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          小學五年級下學期的班主任工作計劃

          時間:2024-09-17 20:20:15

          小學五年級下學期的班主任工作計劃范文

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            寒假結束了,學生們在經過春節之后,滿臉喜悅之情的回到校園之中,回到課堂之中。作為教師,作為班主任的我,在看到學生一年年的不斷的成長,心中也是倍感欣慰。教師的工作就是看著一批批的學生學業有成,能夠在長大之后成為國家的棟梁之才。教師的工作時如此的重要,我作為班主任,更要教好學生!

            一、基本情況:

            五年級現有學生19名。該班級學生經過幾年的共同學習生活,已經形成了勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德;他們已經形成了良好的學習習慣,具有較強的學習能力,學習比較刻苦,成績比較穩定。在體育鍛煉方面,該班級還存在許多不足之處,也不肯下功夫,整體學生身體情況較差。

            二、工作重點:

            1、思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力;

            2、形成良好的班風,培養每一位學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝敬。

            3、加強學困生的轉化工作,不使一名學生掉隊,力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進。

            三、工作目標:

            1、繼續加強思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力。

            2、全面建設勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好班風,加強禮儀教育與訓練,引導學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順。

            3、把"愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻"的基本道德規范在班級管理中落到實處。

            四、工作方法措施:

            1、通過各項多層次的評優樹先活動,發現同學們特別是學困生的閃光點,激發他們積極向上的學習的興趣,樹立他們學習的信心,通過學習的進步,帶動班級的整體工作;

            2、利用好班會、晨會、夕會、掃墓、慶賀“六一”等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈;

            3、開展豐富多彩的班級活動,調動同學們積極參于班級活動,并從中感受到班集體的溫暖,增加班級的向心力和凝聚力;

            五、工作時間安排:

            二月份

            1、總結寒假“自主體驗”活動,評選優秀“自主體驗”小雛鷹。

            2、學習常規,選舉新一屆班委會成員。

            3、開展“紅領巾心向黨”主題教育活動。

            4、開展“變廢為寶、我向‘手拉手’小伙伴獻真情”活動。

            三月份

            1、3月5日,開展“學雷鋒,樹新風”系列活動。

            2、3月8日前夕,開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。

            3、開展“實踐道德規范,弘揚文明新風”活動,進行文明禮貌專題教育,評選!拔拿鞫Y儀之花”。

            4、植樹節,開展“我為學校添新綠”活動。

            5、深入開展“爭獎章,做準備”雛鷹系列活動。

            6、安全教育系列活動。

            四月份

            1、清明前夕,祭掃烈士墓,觀看革命傳統影視片,舉行革命傳統教育主題中隊會

            2、開展“手拉手,話小康”活動。

            3、深入開展“養成道德好習慣”系列教育活動。

            4、進行稅法宣傳、愛鳥宣傳。

            五月份

            1、舉行“勞動最光榮”主題中隊會,開展勞動體驗活動。

            2、開展“做守法小公民”主題教育。

            3、全國助殘日,開展“愛心送給殘疾人”活動。

            4、開展以“弘揚中華民族傳統美德”為主題的讀書教育活動。

            六月份

            1、慶“六、一”系列活動。

            2、開展“6.5世界環境保護日”活動,進行“環保知識知多少”主題隊會。

            3、愛眼日,開展“保護眼睛,預防近視”系列宣傳活動。

            4、安排好學生假期生活。

            五年級的教學工作其實也是重要的,每一年的教學都是在不斷地積累,為學生將來的發展打下良好的基礎,這些都是在不斷的成長中慢慢積累的知識,相信隨著時間的流逝,在不斷的成長中得到更大的發展,曾經的積累會在量變的基礎上發生質變,相信學生都能夠在成長中找到自己的方向,走向未來的成功!

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