英語比賽活動(dòng)策劃書

英語比賽活動(dòng)策劃書（精選13篇）

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的英語比賽活動(dòng)策劃書（精選13篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　英語比賽活動(dòng)策劃書 篇1

　　一、活動(dòng)背景：

　　大學(xué)英語四、六級(jí)考試是我國英語教學(xué)改革工程的一部分，多年來為我國英語人才的培養(yǎng)、高等教育人才全面質(zhì)量的提高起到了很大的促進(jìn)作用。尤其關(guān)系著我們畢業(yè)后在這樣一個(gè)日趨國際化的大環(huán)境下的就業(yè)與生存。對(duì)于大二，大三的學(xué)生來說，四六級(jí)考試在即，緊張的復(fù)習(xí)，有計(jì)劃有方法的備考已到了最后的沖刺階段。而XX級(jí)新生將要面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，剛到大學(xué)的他們稚氣未脫，難免對(duì)于英語四級(jí)考試迷茫而疑惑。如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。

　　二、活動(dòng)目的：

　　為了使同學(xué)們更加了解英語四六級(jí)考試，適應(yīng)XX年度的英語四六級(jí)的新題型。了解實(shí)施改革后的近幾期的英語考試特點(diǎn)；使同學(xué)們明確考試重點(diǎn)，掌握考試技巧，提高復(fù)習(xí)效率；講座老師將由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)們的理解；介紹英語四六級(jí)考試的應(yīng)試方法與技巧，讓同學(xué)們更加輕松的通過英語四六級(jí)考試。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　1、即將參加四六級(jí)考試的12、13級(jí)的同學(xué)。

　　2、對(duì)四六級(jí)非常關(guān)注的11級(jí)新生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月19日下午2：30

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　一號(hào)樓（具體教室待定）

　　六、活動(dòng)形式：

　　1、老師講解四、六級(jí)考試的重點(diǎn)以及做題技巧

　　2、對(duì)同學(xué)們的問題進(jìn)行回答

　　七、前期準(zhǔn)備工作：

　　1、聯(lián)系公共外語教學(xué)部并邀請(qǐng)老師，配合老師時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)安排。

　　2、與老師詳細(xì)溝通，滿足老師要求，全力配合老師，并大體了解老師所講內(nèi)容，爭(zhēng)取要到講義或ppt以便制成資料于講座時(shí)分發(fā)同學(xué)。

　　3、向教管中心申請(qǐng)教室

　　4、宣傳工作：設(shè)計(jì)部出展板進(jìn)行主題宣傳，宣傳補(bǔ)通過媒體宣傳，學(xué)習(xí)部于教學(xué)樓黑板上寫具體通知，保證信息告知于廣大學(xué)生。并聯(lián)系各院學(xué)習(xí)部進(jìn)行院內(nèi)宣傳。聯(lián)系校報(bào)和廣播站，增加宣傳途徑。在明顯的道路上掛條幅

　　5、會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備：辦公室為主布置會(huì)場(chǎng)與秩序維持，其余各部協(xié)助，包括預(yù)備桌椅，黑板背景，條幅等 電子燈光音響等技術(shù)支持。注意話筒電腦調(diào)試，確保萬無一失。

　　6、學(xué)習(xí)部出一名主持人，包括開場(chǎng)白以及串場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛調(diào)節(jié)：讓委員私下準(zhǔn)備問題，避免冷場(chǎng)。

　　7、實(shí)踐部積極爭(zhēng)取贊助。

　　8、購買禮物和鮮花。

　　八、活動(dòng)過程：

　　1、講座前，放精心制作的有趣的英語ppt或視頻歌曲

　　2、同學(xué)入場(chǎng)時(shí)在門口領(lǐng)取小紙片，寫上鼓勵(lì)語或信心等話語，可以抽獎(jiǎng)也可以全場(chǎng)互贈(zèng)

　　3、安排工作人員維持紀(jì)律，確保會(huì)場(chǎng)安靜，盡量減少會(huì)場(chǎng)內(nèi)隨意走動(dòng)和提前退場(chǎng)現(xiàn)象，禁止吸煙以及隨地扔垃圾，確保會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。

