學生壓歲錢調查報告

          時間:2024-02-06 07:25:37 調查報告 我要投稿
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          學生壓歲錢調查報告

            在生活中,報告有著舉足輕重的地位,報告具有語言陳述性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的學生壓歲錢調查報告,歡迎閱讀與收藏。

          學生壓歲錢調查報告

          學生壓歲錢調查報告1

            每逢過年,小朋友最開心的事就是收獲長輩給的壓歲錢。壓歲錢象征著長輩們對孩子的一種鼓勵,哪么小朋友們又是怎樣使用這些錢的呢,帶著這些問題,我們團隊走訪了我們當地30位小學二至六年級的小學生,詳細了解他們壓歲錢的使用情況。

            一、調查時間地點和對象

            調查地點:xx第二小學

            調查對象:xx第二小學二至六年級學生

            二、調查的方法和內容

            本次調查是采取問卷調查,用填空、選擇和問答的形式,讓同學們自己進行思考和解答。主要內容是:壓歲錢的傳統習俗好不好?多少壓歲錢最適宜?今年春節收到多少壓歲錢?壓歲錢主要來源以及小學生如何使用壓歲錢的?

            三、結果

            本次問卷調查主要集中在某小學六年級某班進行,有63位同學進行認真的思考和解答。結果統計如下:

            1、壓歲錢這一傳統習俗,84.13%的學生認為這個習俗好,4.76%的學生認為不好,而11.11%的學生表示不清楚。

            4、壓歲錢的來源,有82.54%的學生的壓歲錢是爺爺、奶奶等長輩給的,有58.73%的學生是父母給的壓歲錢,占73.01%的學生壓歲錢是親戚給的,爺爺、奶奶等長輩和父母、親戚都給壓歲錢的學生占39.68%。

            件下載有66.67%的學生覺得應該交給父母,還有58.73%的學生覺得應該用于學習。從這樣一個數據看來,大部分都支持把壓歲錢交給父母,支持壓歲錢用于學習的學生占第二,而自己保存壓歲錢的學生所占比例最少,說明很少一部分學生支持自己保存壓歲錢。

            3、調查時,發現多數同學希望每年春節都能收到壓歲錢,但在認為多少壓歲錢最適宜的問題上有一定的分歧,近三分之一的學生認同200元以下較合適,僅有11.11%的學生認為1001元以上合適,說明多數學生并不贊成壓歲錢越多越好。

            4、從支配壓歲錢的情況來看,多數學生對壓歲錢的用途都很明確,表示不會亂花的,但在具體如何“理財”方面還不是很清楚。建議:將50%的壓歲錢交給父母保管或存入銀行,30%用于交學費和購置學習用品,20%作自己的零花錢或捐給貧困生和災區,但這一切必須經得父母的同意。

            小學生壓歲錢調查報告3

            春節給孩子壓歲錢是我國的傳統習俗,體現了長輩和晚輩之間的情感溝通。中小學生的'“壓歲錢”使用問題已成為各媒體關注的焦點問題之一。隨著人們的生活水平不斷提高,壓歲錢也水漲船高,少則數百,多則上萬。如何用好“壓歲錢”已成為家長、孩子和社會共同關心的話題。那么,青少年們會用壓歲錢做一些什么呢?他們用壓歲錢用得恰當嗎?……帶著這些問題,我在同學間進行了一次壓歲錢使用情況調查。

            我共采訪了8位同學,經過細致研究,得到以下結果。

            調查顯示:12.5%的同學壓歲錢在600元以上;25%的同學壓歲錢在1000元以上;12.5%的同學壓歲錢在3000元以上;37.5%的同學壓歲錢在4000元以上;只有12.5%的同學壓歲錢在10000元以上;從調查得知,由于人們生活水平的提高,孩子們的壓歲錢也比較多,其中1000----4000元之間的居多。

            調查顯示:12.5%的同學會把壓歲錢用在購買學習用品上;沒有人把壓歲錢用在吃喝上;37.5%的同學會把壓歲錢交給父母;62.5%的同學會把壓歲錢存入銀行;經調查得知,在這些收到壓歲錢的的同學中,多數都能合理使用,有的上交給父母一部分,多數由父母將壓歲錢存入銀行。

