元旦記者團團建策劃書

          時間:2022-03-07 16:50:38 策劃書 我要投稿

          元旦記者團團建策劃書

            時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經結束了,我們又迎來一個新的工作階段,要定下新的目標了,是不是需要好好寫一份策劃書呢?你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎?以下是小編整理的元旦記者團團建策劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          元旦記者團團建策劃書

          元旦記者團團建策劃書1

            一、設計思路:

            以“慶20xx年元旦”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項活動,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動,為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

            二、活動總目標:

            1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

            2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

            3、通過活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

            三、活動組織者:

            xx幼兒園全體教職員工

            四、活動時間:

            定于20xx年12月31日上午8:00開始入園參與活動,幼兒分班在指定區域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動,請家長朋友們妥善做好安排(下午休息),謝謝支持!

            五、活動地點:

            幼兒園各班活動室內

            六、活動對象:

            全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

            七、活動組織形式:

            采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由二至三位老師負責。

            八、活動領導機構:

            組長:園長

            組員:全體教師

            九、有關具體準備工作:

            1、準備工作:

            (1)布置活動場地,游藝內容。(活動內容要考慮到幼兒個體差異,讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

            (2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(室內)

            (3)準備獎品。

            (4)音響設施。

            2、人員安排:

            (1)班級負責:各班教師

            (2)活動主持人:陳園長

            (3)攝像師:xx

            (4)音樂負責人:xx

            (5)催場人員:xx

            (6)場地負責:xx

            (5)獎品兌換處負責人:陳園長

            人員:xx

            (6)大門口安全負責人:xx

            (7)后勤人員:xx

            十、注意事項:

            1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

            2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

            3、活動時要注意安全。

            4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

            5、每個表演,由指定老師專門負責。

            7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒,提醒幼兒注意保管。

            十一:活動流程:

            1、7:30鐘開始,工作人員在門口迎接幼兒家長,發放新年心愿祝福。

            2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。

            3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到指定活動區域參加匯演

            4、8:00所有的.家長和小朋友一起陸續來到活動區域,

            在指定區域站集合(各班有老師舉班牌等候)。

            5、宣布場內秩序

            6、8:30演出正式開始

            7、園長講話

            8、演出節目、親子游戲

            9、頒發新年禮物

          元旦記者團團建策劃書2

            為了全面推動素質教育的進程,豐富我校廣大師生的校園文化生活,營造文明健康的校園活動氛圍,經學校研究決定,在元旦到來之際,學校將開展慶元旦聯誼會活動,通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體策劃如下:

            一、活動主題

            展我風采、喜迎新春。

            二、活動時間

            待定。

            三、班級慶新年聯誼活動安排

            結合小學部實際情況,1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動,地點分別在2年級教室、3年級教室、5年級教室;中學部以班為單位開展活動。要求如下:

            1、各聯合班級要制定切合實際的活動方案,以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動,方案上交校團委xx老師處。

            2、教室要做適當的布臵,班內前黑板要有布臵,教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。

            3、按時間要求結束班級活動,活動會進行衛生的清掃工作。

            4、學生可帶一定的小食品,但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

            5、學校班級活動程序:

            (1)12:30--12:35學校新年祝詞.

            (2)12:35-14:15班級慶新年活動(行政下班賀新春)。

            (3)14:15--15:30各班衛生清整(教室及環境區)。

            四、教職工聯誼會活動安排

            1、教職工分組:共分5組。

            2、活動形式:以茶話會的形式進行,同時開展小組間文藝比賽,其中穿插游戲活動。文藝節目比賽評委:校領導(兩位老師的節目表演不參賽),xx老師負責發獎工作。

            3、各組參賽節目的要求:各組在組長的帶領下,上報至少x個節目,節目形式要多樣,可為單人,也可為集體性節目。各組節目于下周二前上報到學校工會,并利用課余時間進行排練。

            4、活動獎勵:個體節目:本次活動評選出一等節目1個,二等節目2個,三等節目3個,優秀節目若干個。團體:本次活動將評選出一等組織小組1個,二等組織小組2個。

            5、活動程序:14:30主持人宣布活動開始校領導致賀詞。

            五、未盡事宜,另行通知

            比賽、游戲開始宣布活動結束活動會成員進行衛生大掃除。

          元旦記者團團建策劃書3

            一、活動安排:

