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          《不做小馬虎》教學(xué)反思

          時(shí)間:2024-08-21 15:58:24

          《不做小馬虎》教學(xué)反思

          《不做小馬虎》教學(xué)反思

          《不做小馬虎》教學(xué)反思

            我講授了《不做“小馬虎”》一課,學(xué)生們學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),他們知道了馬虎的危害,收到了較好的效果。

            在課堂中,我采用了小組合作學(xué)習(xí)的方式,學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性很高,能主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)之中,收到了事半功倍的效果。

            我采用了表演的方式,學(xué)生們很喜歡這種方式,在表演中,他們進(jìn)一步理解了所學(xué)內(nèi)容,孩子們的學(xué)習(xí)效率很高。

            不足:

            1.有個(gè)別學(xué)生發(fā)言不積極。

            2.學(xué)生們的知識(shí)不夠豐富。

            改進(jìn)措施:

            1.我們要多提問(wèn)學(xué)生,應(yīng)多關(guān)注學(xué)困生。

            2.教師應(yīng)讓學(xué)生多看書,要開(kāi)闊他們的視野。

            在以后的教學(xué)中,我們要采用靈活多樣的教學(xué)方法,爭(zhēng)取做到寓教于樂(lè)。

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