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          小學二年級少先隊工作計劃

          時間:2024-03-19 16:54:31

          小學二年級少先隊工作計劃范文

          小學二年級少先隊工作計劃范文

          小學二年級少先隊工作計劃范文

            一、指導(dǎo)思想

            依據(jù)學校工作計劃,提倡“愛校守法,明理誠信,友善團結(jié),勤儉自強,敬業(yè)奉獻”,幫助學生做到“以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學會生存.學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質(zhì)教育。

            一、班級基本情況

            本班共有55名學生,其中有男生25人,女生30人。(今年轉(zhuǎn)出2人,一個去了貴州老家,一個去了奉化求真學校。轉(zhuǎn)進1人,來自四川。)

            三、工作目標

            1、以“新課程,新課堂”為大主題,積極推進課程改革的實施。

            2、突出教育這個中心,提高教學質(zhì)量。

            3、做好輔優(yōu)補差工作,面向全班同學,注重學生素質(zhì)發(fā)展。

            四、具體措施

            1、充分利用班隊課向?qū)W生進行思想教育。

            2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

            一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

            3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

            4、抓住每一次考試,及時進行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵。

            5、對學生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認真批改,訂正后再次批改,做到所學知識及時消化。

            6、抓好期末復(fù)習,迎接期末考試。

            7、平時要注意與學生交流

            每個人都希望自己能被別人所關(guān)注,所了解,學生也是。因此,教師必須時常與他們交心(最好是單獨談)。這樣做,可以讓學生覺得自己是重要的,是受老師關(guān)注的,老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產(chǎn)生學習的興趣,學會自主的學習。

            8、 子生輔導(dǎo)差生,促進共同進步

            以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起,讓他們輔導(dǎo)差生,但效果不大,尖子生沒有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責任。現(xiàn)在我還是讓他們坐在一起,還跟他們明確任務(wù):把你旁邊的差生提高到某一程度,不然就是沒有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭,還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時,總是要說:“誰輔導(dǎo)的誰現(xiàn)在怎么怎么樣了。”這樣說,讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮。

            五、行事歷

            第1、 2周:1、五項競賽開始。

            2、校報、班報刊出。

            第3、4周:1、假日活動開始。

            2、“我為學校獻一計”金點子大賽。

            3、做好校簿、校服征訂工作。

            第5、6周:1、跳繩比賽。

            2、慶祝“三八”婦女節(jié)。

            3、植樹節(jié)活動。

            第7、8周:1、校報、班報刊出。

            2、“輔優(yōu)補差”工作交流。

            第9、10周:1、“我會生活”系列活動匯報。

            2、1至3年級口算過關(guān)。

            第11、12周:1、校報、班報刊出。

            2、立定跳遠。

            第13、14周:1、“偉大的民族精神”演講賽。

            2、評比表彰行規(guī)達標優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級。

            第15、16周:1、校排球賽。

            2、朗讀測試。

            3、寫字測試。

            第17、18周:1、體育達標考核。

            2、校報、班報刊出。

            3、迎“六一”手抄報比賽。

            4、1-3年級數(shù)學智多星比賽。

            第19、20周:1、假日活動成果展示。

            2、期末復(fù)習交流。

            第21、22周:1、期末考試。

            2、期末班主任工作考核。

            3、休業(yè)式。

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