建設情況。
�。�3）全班同學分成四個小組，根據學風建設情況圍繞 “怎樣加強學風建設”進行討論并派代表發言。
�。�4）機械二班班長對大家關于“怎樣加強學風建設”的討論結果做總結并提出相應的學風建設具體措施。
�。�5）輔導員對本次班會進行總結評價。
八、注意事項：
1、入場后所有同學保持安靜，手機調至靜音或者關機狀態。
2、所有班委注意維持現場次序。
學風建設主題班會篇二：
學風是學生學習目的、學習態度、學習紀律的綜合反映。學風問題不僅影響學生的學習績效,而且也直接影到學生今后發展。學風建設作為我班基本建設和學生學習的重要內容，是一項常抓不懈的工作。為了進一步加強我班的學風建設，形成以學習為主體，以創新為動力，以質量為根本的學風建設模式和知識、能力、品格并重的良好格局， 現結合我班實際，舉行本活動。
一、活動主題
新校園，新學風，促班風
二、活動目的
通過學風建設，使同學樂學、勤學、會學，養成自主學習和終身學習的習慣，形成我班“謙虛、刻苦、誠實、求真”的'良好學風；與社會需求接軌，使同學們具備寬厚的專業知識和扎實的基本功，具有創新意識、實踐應用能力、良好道德品質和人格修養的復合型、應用型、自主學習型的高素質人才。
三、活動形式
主題班會，PPT講座，辯論賽
四、活動時間
11月10號18：00
五、活動地點
路橋樓410
六、參會成員
路橋1003班全體同學及輔導員
七、活動過程
1、由班長發表《學風倡議書》
2、通過講座讓同學們明白大學該如何學習，如何利用課余時間
3、播放一段十分鐘左右的教育視頻
4、強調班干部在學風建設中的帶頭作用
5、由PPT引出辯論賽
6、辯論賽結束后全班唱校歌
7、班會結束由班干部清理會場
八、學風建設內容
學風建設涉及到學生個人、學生班集體等方面。
⑴對學生個人要求
1、端正學習態度，具有明確的學習目標,熱愛所學專業，樹立牢固的專業思想，立志“專升本”，接受更高等的教育，做對社會和國家有用的人；
2、自覺遵守校風校紀和考風考紀，踏實求學，真誠做人；
3、灑脫、博愛，團結同學，熱愛生活，具有良好的心理素質；
4、勤于思考，熟練掌握所學專業的學科知識和技能；掌握并能運用學習規律，提高學習效率；
5、養成良好的“晨讀”習慣，為英語過級考試做鋪墊；
6、積極參加社會實踐和與校園文化建設相關的活動，鍛煉并增強實踐能力和綜合素質。
⑵對學生班集體要求
1、班集體成員勤奮好學，互相幫助，你追我趕，見賢思齊；
2、在老師的指導下自覺學習，勤于思考，積極實踐，認真鉆研；
3、班集體整體學科成績優良；
4、計算機及外語過級通過率和“專升本”通過率高；
5、班團活動活躍；
6、各項學習檢查評比中成績好、進步快、獲獎面廣；
7、學生干部素質高，有感召力，起模范帶頭作用；
8、違紀現象少；
9、先進個人、先進集體事跡突出。
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