　　4、主持人致開幕詞（或激情開場(chǎng)白），介紹講座老師、嘉賓。

　　5、老師進(jìn)行專業(yè)的詳細(xì)論述，重點(diǎn)介紹全面實(shí)施改革后的四六級(jí)考試的具體內(nèi)容和要求，并結(jié)合新題型給予剖析。針對(duì)聽力，閱讀及寫作三大版塊進(jìn)行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧。

　　6、現(xiàn)場(chǎng)觀眾的互動(dòng)，由講座老師回答在場(chǎng)觀眾的提問，并向提問的同學(xué)贈(zèng)送小禮品。（鼓勵(lì)大家英語對(duì)話互動(dòng)）

　　7、主持人對(duì)講座老師及嘉賓致謝。

　　九、后續(xù)工作：

　　1、給老師獻(xiàn)花

　　2、相關(guān)負(fù)責(zé)人員安排同學(xué)們有次序推場(chǎng)

　　3、整理清掃會(huì)場(chǎng)

　　4、作好會(huì)議記錄并整理出來，上傳講座內(nèi)容到網(wǎng)上，方便同學(xué)會(huì)后查閱

　　十、注意事項(xiàng)：

　　1、要有應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的準(zhǔn)備

　　2、提問環(huán)節(jié)話筒傳遞安排好

　　3、安排人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序各負(fù)責(zé)人要努力創(chuàng)造一個(gè)良好的會(huì)場(chǎng)氛圍，入場(chǎng)及退場(chǎng)有序，參與人數(shù)與會(huì)場(chǎng)太小相配

　　4、成立現(xiàn)場(chǎng)指揮中心：應(yīng)對(duì)各種情況（短信，手勢(shì)），以及退場(chǎng)后安排活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與人員：細(xì)分成組，分配到個(gè)人，個(gè)人負(fù)責(zé)制

　　英語比賽活動(dòng)策劃書 篇2

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　為豐富廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，為此舉辦英語聽力比賽。

　　二、活動(dòng)形式：

　　本次比賽一次決定，由商學(xué)院各個(gè)有興趣的同學(xué)參加。

　　三、策劃承辦部門：

　　大學(xué)生英語部

　　四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

　　下周，教室

　　五、活動(dòng)流程：

　　每個(gè)選手拿到一張聽力的卷子，然后放英語聽力，根據(jù)所聽到的內(nèi)容選出正確的選項(xiàng)，到結(jié)束時(shí)間停止答卷，上交卷子。

　　1、工作人員入場(chǎng)進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)

　　2、評(píng)委和選手入場(chǎng)

　　3、評(píng)委介紹此次比賽并宣布開始比賽

　　4、正式進(jìn)行比賽

　　5、批改卷子

　　6、評(píng)獎(jiǎng)，選出獲獎(jiǎng)選手并進(jìn)行頒獎(jiǎng)，做總結(jié)詞

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

　　一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　滿分為100分，根據(jù)答對(duì)的題數(shù)給分

　　英語比賽活動(dòng)策劃書 篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　英語四六級(jí)余溫尚存，為營(yíng)造一個(gè)學(xué)英語、說英語的良好氛圍，提高我系學(xué)生對(duì)英語的興趣與積極性，宣傳中心特?cái)M定此項(xiàng)策劃——“我愛say英語”，讓更多喜歡英語而不敢說英語的學(xué)生、以及害怕說英語的學(xué)生共同融入到這個(gè)活動(dòng)中，充分發(fā)揮學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的能力，讓英語進(jìn)入生活。

　　二、活動(dòng)流程與計(jì)劃

　　4月初：宣傳動(dòng)員階段 （手繪海報(bào)宣傳、書面通知 ）

　　4月初 ——5月中旬：瘋狂英語周

　　5月中下旬：自編、自導(dǎo)、自演英語小品 （每班策劃一個(gè)英語小品）

　　1、第一環(huán)節(jié)

　　宣傳熱身環(huán)節(jié)，通過書面通知海報(bào)形式，鼓勵(lì)大一大二積極報(bào)名參加。

　　星期二星期四早自修開展英語領(lǐng)讀。

　　2、第二環(huán)節(jié)

