學(xué)年度人教版小學(xué)一年級語文下冊第四單元測試題及答案
人教版一年級語文下冊第四單元測試題及答案
班級 姓名 分?jǐn)?shù)
給下列詞語的正確讀音涂上你喜歡的顏色。（8分）
二、看拼音，寫詞語。（16分）
三、寫出帶有下面偏旁的字。（8分）
四、組詞語。（12分）
巴（ ） 在（ ） 閉（ ）
吧（ ） 再（ ） 團(tuán)（ ）
什（ ） 童（ ） 止（ ）
葉（ ） 黃（ ） 正（ ）
五、讀一讀，填一填。（10分）
六、請你找出正確的答案，填在花邊里。（8分）
1.《所見》的作者是 ，《小池》的作者是 。
（1）楊萬里 （2）李 白 （3）袁牧
2.下雨前，螞蟻往 處搬家。
（1）低 （2）高
3.《小池》一詩寫的是 的景象。
（1）深秋 （2）初夏 （3）陽春
七、選正確的讀音填空。（12分）
zhǎnɡ chánɡ
小松鼠有一條長長 （ ）的尾巴。
我長（ ）大以后要當(dāng)一名畫家。
yuè lè
小鳥在樹枝上快樂（ ）地飛來飛去。
我喜歡聽音樂（ ）。
八、讀一讀，連一連。（8分）
可口的 天氣 精彩的 荷葉
美麗的 松果 有趣的 眼睛
透明的 夏夜 亮晶晶的 問題
悶熟的 翅膀 綠油油的 球賽
九、讀句子，找出反義詞寫在括號里。（6分）
1．兔子的耳朵長，尾巴短。（ —— ）
2.我的鉛筆多，小剛的鉛筆少。（ —— ）
3.大蘋果給奶奶吃，小蘋果留給自己吃。（ —— ）
十、看圖寫幾句話。
提示：什么時(shí)間？什么地方？有誰？在干什么？
課外天地
動物尾巴的妙用
●鳥把尾巴當(dāng)作飛行器。鳥尾在飛行時(shí)起著舵的作用。
●牛把尾巴當(dāng)作平衡器。尾巴豎起，起著平衡身體的作用。
●魚把尾巴當(dāng)作游泳器。魚的尾巴還能控制方向。
●鱷魚把尾巴當(dāng)作武器。它將尾巴一掃，把正在河邊飲水的動物打入河里，然后張開大口，飽餐一頓。
●松鼠把尾巴當(dāng)作交際上具。美洲松鼠在合力對付蛇時(shí)，用尾巴傳遞信息。尾巴猛揮三下，表示進(jìn)攻開始；揮兩下，繼續(xù)進(jìn)攻；揮一下：停止。
部分參考答案
五、一條河 一座橋 一棵水草 一只小鳥 一場雷雨
六、1.（3）（1） 2.（2） 3.（2）
七、1.chánɡ 2.zhǎnɡ 3.lè 4. yuè
八、1.長一－短 2.多――少 3.大――小
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