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          學(xué)校第二學(xué)期家長委員會(huì)工作總結(jié)

          時(shí)間:2024-07-20 07:40:05

          學(xué)校第二學(xué)期家長委員會(huì)工作總結(jié)范文

          學(xué)校第二學(xué)期家長委員會(huì)工作總結(jié)范文

          學(xué)校第二學(xué)期家長委員會(huì)工作總結(jié)范文

            上學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,我們?nèi)壖椅瘯?huì)形成了全面鋪開的局面,各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩,同時(shí)嚴(yán)格按既定工作計(jì)劃,順利完成了駐校辦公、愛心看護(hù)等系列工作,取得了良好成效。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:

            一、辦好家長學(xué)校,不斷提升家長教育水平

            家長學(xué)校是溝通家校聯(lián)系、探索家庭教育、提升家庭教育水平的有力陣地。上學(xué)期,學(xué)校借助家長會(huì)的機(jī)會(huì),于8月31日和11月20日兩次邀請專家為學(xué)生家長講課,不管是全國心理咨詢師總督導(dǎo)趙國良老師的《好習(xí)慣離不開家庭教育》專題報(bào)告,還是華東師大管理學(xué)院張邦浩老師的《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)方法》講座,都讓家長們獲益良多。

            二、家長駐校辦公,使家校溝通更便捷

            持續(xù)開展家長“駐校辦公”,每天2名家委會(huì)家長駐校已形成常態(tài)。隨著家長們腳步的不斷深入,家長與學(xué)校之間溝通不斷加深,在學(xué)校,家長們已不再局限于去了解、關(guān)心自己孩子的在校表現(xiàn),更是積極參與到學(xué)校管理中去,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

            三、堅(jiān)持愛心看護(hù),實(shí)際解決雙職工家庭困難

            雙職工家庭 “學(xué)校放學(xué)后,家長下班前”這兩小時(shí)孩子無人照顧和看管的難題,在學(xué)校開放圖書閱覽室作為看護(hù)點(diǎn)后迎刃而解,非常感謝學(xué)校能提供這么好的場所。從本學(xué)期安心看護(hù)實(shí)施的情況看,也確實(shí)是非常的好。

            這里,要特別感謝我們家委會(huì)幾位家長志愿者,真的辛苦你們了。你們在愛心看護(hù)中發(fā)揮了極其重要的作用,從周一到周五,犧牲了個(gè)人休息時(shí)間,不間斷接力為孩子們提供看護(hù)服務(wù),切實(shí)保障了孩子們的安全,也讓我們這些雙職工的家長們得以安心工作。

            四、開展親子活動(dòng),為孩子快樂成長助力

            上學(xué)期, 12月18日下午,高雅藝術(shù)進(jìn)校園,學(xué)校邀請我們?nèi)w學(xué)校家委會(huì)成員參加,我還記得當(dāng)天的情景,一邊是暖陽高照,一邊是絲竹聲樂,真的是賞心悅目。接著,12月31日,學(xué)校邀請家委會(huì)成員與學(xué)生共赴孫橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園,開展了一次“綠色環(huán)保行”親子活動(dòng),圍繞“綠色環(huán)保”主題還開展了征文活動(dòng),在座的家長也都踴躍參與。形式多樣的親子活動(dòng),讓孩子、家長、教師們的心連在了一起,相互合作,增進(jìn)情感,從而加強(qiáng)學(xué)校間的溝通、交流。

            五、同學(xué)間互幫互助,播撒真情奉獻(xiàn)愛心

            20xx年1月14日中午,二(2)班的家委會(huì)成員和幾名學(xué)生代表一同來到罹患腦干膠質(zhì)瘤的邵宇豪同學(xué)家中,送去了“愛心款”、慰問營養(yǎng)品、鮮花和自制玩具、賀卡等;五(6)班家委會(huì)成員則通過支付寶為父親多次開刀的王磊同學(xué)寄去了愛心款。

            在學(xué)校、老師、家長、學(xué)生幾方面的共同努力下,上學(xué)期的家委會(huì)工作得以順利推進(jìn),家校之間的良性互動(dòng)也增加了很多。

            當(dāng)然,我們家委會(huì)工作還是存在一些不足,其實(shí)也是老問題,我們家長的主觀能動(dòng)性還有待提高,因?yàn)槲覀兗议L們都有工作或事情要忙,學(xué)校也比較體諒我們,所以,一般活動(dòng)都是學(xué)校組織的,在這種情況下,我們應(yīng)該做到的,就是積極參與。另外,在家長駐校辦公實(shí)施過程中,有個(gè)別班級的家長沒有到,記錄頁上是空白的,希望今后能夠避免。

            綜上,今后的家長委員會(huì)工作,要加強(qiáng)“主動(dòng)”性,提升“服務(wù)”意識,不斷探索家校融合的方法,為“學(xué)生的全面健康成長”而努力。

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