　　1）辯論賽啟動(dòng) 詳見附一

　　2）“英語四、六級(jí)”主題班會(huì)（每班開展一個(gè)主題班會(huì)，日期四月二十五號(hào)左右）

　　3、第三環(huán)節(jié)

　　總匯演：

　　活動(dòng)流程 ：

　　1、VCR回顧

　　回顧二個(gè)環(huán)節(jié)英語瘋狂周的整一系列活動(dòng)及各班在活動(dòng)中的表現(xiàn)。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　嘉賓：忻紅斌（理學(xué)系黨總支書記）

　　淺談大學(xué)生應(yīng)如何克服對(duì)英語四、六級(jí)的恐懼

　　3、五組隊(duì)伍曬英語小品（大一各班分別出一組，大二選兩組。自編，自導(dǎo)，自演一個(gè)英語小品）

　　4、表演式辯論決賽（由辯論賽中表現(xiàn)突出的選手自組一場(chǎng)表演式辯論決賽）

　　辯論時(shí)，每句話中至少有三個(gè)英語單詞，且緊扣主題。

　　辯論主題：四六級(jí)證書是否重要

　　5、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：選出前三名班級(jí)及最佳英語賽手，并頒發(fā)證書。

　　6、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：聶津君（輔導(dǎo)員，理學(xué)系宣傳中心指導(dǎo)老師）對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)并宣布落幕。

　　三、參加對(duì)象：

　　理學(xué)系08、09級(jí)學(xué)生，以班為單位。

　　四、總結(jié)評(píng)比

　　根據(jù)瘋狂英語周各班的表現(xiàn)得分以及英語小品的內(nèi)容與質(zhì)量，選出前三名班級(jí)及最佳英語賽手，并頒發(fā)證書。

　　理學(xué)系宣傳中心

　　英語比賽活動(dòng)策劃書 篇4

　　一、 活動(dòng)主題：

　　“show出自我，表現(xiàn)自己”。

　　二、 活動(dòng)目的：

　　隨著護(hù)理專業(yè)對(duì)英語的要求越來越高，為了激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語的興趣，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)，為英語愛好者提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、交流和同臺(tái)競(jìng)技的機(jī)會(huì)，希望通過本次活動(dòng)，鍛煉大家英語口語能力，帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)習(xí)英語。

　　三、 活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx

　　四、 活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年11月初。

　　五、 活動(dòng)對(duì)象：

　　全體同學(xué)們。

　　六、 前期準(zhǔn)備：

　　1、宣傳工作。制作海報(bào)提前一星期在公示欄上，通過廣播站進(jìn)行宣傳。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)布置。準(zhǔn)備教室及多媒體，購買物品，由學(xué)風(fēng)建設(shè)部及組織部布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，提前一星期將活動(dòng)所需物力資源購買齊全。

　　3、ppt制作。由學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)責(zé)制作本次活動(dòng)所需的ppt。

　　4、嘉賓邀請(qǐng)。邀請(qǐng)外教老師、英語老師。

　　5、報(bào)名方法：各班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)報(bào)名，也可以在圖附305報(bào)名。

　　六、 活動(dòng)開展：

　　1、主持人上臺(tái)簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)并宣布活動(dòng)開始。

　　2、外教講話，讓大家對(duì)外教有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

　　3、英語猜單詞游戲，此環(huán)節(jié)會(huì)挑選九個(gè)觀眾參與到游戲中來，每三人一組，一人用英文解釋所給單詞，另外兩人猜詞，此環(huán)節(jié)可以讓觀眾在游戲中學(xué)習(xí)到更多的英語知識(shí)。

　　4、表演環(huán)節(jié)：方式多種，可說、可唱、可演，按每個(gè)人抽取到的號(hào)碼輪流上臺(tái)表演，每個(gè)人表演結(jié)束后，評(píng)委給予打分。

　　5、經(jīng)典影視評(píng)論，主持人會(huì)放映一段影片，隨后會(huì)根據(jù)影片進(jìn)行提問，而回答問題者是通過擊鼓傳花的形式來確定的，此環(huán)節(jié)有助于調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛，使節(jié)目更加精彩。自由交流。

　　6、英語角介紹，通過介紹希望同學(xué)們更加了解英語角，鼓勵(lì)護(hù)理學(xué)院同學(xué)的參與。

　　7、主持人總結(jié)此次活動(dòng)并宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　七、 后期工作

