以《我的家》為主題活動的教學設計
以《我的家》為主題活動的教學設計
一.設計意圖：
本月我班的主題活動是“我的家”。家是幼兒最熟悉的地方，幼兒對家中的各種物品也是再熟悉不過的了。報紙是家中看似非常不起眼的東西，而每天我們都要從中了解時事信息，但看過后我們常常就隨手丟棄了。為了培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，讓幼兒了解廢物是可以再利用的，我將報紙作為突破口，對幼兒進行一物多用的教育，啟發(fā)幼兒熱愛生活，關心身邊小事的情感。
二.活動目的：
1.能用動作表現報紙的其它用途，在操作中進行探索。
2.培養(yǎng)幼兒思維的流暢性和變通性.
三.活動準備:
1. 經驗準備:幼兒已知道報紙的一般用途.
2. 物質準備:幼兒從家中帶來的報紙若干.
四.活動過程:
1. 導入:教師引出報紙,請幼兒說說報紙的一般用途.
2. 啟發(fā)幼兒發(fā)現報紙還有其他的用途.
(1).請幼兒說說看過的報紙還能用來干什么?請幼兒個別演示..
(2).幼兒集體相互交流,討論,探索,演示.用動作來表現報紙的新用途.教師指導,合作.鼓勵幼兒想出多種與別人不一樣的用途.
(3).在集體面前講述演示,比一比誰的辦法又多又好.
五.教師小結.
生活中還有很多東西象報紙一樣有許多的用途.小朋友們可以去找一找,把你的發(fā)現來告訴我們.
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