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          期中考動員主題班會

          時間:2024-06-17 15:22:18

          期中考動員主題班會

            在現實學習生活中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。還在為準備主題班會而發愁嗎?以下是小編整理的期中考動員主題班會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          期中考動員主題班會

          期中考動員主題班會1

            活動時間:xx年11月2日

            活動地點:本班教室

            活動目的:

            1、明確期中考試的目的。

            2、激勵學生,使學生信心百倍地去迎接考試。

            3、營造班級良好的學習氛圍。

            4、指導學生掌握正確的復習方法,了解一些應試的技巧。

            活動過程:

            從下周三開始,全校將進行期中考試,希望全體同學把握好這次機會,考出我們的水平,考出佳績,考出自信。

            考試作為教學評價的一種手段,作用除了對學生基礎知識和基本技能進行考查之外,就是通過考試讓教師了解學生掌握知識的總體情況。因此,學校要求要嚴肅考風考紀,確保考試過程和考試結果的公平公正,確保考試的權威性和可信性。而且,同學們通過考試,對自己的學習情況得出一個理性的認識,促使自己鞏固所學知識、技能,從學習結果的反饋中,及時獲得矯正信息,調整自己今后的學習(包括學業平衡、查漏補缺,學習態度和方法)。因此每一個學生都必須認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試。

            首先,人的記憶遺忘規律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來就沒有過目不忘的人,我們每個學生要端正對待考試的態度,重視考前的復習。孔子曰:“溫固而知新”,就是告訴我們學習要重視復習,一個成績優秀的學生是肯吃苦、肯鉆研,認真復習并掌握科學的學習方法的人,所以希望每一位同學能夠在老師的指導下,把所學的知識認真整理,歸類。并全面系統地進行復習,爭取做到熟能生巧,融會貫通。

            其次,考試是緊張的,每位同學即要重視考試,又要正確對待考試。考試既是知識的檢測,又是意志的磨練。考試時緊張,但不能過分緊張,要保持一定的焦慮但不能過于焦慮,要沉著冷靜,要對自己充滿信心,同時要科學對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難。考題對你容易對別人也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細心謹慎;考題對你難對別人也難,因此,遇到難題莫驚慌,要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意,把會做的題隨手做錯了,我們要吸取教訓,做到基礎題不丟分,爭取戰勝難題,并注意把握時間。

            第三,考試同樣是一次對行為習慣規范的考驗,我們要求做到:

            (1)考試時只帶必要的物品:如筆、尺、橡皮等進入考場,嚴禁攜帶手機、小靈通等進入學校

            (2)考試時應認真安靜的答卷,有不清楚的舉手問監考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關的東西。

            (3)考試期間的儀表要求如常,請同學們著裝整潔、得體、大方。

            (4)考試期間請同學們注意保持校園及所在考場的衛生,愛護學校、班級的公共設施。

            第四,考試還是一次做人品的檢測,每一位同學對考試的紀律都是很清楚明白的。考試是嚴肅的事情,來不得斑點弄虛作假,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己的漏洞,相反會讓自己失去誠實的寶貴品質,對于考試作弊的學生學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛,切勿因小失大。

            每一位同學都希望考出優異的成績,以告慰辛苦撫養我們成長的父母,以報答辛勤培養我們的老師,以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異。考得好不要沾沾自喜,要自我找差距,爭取百尺竿頭再進一步。考得不好也不可灰心喪氣,要仔細分析找原因,爭取下半學期打個翻身仗。大家都正從一個不懂事的兒童長成頗有成人感的青年,應該學會正視現實,學會適應環境,學會自尊自重。

            中學生時代是人生的青春時代,是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責,因為我們的生命朝氣蓬勃;我們要學會對集體負責,因為我們集體團結奮發;我們要學會對未來負責,因為我們的未來光明燦爛。同學們,我們每個人都有個性,有自尊,更有一股奮發向上,不甘落后的上進心。衷心希望同學們勤奮學習,認真復習,每一個學生都能取得學業的`進步,能取得人格的完善。最后,祝同學們期中考試取得好成績!

            活動時間:xx年11月2日

            活動地點:本班教室

            活動目的:

            1、明確期中考試的目的。

            2、激勵學生,使學生信心百倍地去迎接考試。

            3、營造班級良好的學習氛圍。

            4、指導學生掌握正確的復習方法,了解一些應試的技巧。

            活動過程:

            從下周三開始,全校將進行期中考試,希望全體同學把握好這次機會,考出我們的水平,考出佳績,考出自信。

            考試作為教學評價的一種手段,作用除了對學生基礎知識和基本技能進行考查之外,就是通過考試讓教師了解學生掌握知識的總體情況。因此,學校要求要嚴肅考風考紀,確保考試過程和考試結果的公平公正,確保考試的權威性和可信性。而且,同學們通過考試,對自己的學習情況得出一個理性的認識,促使自己鞏固所學知識、技能,從學習結果的反饋中,及時獲得矯正信息,調整自己今后的學習(包括學業平衡、查漏補缺,學習態度和方法)。因此每一個學生都必須認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試。