            針對同學們對壓歲錢合理使用的問題,我給同學們提出了以下幾個建議供參考:

            (1)把過年期間收到的壓歲錢用來支付新學期有關學習方面的開支,這樣可以培養我們的家庭責任感。

            (2)可以把壓歲錢其中的一部分用來幫助那些需要幫助的人,對他人付出一份關愛,從小成為一個有愛心,愛幫助別人的人。

            (3)可以把壓歲錢的一部分用來買一些有益的書籍,積累課外知識,從小養成愛讀書、讀好書的習慣。

            (4)可以買一些水果或食品來孝敬長輩。因為尊老愛幼是我們中華的傳統美德。

            通過這次調查,我更深刻地認識到,壓歲錢雖然是長輩對我們的一種心意和鼓勵,但我們卻不能因自己的愿望而亂揮霍壓歲錢,我們應該崇尚節儉,學會理財,不亂花錢財,把壓歲錢用在有用的地方,這樣壓歲錢才花得更有意義。

          學生壓歲錢調查報告2

            過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統,壓歲錢的風俗源遠流長,它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福,它是長輩送給孩子的護身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會經濟的發展,大家枕下的紅包也越來越鼓了,那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢,我和朱令儀進行了合作調查,以下是我們的調查報告。

            一. 調查目的:了解中小學生獲得壓歲錢的情況,客觀地作出,并提出中肯的建議。

            二.調查時間:20xx年2月18日~20日(大年初一至初三)

            三.調查地點:1.家中2.學校3.社區

            四.調查對象:20名中小學生

            五.調查方法:1.電話采訪2.上網查詢

            六.調查問題:1.你今年獲得了多少壓歲錢?去年呢?

            2.你的壓歲錢來源有哪些?請分別說出來源父母、親戚、長輩、其他各多少?

            3.你計劃如何消費你的壓歲錢?請分別說出你計劃在買書、捐款、游玩、其他各多少?

            4.你對今年壓歲錢的滿意度是多少(用百分比表示)

            5.你的壓歲錢的'實際消費是多少?

            七.調查過程:我和薛珂進行了分工調查,每人調查十人。主要是采取電話采訪的形式,調查對象主要是同學、朋友和親戚。我還采取了網絡調查的方式。我和朱令儀調查完后再匯總到一起,由我制成表格。在調查過程中,我們倆也遇到了一些困難,比如有些同學的壓歲錢還未拿完,有些同學不愿意透露自己的壓歲錢等,但這些困難都被我們一一克服了。

            八.調查結果:(一)這次調查xx年最少壓歲錢為400元,最高為2600元,平均值為1066.11元;20xx年最低為400元,最高為2800元,平均值為1088.89元。

            (二)20xx年中學生的壓歲錢平均值為882.78元,20xx年壓歲錢的平均值為930.56元。 20xx年小學生壓歲錢平均值為1650元,20xx年平均值為1425元。

            (三)中小學生的壓歲錢主要來源于自己的親戚,一般來源于父母的比較少,而且每年的數額較固定。來源于長輩(爺爺輩)的變化較小,但每年還是有一些波動。

            (四) 20xx年中學生的滿意度為77.72%,20xx年為76.94%;xx年小學生的滿意度為90%,20xx年為80%。大家xx年的滿意度都高于20xx年。

            (五)小學生的壓歲錢明顯高于中學生,因為中學生已經長大了,家長和親戚給得也較以前少了,而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢。

            (六)大部分小學生的壓歲錢都存起來和用來交學費,而中學生的壓歲錢則是用來買書、游玩,并且一部分存起來買自己喜歡的東西。

            (七)只有少數同學的壓歲錢沒有結余,其他大部分同學都有80%的結余。

            (八)50%的同學表示愿意拿出一部分錢捐款,30%的同學表示沒有考慮過,另外20%的同學堅決不愿意捐款。

            九.調查結論:

            1.大家的壓歲錢數額日益增多,并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會經濟的不斷繁榮和發展,全面建設小康社會已卓有成效。但也出現了一系列的問題,助長了攀比之風,且壓歲錢之間懸殊太大,有些同學還養成了浪費的壞習慣。

