第二單元校園里的植物的教案
第二單元校園里的植物的教案
教學目標：
（1）會對各種各樣的植物進行觀察比較。
�。�2）能描述一些常見植物的不同特征.
（3）能找出不同植物的相似處。
知識與技能：
�。�1）知道大自然中有種類繁多的植物。
（2）認識到植物是各不相同的.
（3）知道植物都有相似的形態構造，有共同的需求。
情感、態度與價值觀：
�。�1）體驗到認識植物的樂趣，感受到植物的美，產生親近自然的感覺。
（2）意識到植物也是有生命的，應該珍惜，不損傷一草一木。
教學準備 ：各種盆栽植物、植物掛圖、植物卡。
教學重點、難點: 比較植物的不同與相同既是本課的重點也是難點。
教學時間
一課時
教學過程
教學內容
植物的不同與相同
一、認識多種多樣的植物。
1、出示植物卡（學生常見的植物）。
2、提問：你們認識這些植物嗎？
3、學生回答。（蘋果、小麥、菊花、玉米、西瓜、甘蔗、柳樹……） 知道大自然中植物的種類是多種多樣的。
二、描述植物。
1、談話：你家養花嗎？或種有什么植物嗎？
2、談話：你能用圖畫或語言來描述你家的植物是什么樣的嗎？
3、學生在小組中講述。
4、集體交流： 常見植物的特征。
三、比較各種植物的不同與相同。
1、出示：桃樹與向日葵。
2、提問：你能找出它們的不同和相同的地方嗎？
3、小組討論并記錄（寫下或者畫下）
4、交流：
�。�1） 不同的地方：葉子形狀不一樣、果實不一樣……
（2） 相同的地方：都有根、莖、葉、花、果實、種子、都種在土里、都需要陽光和水……
6、講述：現在，老師想請同學們任意選兩中植物，比較它們的不同和相同的地方。（發給學生植物卡） 7、學生分組討論。 8、小組交流。 9、將交流結果記錄在課本75頁活動記錄中。 能找出植物的不同與相同；知道植物都有相似的形態結構，有共同的需求；感受到植物的美，珍惜植物的生命。
四、布置作業。
1、任選家中的兩種植物，比較它們的不同與相同，并把結果記錄在課本76頁的活動記錄上。 會對各種各樣的植物進行觀察比較，找出它們的不同與相同。
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