            首先,人的記憶遺忘規律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來就沒有過目不忘的人,我們每個學生要端正對待考試的態度,重視考前的復習。孔子曰:“溫固而知新”,就是告訴我們學習要重視復習,一個成績優秀的學生是肯吃苦、肯鉆研,認真復習并掌握科學的學習方法的人,所以希望每一位同學能夠在老師的指導下,把所學的知識認真整理,歸類。并全面系統地進行復習,爭取做到熟能生巧,融會貫通。

            其次,考試是緊張的,每位同學即要重視考試,又要正確對待考試。考試既是知識的檢測,又是意志的磨練。考試時緊張,但不能過分緊張,要保持一定的焦慮但不能過于焦慮,要沉著冷靜,要對自己充滿信心,同時要科學對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難。考題對你容易對別人也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細心謹慎;考題對你難對別人也難,因此,遇到難題莫驚慌,要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意,把會做的題隨手做錯了,我們要吸取教訓,做到基礎題不丟分,爭取戰勝難題,并注意把握時間。

            第三,考試同樣是一次對行為習慣規范的考驗,我們要求做到:

            (1)考試時只帶必要的物品:如筆、尺、橡皮等進入考場,嚴禁攜帶手機、小靈通等進入學校

            (2)考試時應認真安靜的答卷,有不清楚的舉手問監考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關的東西。

            (3)考試期間的儀表要求如常,請同學們著裝整潔、得體、大方。

            (4)考試期間請同學們注意保持校園及所在考場的衛生,愛護學校、班級的公共設施。

            第四,考試還是一次做人品的檢測,每一位同學對考試的紀律都是很清楚明白的。考試是嚴肅的事情,來不得斑點弄虛作假,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己的漏洞,相反會讓自己失去誠實的寶貴品質,對于考試作弊的學生學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛,切勿因小失大。

            每一位同學都希望考出優異的成績,以告慰辛苦撫養我們成長的父母,以報答辛勤培養我們的老師,以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異。考得好不要沾沾自喜,要自我找差距,爭取百尺竿頭再進一步。考得不好也不可灰心喪氣,要仔細分析找原因,爭取下半學期打個翻身仗。大家都正從一個不懂事的兒童長成頗有成人感的青年,應該學會正視現實,學會適應環境,學會自尊自重。

            中學生時代是人生的青春時代,是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責,因為我們的生命朝氣蓬勃;我們要學會對集體負責,因為我們集體團結奮發;我們要學會對未來負責,因為我們的未來光明燦爛。同學們,我們每個人都有個性,有自尊,更有一股奮發向上,不甘落后的上進心。衷心希望同學們勤奮學習,認真復習,每一個學生都能取得學業的進步,能取得人格的完善。最后,祝同學們期中考試取得好成績!

          期中考動員主題班會2

            一、主題:

            期中考試動員.

            二、活動目的(教育、培養的效果及目標):

            1、 明確期中考試的目的。

            2、 激勵學生,使學生信心百倍地去迎接考試。

            3、 營造班級良好的學習氛圍。

            4、 指導學生掌握正確的復習方法,了解一些應試的技巧。

            三、活動準備(教室布置及含義,學生的先期準備等):

            1、 拍攝照片,做好課件。

            2、 準備歌曲:在路上。

            3、 2位學生準備復習方法經驗介紹。

            4、 黑板布置:書寫大字:打好初中第一仗。

            四、活動過程:

            1、看照片:同學集體跑步的照片,說明我們每個人都在奔跑,每個人都要努力。

            2、看照片:班級的教室,班級里桌椅上的.書,下面是來的早的學生的特寫:并在照片上附上一些話,如:關鍵是人勤奮,我孤獨、我快樂、我充實!孜孜以求,只為明朝圓夢!第一名在行動!

            3、 看兩張全班同學在教室學習的照片上寫上:人才濟濟,擠擠一堂!

            4、 班級的光榮榜照了下來,寫上:這個地方有沒有我們的位置?我們的位置應該在哪里?

            5、 一起唱歌:在路上。幻燈片上寫:我們該起程了,我們該上路了!

            6、 學生介紹復習方法。

            7、 指導學生制定復習計劃。

            8、 講應試技巧。

            9、 心理準備:相信自己!

            一起讀:相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行。不但自己行,幫助別人行。爭取全面行,創造才最行。

            10、 祝大家期中考試考試成功!

            五、注意事項或建議:

            準備工作充分,使學生有緊迫感,能全身心投入到期中復習工作中去。

            六、活動效果及后記:

            活動效果明顯,班會后班級的學習氛圍日漸濃厚!全班同學都爭分奪秒地開始投入到緊張的復習學習中去了,所以在期中考試中就取得了好的成績。

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