小學(xué)游戲教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-08-19 01:49:33

小學(xué)游戲教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)游戲教學(xué)設(shè)計(jì)

　　游戲一：編兒歌。

　　目的：結(jié)合“我會(huì)讀”欄目編兒歌，幫助學(xué)生區(qū)別ｉｅ—ｅｉ、ｉｕ—ｕｉ兩對(duì)韻母。

　　準(zhǔn)備：初讀相關(guān)音節(jié)。

　　方法：引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦編兒歌區(qū)別相關(guān)韻母，比如，“ｉ和ｅ碰一起，ｉ在前面讀成ｉｅ，ｉ在后面讀成ｅｉ；ｉ和ｕ碰一起，ｉ在前面讀成ｉｕ，ｉ在后面讀作ｕｉ”。

　　游戲二：幫小鴨過(guò)河。

　　目的：結(jié)合“我會(huì)認(rèn)”欄目設(shè)計(jì)識(shí)字游戲，幫助學(xué)生鞏固已學(xué)詞語(yǔ)的認(rèn)記。

　　準(zhǔn)備：板畫(huà)一條河，河上有些障礙物，障礙物上面書(shū)寫(xiě)相應(yīng)詞語(yǔ)，詞語(yǔ)可以是課文中的，也可以是課外的，但不要出現(xiàn)生字。

　　方法：

　　1．老師引導(dǎo)：“小鴨要過(guò)河到奶奶家去，可是河中間有許多障礙物，只有排除河中的障礙物，小鴨才能游到對(duì)岸。同學(xué)們來(lái)幫小鴨過(guò)河，怎么樣？你們把詞語(yǔ)都讀對(duì)了，障礙物就會(huì)自動(dòng)消失，小鴨也就可以過(guò)河了。”

　　2．請(qǐng)學(xué)生自主練讀相關(guān)生字、詞語(yǔ)，再由小組派代表上臺(tái)認(rèn)讀。

　　3．如果學(xué)生能正確認(rèn)讀詞語(yǔ)，老師就把障礙物搬走，讓小鴨過(guò)河。

　　游戲三：擺一擺。

　　目的：復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)韻母“ɑｉ、ｅｉ、ｕｉ、ɑｏ、ｏｕ、ｉｕ、ｉｅ、üｅ、ｅｒ”的認(rèn)記，讓學(xué)生在有趣的動(dòng)手實(shí)踐中加深記憶。

　　準(zhǔn)備：每位同學(xué)自備毛線、小木棍。

　　方法：

　　1．請(qǐng)學(xué)生分別用自帶的工具擺出相關(guān)韻母形狀，邊擺韻母，邊念讀音。

　　2．小組里面介紹、交流，自己擺出了什么韻母，是怎樣擺出來(lái)的。

　　3．集體展示交流，共同參觀活動(dòng)成果。

　　游戲四：丟手絹。

　　目的：在游戲中復(fù)習(xí)所學(xué)的9個(gè)復(fù)韻母的音、形。

　　準(zhǔn)備：手帕一塊，所學(xué)復(fù)韻母的頭飾各一個(gè)。