　　1、活動(dòng)結(jié)束后由學(xué)生會(huì)收拾清理活動(dòng)場(chǎng)地；

　　2、學(xué)風(fēng)建設(shè)部召開會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；

　　八、 注意事項(xiàng)

　　1、各部之間加強(qiáng)合作與聯(lián)系，齊心協(xié)力共同辦好此次活動(dòng)；

　　2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要保持現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，禁止大聲喧嘩，制造噪音；

　　3、在主持人與觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，要積極參與，也要隨機(jī)應(yīng)變，避免冷場(chǎng)；

　　4、各項(xiàng)工作落實(shí)到部，各部落實(shí)到人，確�；顒�(dòng)順利有序的展開。

　　英語比賽活動(dòng)策劃書 篇5

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：教務(wù)處、校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)

　　承辦單位：外語學(xué)院

　　二、參賽對(duì)象

　　韶關(guān)學(xué)院全日制在校學(xué)生均可參加，主要面向外語學(xué)院相關(guān)專業(yè)學(xué)生。英語專業(yè)組：12級(jí)全體同學(xué)，13、14級(jí)自愿參與者。

　　三、活動(dòng)流程策劃

　�。ㄒ唬� 初賽

　　1、英語組：比賽時(shí)長(zhǎng)120分鐘，分為兩大題。

　�。�1）英譯漢：

　　短語、俚語的選擇題（提供四個(gè)選項(xiàng)）

　　句子翻譯

　　以內(nèi)的段落翻譯

　　（2）漢譯英：

　　句子翻譯

　　以內(nèi)的段落翻譯

　　（英語專業(yè)組與英語非專業(yè)組題型相同，難度不同。）

　　2、日語組：比賽時(shí)長(zhǎng)120分鐘，分為兩大題。

　�。�1）日譯漢：

　　詞語俚語的選擇（提供選項(xiàng)）

　　句子翻譯

　　內(nèi)的情景對(duì)話翻譯（提供背景）

　�。�2）漢譯日：

　　句子翻譯

　　以內(nèi)的情景對(duì)話翻譯

　　內(nèi)的短文翻譯

　　初賽英語組評(píng)選出英語組總參加人數(shù)的50%進(jìn)入復(fù)賽。

　　日語組評(píng)選出日語組總參加人數(shù)的30%進(jìn)入決賽。

　�。ǘ�）復(fù)賽

　　1、英語組：比賽時(shí)長(zhǎng)120分鐘，分為兩大題。

　�。�1）英譯漢：

　　句子翻譯、以內(nèi)的段落翻譯、內(nèi)的短文翻譯

　�。�2）漢譯英：

　　句子翻譯、以內(nèi)的短文翻譯

　�。ㄓ⒄Z專業(yè)組與英語非專業(yè)組題型相同，難度不同。）

　　復(fù)賽評(píng)選出評(píng)選出英語組復(fù)賽人數(shù)的30%進(jìn)入決賽。

　�。ㄈ�）決賽

　　1、英語組：比賽時(shí)長(zhǎng)120分鐘，分為兩大題。

　　（1）英譯漢：

　　句子翻譯、內(nèi)的短文翻譯、內(nèi)的情景對(duì)話翻譯

　　（2）漢譯英：

　　句子翻譯、內(nèi)的情景對(duì)話翻譯

　�。ㄓ⒄Z專業(yè)組與英語非專業(yè)組題型相同，難度不同。）

　　2、日語組：比賽時(shí)長(zhǎng)120分鐘，分為兩大題。

　�。�1）日譯漢：

　　句子翻譯、內(nèi)的情景對(duì)話翻譯（提供背景）

　　（2）漢譯日：

　　句子翻譯、內(nèi)的情景對(duì)話翻譯、內(nèi)的短文翻譯

　　四、參賽要求

　　1、比賽形式

　　大賽以英語、日語為比賽語種，以筆譯的比賽形式，設(shè)英漢漢英和日漢漢日兩個(gè)組別并按照專業(yè)與非專業(yè)分別進(jìn)行。而英語專業(yè)組將會(huì)與第5學(xué)期課程《翻譯理論與實(shí)踐》結(jié)合，為《專業(yè)核心技能考核Ⅴ》選修課0。5學(xué)分。