            2.大家對自己的壓歲錢都比較滿意,能拿到壓歲錢當然值得高興。但壓歲錢的數額越高,滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動,而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。

            3.大家的壓歲錢的使用都比較科學,基本沒有浪費的現象,說明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢的使用上,也變得更主動,說明我們已有了支配自己財產的能力,希望大家再接再厲。

            5.將壓歲錢拿出來一部分捐款,我們認為是壓歲錢使用中比較有意義的事,但有一部分的同學卻不愿意幫助那些有困難的人,希望這些同學能提高思想覺悟,授人玫瑰,手留余香!

          學生壓歲錢調查報告3

            一、問題的提出

            每年春節,當我給長輩拜年的時候,都會收到長輩們給的壓歲錢,壓歲錢的風俗源遠流長,是我國的傳統習俗,它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福,它是長輩送給孩子的護身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著我們生活條件的好轉,大家收到的紅包也越來越鼓了,那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢,我決定對這個問題進行調查研究,以下是我的調查報告。

            二、調查目的:

            了解小學生獲得壓歲錢的情況,客觀地做出評價,并提出中肯的建議。

            三、活動步驟:(分四個階段)

            1、立題

            2、查找資料(上網查找)

            3、制、發、收問卷以及統計

            4、總結成文

            四、情況分析:

            1、小學生的壓歲錢主要來源于自己的親戚長輩、父母,而且每年的數額固定。來源于長輩的變化較小,但每年還有一些波動。

            2、小學生對自己今年的壓歲錢的滿意度為90%,總的來說還算滿意。

            3、小學生的壓歲錢80%都在20xx元以上。

            4、大部分小學生壓歲錢都用來交學費,買學習用品,或者存起來,而10%的同學的壓歲錢是自己存起來買自己喜歡的'東西。

            5、50%的學生表示愿意拿出一部分錢捐款。

            6、大多數學生不在乎錢的多少,也不在乎是禮物還是錢。

            五、調查結論:

            大家的壓歲錢數額日益增多,并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會經濟的不斷繁榮和發展,全面建設小康社會已卓有成效。但也出現了一系列的問題,助長了攀比之風,且壓歲錢之間懸殊太大,有些同學還養成了浪費的壞習慣,壓歲錢主要來源于親戚。說明登門拜年的中華傳統仍然流行,這點值得我們高興,但這既增加了親戚的負擔,也增加了我們父母的負擔,親戚給我們壓歲錢,父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢,而且如果親戚們很多的話,這也是一筆不小的開銷。

            大家對自己的壓歲錢都比較滿意,能拿到壓歲錢當然很高興。但壓歲錢的數額越高,滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動,而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。大家隨著年齡的增長,壓歲錢越來越多,說明長輩們已經看到了我們的成長,可喜可賀啊!大家要正確地認識和問題,而不是為自己壓歲錢的增多而開心不已。大家的壓歲錢的使用都比較科學,基本沒有浪費的現象,說明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢的使用上,也變得更主動,說明我們已有支配自己財產的能力,希望大家再接再厲。將壓歲錢拿出一部分捐款,我們認為是壓歲錢使用中比較有意義的事,但有一部分的同學沒想到去幫助那些有困難的人,希望這些同學能提高思想覺悟,授人玫瑰,手留余香!

            六、建議:

            1、我們已經基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交,在我們的問卷調查中,這種情況并不少見.

            2、大家要把壓歲錢當作一種親情的體現,無論多少,都是心意.不要對壓歲錢的數額過分在意,正確地對待和使用壓歲錢.

            3、壓歲錢在我國傳統中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以不給.但各位同學應避免來壓歲錢來攀比和無比的浪費.

            七、:

            通過對新年中小學生獲得壓歲錢的調查,我感受很深.隨著社會經濟的不斷發展,人民生活水平不斷提高,我們小孩過年過節得到大人們給的錢越來越多.也隨之出現名牌攀比的現象.我們應該使用這些壓歲錢來幫助貧困的人,才是我學生該做的事。

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