二十六從小就要愛(ài)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-08-12 22:50:28

二十六從小就要愛(ài)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

二十六從小就要愛(ài)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1．懂得科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性，培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神，二十六從小就要愛(ài)科學(xué) 教案(蘇教版八年級(jí)上)。

　　2．了解序言的一般特點(diǎn)和要求。

　　教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)了解科技知識(shí)，培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。

　　教學(xué)難點(diǎn)：能正確看待科學(xué)的發(fā)展和懂得合理利用科技資源。

　　教學(xué)設(shè)想：

　　1．課前準(zhǔn)備：收集有關(guān)古今科技方面的資料。（可回憶已有知識(shí)，或查閱相關(guān)資料）

　　2．課時(shí)數(shù)：1課時(shí)

　　3．教具準(zhǔn)備：投影儀、VCD

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一．導(dǎo)入

　　中華民族有五千年的光輝歷史和偉大成就，留下了很多光輝燦爛的科技發(fā)明。文明是需要傳承的，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，正值青少年的你們身上就肩負(fù)著弘揚(yáng)并發(fā)展文明的責(zé)任。當(dāng)歷史將要進(jìn)入21世紀(jì)的時(shí)候，著名的數(shù)學(xué)家蘇步青教授為《21世紀(jì)·中國(guó)少兒科技百科全書(shū)》作序，對(duì)青少年朋友們提出了殷切的期望。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這篇序言。

　　二．初讀課文

　　（一）自讀課文，勾畫(huà)圈點(diǎn)下列內(nèi)容：

　　1．生字、難字和不理解的詞語(yǔ)，然后查字典、詞典，加注音和解釋。

　　2．蘇步青教授為什么說(shuō)“從小就要愛(ài)科學(xué)”？在文中尋找這樣說(shuō)的理由。

　　（此題旨在引導(dǎo)學(xué)生圍繞文章的主旨進(jìn)行閱讀，直切主題，抓住文章的精髓，減少不必要的冗雜問(wèn)題，初中二年級(jí)語(yǔ)文教案《二十六從小就要愛(ài)科學(xué) 教案(蘇教版八年級(jí)上)》。并且學(xué)生能在此過(guò)程中不知不覺(jué)的歸納出文章要點(diǎn)。）

　　（二）小組交流初讀成果：生字詞、文章內(nèi)容

　　（三）班級(jí)交流

　　明確：蘇步青教授說(shuō)“從小就要愛(ài)科學(xué)”是因?yàn)椋?/p>

　　“知識(shí)就是力量”（即第一段內(nèi)容）；現(xiàn)代社會(huì)，我國(guó)“科教興國(guó)”的國(guó)家政策（即第二段內(nèi)容）；現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展（即第三段內(nèi)容）

　　（四）了解序言基本特點(diǎn)

　　師：科學(xué)技術(shù)在我們的生活中是如此重要，為了讓青少年朋友們從小就了解科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，編撰了《21世紀(jì)·中國(guó)少兒科技百科全書(shū)》。既然是一篇序言，在文中作者對(duì)這本書(shū)都有哪些介紹？

　　學(xué)生帶著問(wèn)題再讀課文，然后班級(jí)交流。

　　明確：文中介紹了這本書(shū)的編撰目的、形式特點(diǎn)和主要內(nèi)容等。

　　歸納：序言的基本特點(diǎn)——寫(xiě)在著作正文之前，多介紹或評(píng)論本書(shū)內(nèi)容，引起讀者閱讀興趣。

　　三．拓展、探究

　　（一）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。你能舉出身邊的例子說(shuō)明科技進(jìn)步對(duì)人類(lèi)生活的巨大影響么？(太空婚禮、克隆馬、互聯(lián)網(wǎng)……)

　　（二）科技發(fā)展論壇：科技與人類(lèi)發(fā)展

　　1．播放中央電視臺(tái)《關(guān)注伊拉克》特別報(bào)道。

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，軍事武器從步槍發(fā)展到大炮、核導(dǎo)彈，從戰(zhàn)車(chē)發(fā)展到坦克、飛機(jī)。伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)告訴我們，現(xiàn)代的戰(zhàn)爭(zhēng)是科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，但伴隨而來(lái)的問(wèn)題則是，威脅整個(gè)地球的“核危機(jī)”，科技的高速發(fā)展是否會(huì)最終毀滅全部的文明？科學(xué)之路該何去何從？

　　2．小組討論、交流看法。

　　3．班級(jí)交流。

　　四．總結(jié)

　　不管怎樣，當(dāng)今科技的發(fā)展日新月異，落后就要挨打已是不爭(zhēng)的事實(shí)。所以，大力發(fā)展科技已經(jīng)成為全世界的共識(shí)。而“自古英雄出少年”，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，正如蘇步青教授在序言的希望青少年朋友們“以建設(shè)國(guó)家為己任，從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來(lái)張大了為偉大的祖國(guó)創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就”。但重要的是我們?cè)撊绾卫每萍紴槿祟?lèi)造福，而不是威脅。

　　五．課后作業(yè)

　　把你在論壇中的看法寫(xiě)下來(lái)；關(guān)注最新科技動(dòng)態(tài)。

　　板書(shū)：從小就要愛(ài)科學(xué)

　　————《21世紀(jì)·中國(guó)少兒科技百科全書(shū)》序

　　蘇步青

　　“知識(shí)就是力量”

　　“科教興國(guó)”科技的重要性

　　現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展

　　編撰目的

　　形式特點(diǎn)序言的特征

　　主要內(nèi)容

【二十六從小就要愛(ài)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：