　　五、評(píng)審方式

　　1、總分計(jì)算方法

　　本次大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段，復(fù)賽人數(shù)為總參加人數(shù)的50%，決賽人數(shù)為半決賽人數(shù)的30%。

　　2。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分為100分）

　�。�1）對(duì)原文的文化背景分析正確，語義信息理解準(zhǔn)確；

　�。�2）譯文表達(dá)連貫、雙語轉(zhuǎn)換順暢，體裁與語體運(yùn)用恰當(dāng)，拼寫、語法、標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確，達(dá)到譯文目的；

　�。�3）語言優(yōu)美。

　　英語比賽活動(dòng)策劃書 篇6

　　一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

　　詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才能在英語學(xué)習(xí)中取得更好的突破。接學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示，為了培養(yǎng)學(xué)生記憶單詞的好習(xí)慣，特舉辦此次比賽，以激發(fā)學(xué)生的積累詞匯的動(dòng)力。

　　二、活動(dòng)主題

　　團(tuán)結(jié)協(xié)作運(yùn)籃球?qū)憜卧~比比誰最棒。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生積累詞匯的動(dòng)力。

　　2、使學(xué)生通過這個(gè)活動(dòng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)班集體凝聚力。

　　四、活動(dòng)策劃小組人員組成；

　　陳振華 劉俊

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

　　1、在一二年級(jí)教學(xué)樓入口處和大小餐廳門口張貼宣傳海報(bào)。

　　2、每班自制宣傳橫幅，以備參賽時(shí)使用。

　　3、組織老師：陳振華劉俊。

　　六、參賽方式

　　1、集體參賽方式，每班選派40位同學(xué)（20男20女）

　　2、每班選派三位監(jiān)督員，隨機(jī)分配到指定班級(jí)檢查人數(shù)，運(yùn)籃球，寫單詞規(guī)范情況。

　　3、20個(gè)班分為四組每組5個(gè)班。

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)

　　求實(shí)中學(xué)東校大操場(chǎng)。

　　八、活動(dòng)時(shí)間

　　本大周周二課外活動(dòng)時(shí)間。

　　九、評(píng)委老師

　　李箐 李雪婷 馬睿 劉俊 陳英華 袁學(xué)超 朱慶挺 陳振華 西蕾 田真真 張京乒 馬芳菲。

　　十、評(píng)分辦法

　　參考時(shí)間，單詞正確率項(xiàng)最優(yōu)者獲勝。

　　十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)4個(gè)

　　二等獎(jiǎng)8個(gè)

　　三等獎(jiǎng)8個(gè)

　　英語比賽活動(dòng)策劃書 篇7

　　（一）活動(dòng)目的：

　　為引起同學(xué)們對(duì)英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園生活，營(yíng)造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，并通過此活動(dòng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。

　�。ǘ�）活動(dòng)時(shí)間：

　　10月

　�。ㄈ�）活動(dòng)地點(diǎn)：

　　語音室

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)對(duì)象：

　　三至六年級(jí)學(xué)生

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)要求：

　　1．比賽分字母書寫、單詞書寫、句子書寫；

　　2．要求同學(xué)們（三年級(jí)除外）用鋼筆書寫；

　　3．比賽分四（格）線寫法；

　　4．比賽要求即席書寫，30分鐘完成；

　　5．年級(jí)不同，比賽內(nèi)容各不同，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫；

　�。�六）活動(dòng)計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1．筆勢(shì)與運(yùn)力占60%、整潔與美觀占40%；

　　2．正確與速度：錯(cuò)別字母或漏字母，每字母扣2分，錯(cuò)別單詞或漏單詞，每單詞扣5分，未及時(shí)完成者每單詞扣3分。

　　3．為求公平、公正，任課教師之間交換評(píng)選出各年級(jí)書法優(yōu)秀的學(xué)生。

　　（七）獎(jiǎng)勵(lì)制度：

　　1．按各年級(jí)分成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　2．做好作品獲獎(jiǎng)公布工作及作品展示工作。

