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          漫游語(yǔ)文世界教案設(shè)計(jì)

          時(shí)間:2024-09-08 04:14:44

          漫游語(yǔ)文世界教案設(shè)計(jì)

          漫游語(yǔ)文世界教案設(shè)計(jì)

          漫游語(yǔ)文世界教案設(shè)計(jì)

            ○活動(dòng)目標(biāo)

           、偻ㄟ^(guò)此次活動(dòng),溝通課堂內(nèi)外,引導(dǎo)學(xué)生注意生活中的語(yǔ)文現(xiàn)象,漫游語(yǔ)文世界。使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)語(yǔ)文與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。

            ②引導(dǎo)學(xué)生搜集家庭、學(xué)校和社會(huì)生活中的最新鮮、最活潑的語(yǔ)言現(xiàn)象。初步樹立漢民族共同語(yǔ)的規(guī)范意識(shí)。

            ③通過(guò)寫作練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生多角度觀察生活,發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文世界豐富多彩的表現(xiàn)形式,寫出自己對(duì)社會(huì)生活中語(yǔ)文運(yùn)用的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。

            ○活動(dòng)重點(diǎn)

           、偎鸭Z(yǔ)言現(xiàn)象并歸類整理。

           、诒磉_(dá)自己的獨(dú)特感受。

            ○課前準(zhǔn)備

            ①布置任務(wù),學(xué)生分組。學(xué)生可自由組合,以小組為單位,也可以以個(gè)人為單位進(jìn)行。

           、谒鸭{(diào)查資料,分組篩選、梳理,把同屬于一類型的資料編在一起。

            ③將同一類型的資料整理成PowerPion講稿。并將小組資料編成小冊(cè)子。

            ○活動(dòng)過(guò)程

            導(dǎo)入

            通過(guò)一個(gè)有趣的廣告闡述生活中處處有語(yǔ)文。有這樣一則奶粉廣告:“沒(méi)有加進(jìn)什么,不過(guò)提出水分,初中一年級(jí)語(yǔ)文教案《漫游語(yǔ)文世界》。”

            這則廣告從反面人手,從具體的制作過(guò)程人手,用形象的語(yǔ)言來(lái)表示,在一句“沒(méi)有加入什么”表現(xiàn)了產(chǎn)品之純,后一句用“不過(guò)”急轉(zhuǎn),進(jìn)一步表現(xiàn)出產(chǎn)品純還不夠,還必須沒(méi)有水分,突出了“粉”的特性,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,12個(gè)字中有轉(zhuǎn)折,有波瀾,文字淺顯但具體形象,初看語(yǔ)不驚人,細(xì)品則回味無(wú)窮。

            出示活動(dòng)目標(biāo)

            五個(gè)小組分別展示

            ①?gòu)V告集錦:

            信心型 功用型 對(duì)比易記型 超常搭配型……

           、谛@風(fēng):

            精選校園流行語(yǔ),如:哇噻——、酷斃了! 帥呆了! 咆一一

           、劭谡Z(yǔ)薈萃:

            選取有代表意義的方言整理分類,與普通話對(duì)比并尋找規(guī)律。

            ④街頭巷尾:

            將店名、招牌、標(biāo)語(yǔ)的用語(yǔ)分類,闡明自己觀點(diǎn)。欣賞優(yōu)秀的店名如家樂(lè)福。

           、菥W(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言:7456、886、青蛙、大蝦等。

            根據(jù)語(yǔ)言形式分為四類:文字、數(shù)字、英文字母、符號(hào);闡述網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的迅猛發(fā)展對(duì)母語(yǔ)的沖擊,初步思考其優(yōu)缺點(diǎn)。

            教師總結(jié)

           、俪浞挚隙ㄍ瑢W(xué)們的實(shí)踐,對(duì)于同學(xué)的思考給予高度贊譽(yù)。

           、诓贾米魑,任選一題,按照要求寫作。

            活動(dòng)小結(jié) -

            通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生初步掌握了查找資料的方法,搜集了家庭、校園和社會(huì)生活中最新鮮、最活潑的語(yǔ)言現(xiàn)象,溝通了課堂內(nèi)外,充分認(rèn)識(shí)到生活中處處有語(yǔ)文。

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