            8:30——9:00熱身運動;親子活動;早操活動;

            9:00——9:30幼兒生活活動;

            9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長會。

            二、活動目標:

            1、通過親子游戲,增近親子情感。

            2、通過親子合作制作,引導幼兒體驗20xx年到來的快樂。

            3、鼓勵家長積極參與班級活動。

            三、活動準備:

            1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。

            2、幼兒園迎新年的環境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。

            3、親子活動的人員安排,備選方案的設計,以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。

            四、活動過程:

            1、新年心愿包活動

            準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

            玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

            2、專心協力吃果果

            提示:要求幼兒能用知道的語言指揮家長,正確判別出傾向。

            準備:圣女果,小碟子四只,遮眼布四條。

            人數:共12個家庭,每個家庭由三人組成,四個家庭為一組,共分3組舉行初賽,每組勝出者加入決賽。

            玩法:媽媽手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背著小孩,原地轉三圈,在小孩的語言提示下,去尋覓媽媽手中的果實,并用嘴吃掉果實,最先吃完者為勝。

            規定:爸爸媽媽不許發出任何聲音,任何人不許用手碰果實。

            3、放鞭泡

            準備:每班自制炮竹一個

            玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“暴竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

            4、傳紙杯(雙親和孩子)

            目的:提高幼兒的自信,增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

            準備:紙杯和吸管

            玩法:父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

            規則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。

            5、運“西瓜”游戲

            目的:培養幼兒的合作能力,提高幼兒與家長緊密配合的能力。

            準備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。

            人數:每個家庭一大一小

            玩法:幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點出發,繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續前進),在規定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

            6、運彩球

            準備:彩色的球、圈

            玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

            7、剝桔子

            準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。

            玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。

            8、搶氣球游戲

            準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

            玩法:老師或主持人發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。

          元旦記者團團建策劃書4

            在元旦到來之際,通過豐富多彩的活動,以“少年向上,祝福新年”為主題,使每一位少先隊員都能積極踐行社會主義核心價值觀,擁有一顆積極向上、向善的心靈,充分享受成長的快樂,讓每一位少先隊員在體驗中回味,在快樂中收獲,在溫情中展望。學校大隊部決定在元旦來臨之前,舉行一次全校性元旦活動,內容以演唱比賽為主,有關事宜安排如下:

            一、比賽時間

            1、訓練時間:x月x日至x月x日。

            2、比賽時間:x月x日下午第1節課(暫定)。

            二、比賽地點

            操場。

            三、參賽對象

            一年級全體學生。

            四、比賽曲目

            自選歌曲一首。

            五、比賽有關要求

            1、以班為單位,要求全體同學參加,自備音樂。

            2、整個演唱過程要求整齊劃一,唱出氣概,唱出感情。

            3、整個比賽過程要求莊重、嚴肅。

            六、評分標準

            1、聲音整齊,洪亮優美,唱詞清晰,音準、節拍正確,與伴奏配合默契。

            2、表達出歌曲的意境。

            3、精神飽滿,有朝氣。

            4、上下臺安靜、迅速、有秩序。

            5、有朝氣、有表演的狀態、不松懈、沒有多余的小動作。

            6、節奏準確、到位,富有激情。

            七、評委成員及責任

            1、評委成員:xx老師等人。

            2、xx老師負責放音樂。

            3、xx老師負責技術指導。

            4、音樂老師負責教會學生唱歌,班主任組織學生練習。

            5、xx老師負責攝像。

            八、活動要求

            1、本次比賽力求公平、公正,將采取非班主任評分的方式。

            2、班主任組織學生規定時間內到指定位置坐好,以保證比賽按時進行。

            3、各班應謹記安全第一,注意維持會場秩序。

            4、比賽演出期間,各班級要保持文明,維護演出秩序,不得起哄、鼓倒掌。

            5、評委打分要客觀公正,各班要尊重評委的評比結果。

            九、獎項設置

            全校共評出一等獎一名,二等獎一名,其它為優勝獎。

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