　　英語比賽活動(dòng)策劃書 篇8

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過開展英語聽力比賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍英語課堂。給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，并通本次活動(dòng)相促進(jìn)交流，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。

　　二、參賽對(duì)象：

　　初四全體學(xué)生

　　三、比賽時(shí)間：

　　20xx年10月末。

　　四、具體安排：

　　初四級(jí)部統(tǒng)一組織。 英語備課組安排具體比賽形式。 選出本年級(jí)優(yōu)秀作品、獲獎(jiǎng)人次。備課組長(zhǎng)匯總材料，公示獲獎(jiǎng)名單。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、比賽內(nèi)容：聽力內(nèi)容有三份，每份10分鐘，每人完成三份答題。

　　2、表演場(chǎng)地：教學(xué)樓四樓備用教室。學(xué)生參與面不得低于95%，既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質(zhì)量，確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)：

　　1、以級(jí)部為單位，在六個(gè)班級(jí)中評(píng)出第一名、第二名、第三名。

　　2、以班級(jí)為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)五名，二等獎(jiǎng)十名，三等獎(jiǎng)十名。

　　3、各班級(jí)的一等獎(jiǎng)在班級(jí)內(nèi)以喜報(bào)的形式展評(píng)。

　　英語比賽活動(dòng)策劃書 篇9

　　一、活動(dòng)目的：

　　為提高學(xué)生對(duì)英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的.英語書寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，學(xué)校英語組特組織此次比賽，并通過此次活動(dòng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　比賽時(shí)間：4月20日（星期三）下午課文活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校多媒體教室

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　三、四、五、六年級(jí)學(xué)生。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、首先各校英語教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，然后自行篩選，各班選出3名學(xué)生作為參賽選手。

　　2、比賽分年段進(jìn)行：三年級(jí)書寫字母；四、五、六年級(jí)書寫單詞。

　　3、要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三年級(jí)使用鉛筆書寫，五、六年級(jí)使用圓珠筆書寫。

　　4、比賽要求20分鐘完成。

　　5、年級(jí)不同，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。

　　六、評(píng)委。

　　所有英語教師：王冬芳、李雪萍、梁玲巧和梁小斌。

　　七、評(píng)分細(xì)則：

　　教師評(píng)委評(píng)分方法及細(xì)則：（滿分為10分）。

　　評(píng)分細(xì)則如下：

　　1．筆勢(shì)與運(yùn)力占2分、整潔與美觀占4分；

　　2．正確與速度占4分：

　　錯(cuò)別字母或漏字母，每字母扣0。5分，錯(cuò)別單詞或漏單詞，每單詞扣1分，未及時(shí)完成者每單詞扣3分。

　　3．為求公平、公正，任課教師之間交換評(píng)選出各年級(jí)書法優(yōu)秀的學(xué)生。

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)制度：

　　比賽評(píng)出各年級(jí)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名。

　　英語比賽活動(dòng)策劃書 篇10

　　一、活動(dòng)目的：

　　為提高學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范學(xué)生的英語書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能。豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，特組織桃城一中英語書法的比賽活動(dòng)，并通過比賽法動(dòng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月10日——15日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班教室

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　xx

　　五、比賽辦法：

　　xx

　　六、八年級(jí)全體學(xué)生：

　　1、各班學(xué)生在任課老師的指導(dǎo)下，完成作品，選出10名書法優(yōu)秀的學(xué)生到年級(jí)考評(píng)。

　　2、作品用紙由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)，原則上使用藍(lán)黑色鋼筆或中性圓珠筆。

　　3、內(nèi)容由英語教師定。

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　�、啪砻嬲麧�、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）

　　⑵字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求（占25%）

　　⑶字體美觀、大方、標(biāo)點(diǎn)正確，距離適中，無錯(cuò)別（25%）⑷傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感要強(qiáng)（25%）

　　英語比賽活動(dòng)策劃書 篇11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　英語課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。倡導(dǎo)“敢用英語、能用英語”。通過誦讀英語課文，學(xué)生自然會(huì)把自己對(duì)課文的理解，美的體驗(yàn)和情感融進(jìn)去。這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣都會(huì)自然地得到開發(fā)。學(xué)生的朗讀英語，閱讀英語的良好習(xí)慣也會(huì)養(yǎng)成，也能幫助學(xué)生形成標(biāo)準(zhǔn)的語音和優(yōu)美的語調(diào)。

