我有一雙勤巧的手的主題班會策劃書

          時間:2021-02-10 17:48:49 策劃書 我要投稿

          我有一雙勤巧的手的主題班會策劃書

            活動目標:

          我有一雙勤巧的手的主題班會策劃書

            1、讓同學們認識到掌握生活技能的重要性,并通過反復訓練與長期鍛煉,提高他們的自理能力。

            2、讓他們在鍛煉中體驗到自己成為生活小主人的那份快樂。

            3、使學生通過本次活動,知道勞動最光榮。在生活中熱愛勞動,能夠珍惜父母和他人的勞動成果。

            活動準備:

            1、學生自己準備節目和道具

            2、排練節目

            3、主持人練習臺詞

            活動過程:

            一、主持人宣布活動主題

            1、全體起立,敬禮,出旗

            2、唱隊歌

            3、宣布活動開始

            二、表演活動

            主持人A:小隊員們,我給大家出個謎語。

            猜謎語:

            一棵小樹十個杈,不長葉子不開花。雖然長短各不同,但是不能少了它。

            猜猜我是誰

            (學生答:你是手,一雙手!)

            主持人B:大家都知道是手啊,猜對了!那你們知道手有什么用處嗎它都能做些什么呢

            (預設:手可以寫字,手可以拿東西,手可以用來吃飯時拿筷子和碗,手可以玩,手可以開汽車,手可以打拳……)

            主持人A:手的作用可真大啊,我們用手還能給媽媽捶捶背呢!下面請欣賞陳露帶來的《我的好媽媽》。

            主持人B:你有一雙勤勞的手嗎你是家中父母的小幫手嗎我們在調查表里發現,很多隊員都很會做事情。

            主持人A:隊員們會做這么多事啊,太能干啦!

            下面我們就來比一比,看看誰是最勤勞的人。

            三、技能競賽

            表演:穿衣服、系鞋帶、戴紅領巾

            主持人B:我們接下來要進行的是“穿衣服、系鞋帶、戴紅領巾”比賽,請輔導員老師宣布比賽規則。

            1、老師宣布比賽規則

            穿衣服:誰先穿戴整齊就是勝利,要求紐扣不能扭錯,衣領要翻好。

            系鞋帶:鞋帶要系緊,樣式要美觀。

            戴紅領巾:折疊整齊,佩戴迅速。

            積分表:


            主持人A:有請參加XXX比賽的隊員上臺。

            2、競賽開始,各小組派代表上場。

            其余學生給各自的小組喊加油!

            3、每項競賽結束進行評分并累積,填寫積分表。

            主持人B:經過比賽和平時的觀察,我們中隊評選出了好幾位愛勞動的優秀隊員,他們分別是有請中隊輔導員老師為她們頒獎。

            4、頒發“自理卡”,評出最能干的小朋友,授予“小蜜蜂”稱號。

            5、主持人B:做得真不錯,大家看他們誰做得最好啊你認為你會做得比他們更好嗎

            宣布獲勝小組,頒發獎狀。

            6、主持人A小結:

            剛才我們進行的比賽,其實都是我們自己應該做的事情。我們不光要學習好,還要學會生活自理,學會自己的事情自己做。學會以后,要能堅持天天做。

            7、主持人B:除了這些必須會做的事情外,你還能會做更多的事情嗎

            (指名學生暢所欲言)

            預設

            小朋友1:我會擦地板,我會洗抹布。

            小朋友4:我會幫爸爸媽媽剪鞋幫。

            小朋友2:我會煮方便面,媽媽不在家的時候,我就自己煮面吃。

            小朋友3:我爸爸工作很忙,我有時候會幫他洗衣服,還會自己燒飯。

            (主持人A:哇!你好能干啊,可是,一定得注意安全啊!)

            小朋友3:我也會做蛋炒飯呢!

            小朋友4:這有什么也不起啊,我會做“荷包蛋”,媽媽都夸我做得好吃呢!

            ……

            主持人B:大家真能干。相信大家以后一定會幫爸爸、媽媽做更多的事情,因為大家都知道在這個世界上勞動是最光榮的'事情!還有許多不會做的事,要向父母學,學會以后,也要天天堅持做。

            8、(欣賞歌曲動畫《勞動最光榮》)

            9、主持人A:下面有請金美含表演兒歌朗誦《媽媽你別說我小》

            媽媽你別說我小,我會穿衣和洗腳。

            爸爸你別說我小,我會擦桌把地掃。

            奶奶你別說我小,我會給花把水澆。

            現在我呀長大了,會做的事兒真不少。

            10、主持人B:小朋友們從小就應該學會勞動,學會創造,因為我們都有兩件寶呢!你們知道是什么吧

            (《人有兩件寶》集體詩朗誦)

            人有兩件寶,雙手和大腦,

            雙手愛做工,大腦愛思考。

            用手不用腦,事情做不好,

            用腦不用手,啥也辦不到。

            用腦又用手,才能有創造。

            11、主持人A:現在我們知道了雙手是我們的一件寶呢,我們的雙手的用處可大了。我們都要用這雙手勤勞地做一切事情。

            三、輔導員講話總結

            主持人B:請輔導員老師為我們講話。

            1、班主任:隊員們,今天的主題展示活動非常成功,相信大家也受到了一次深刻的教育,老師在這里希望每一位同學,都能擁有一雙勤勞的手,并用這雙手,去創造將來美好的人生。

            2、主持人A:謝謝老師對我們的幫助和支持,感謝爸爸媽媽的培育,讓我們學會了勞動和創造,學會了生活的本領,也謝謝老師和家長對我們的美好祝愿。

            3、主持人B:下面就讓我們用這幾句名言來結束我們的活動吧!

            跟讀:

            勞動是一切知識的源泉。

            勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。

            熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動那樣使人成為偉大和聰明的人。

            4、主持人A:今天的班隊活動到此結束。

            四、活動結束

            1、全體起立,呼號

            2、敬禮,退旗

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