　　二、活動(dòng)意義：

　　1.全員參與競(jìng)賽準(zhǔn)備，強(qiáng)調(diào)參與率和吸引力。讓每一個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷準(zhǔn)備的過程，重在體驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、豐富學(xué)生的課余生活。

　　2.營(yíng)造良好的校園英語氛圍。倡導(dǎo)Don’tbeshy.I’mthebest.“敢用英語、能用英語”。

　　3.鞏固課上所學(xué)知識(shí)，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣。

　　4.通過英語誦讀比賽，生生互動(dòng)，互相幫助，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　三、參賽對(duì)象：四至六年級(jí)學(xué)生

　　參賽時(shí)間：20xx/4/28

　　四、參賽內(nèi)容：

　　抽讀題材誦讀：

　　1.教材中課本內(nèi)容；

　　2.課外閱讀欣賞類材料（組委會(huì)準(zhǔn)備）。

　　五、活動(dòng)安排

　　1.各年級(jí)以班級(jí)為單位進(jìn)行選拔，每班選送5人和參加比賽；

　　2.參賽選手抽簽決定比賽順序。

　　六、誦讀要求

　　1.語音標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)優(yōu)美。能流利地有感情地誦讀。

　　2.誦讀時(shí)有節(jié)奏。快慢、輕重、語速適當(dāng)。

　　3.注意發(fā)音的技巧（連讀、弱讀、爆破、失去爆破、不完全爆破、送氣與不送氣等）。

　　4.誦讀時(shí)間不超過4分鐘。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　每年級(jí)設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名

　　八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.發(fā)音準(zhǔn)確，語調(diào)自然流暢，語速適當(dāng)（10分）；

　　2.表達(dá)生動(dòng)、富有感染力（6分）；

　　3.儀態(tài)整潔、表演端莊大方（4分）。

　　英語比賽活動(dòng)策劃書 篇12

　　一、活動(dòng)目的：

　　為配合我區(qū)“小學(xué)生寫字教學(xué)”，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高我校學(xué)生的英語規(guī)范化書寫水平，引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，結(jié)合我組的教研計(jì)劃，特開展英語書寫比賽。

　　二、參賽學(xué)生：

　　二至四年級(jí)所有學(xué)生

　　三、比賽方法及要求：

　　1、書寫內(nèi)容：

　　以英語課本為主，確定各年級(jí)的書寫內(nèi)容，二年級(jí)蛀牙書寫字母，三、四年級(jí)書寫單詞。

　　2、考慮到活動(dòng)的參與面，鼓勵(lì)全員參與，各班每個(gè)學(xué)生用作業(yè)本的一頁紙抄寫指定內(nèi)容。然后選出優(yōu)秀作品。

　　3、作品要求書寫工整規(guī)范，版面整潔，具有知識(shí)性、可讀性和美觀性，能實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

　　4、作品須注明班級(jí)，姓名。

　　四、比賽時(shí)間：

　　20xx年10月15日

　　五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　各班英語教師。

　　六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并給予表彰。優(yōu)秀作品將展示出來

　　英語比賽活動(dòng)策劃書 篇13

　　一、活動(dòng)目的

　　為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書寫，在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，檢閱學(xué)生英語書寫的基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動(dòng)相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月27日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校會(huì)議室

　　四、參賽人員

　　xx

　　六、比賽形式：

　　1、內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級(jí)科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。

　　2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。

　　3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級(jí)必須寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。

　　4、書寫時(shí)間：40分鐘

　　七、評(píng)委：

　　英語組全體教師（各年級(jí)組相互交叉評(píng)卷）

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；

　　各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人。并每班評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。

　　九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

　　(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）

　　(2)字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）

　　(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點(diǎn)正確，詞、句之間距離適中（占25%）

　　(4)傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）注：扣分規(guī)則如下

　　1、涂改痕跡一處扣2分

　　2、卷面不整潔扣2分

　　3、字母大小寫不規(guī)范扣2分

　　4、詞、句間隔距離不適中扣2分

　　5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范扣1分

　　6、字母不符合手寫體要求扣1分

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