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          最新版冀教版小學二年級語文下學期第四單元提升測試卷及答案

          時間:2024-03-19 14:44:12

          最新版冀教版小學二年級語文下學期第四單元提升測試卷及答案

          第四單元提升練習

          最新版冀教版小學二年級語文下學期第四單元提升測試卷及答案

          一、讀拼音,寫詞語。

          二、下列加點字的注音全對的一組是( )。

          A.潑(bō)水      妨(fng)礙

          B.拆(chāi)除    傳(chuán)遞

          C.睡覺(jué)     哄(hǒng)孩子

          D.滲(shèn)汗    乏(fàn)力

          三、請你選字填空。

          式 室 是 試

          1.教(  )里,正在進行數學考(  ),小明(  )個細心的孩子,每一個算(  )都進行認真的計算。

          級  極

          2.二年(  )二班是一個積(  )向上的班集體。

          四、比一比,再組詞。

           

           

          五、給下面的字換個偏旁,組成新字,再組詞。

          遼   (   ) 盡   (   )

          搖   (   ) 途  (   )

          六、用線段把下列正確的搭配連起來。

          滾動的       芳香

          撲鼻的       金發

          沉重的      眼睛

          美麗的     清波

          明亮的     殼

          鄭重地       笑了

          自如地     睡了

          輕松地     爬行

          慢慢地     見面

          甜甜地     宣布

          七、給下列句中加點的詞語找一個近義詞,填到句后的括號里。

          1.樂呵呵地捉回了一只綠色的蟈蟈兒。(   )

          2.她的那頂帽子顯得平平常常。 (   )

          3.我樂意為每一位朋友送信傳消息。 (   )

          4.睡夢中的媽媽真美麗。(   )

          八、詞語接龍。

          微笑—笑聲—(   )—(   )— (   )

          孤單—單獨—(   )—(   )— (   )

          九、按要求寫句子。

          1.這是一只會唱歌的蟈蟈兒。(仿句子,把下面的句子補充完整)

          這是一只會                                                  。

          2.小鳥說:“只有醒著,隨時為大家唱歌。”(修改病句)


          3.媽媽的嘴巴微微張著,好像在給我唱催眠的歌謠。(用加點的詞語造句)


          十、按原文填空。

          1.歌聲會把您領進山野,讓您    到小溪滾動的清波,   到山花撲鼻的芳香,    到百鳥齊鳴的歡歌。

          2.媽媽    的眼睛閉上了,    的眉毛也睡在媽媽    的臉上。

          3.      護田將綠繞,       排闥送青來。

          十一、閱讀短文,回答問題。

          稱  贊

          作者:張秋生

          清晨,小刺猬去森林里采果子。

          在小路邊,他看見一只小獾在學做木工。小獾已經做成了三個小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很認真。

          小刺猬走到小獾身邊,拿起板凳仔細地看了看。他對小獾說:“你真能干,小板凳做得一個比一個好!”

          “真的嗎?”小獾高興極了。

          傍晚,小刺猬背著幾個紅紅的大蘋果,往家里走。

          小獾見小刺猬來了,高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說:“我怎么能要你的椅子呢?我可沒干什么呀!”

          小獾拉著小刺猬的手,說:“在我有點兒泄氣的時候,是你稱贊了我,讓我有了自信。瞧,我已經會做椅子了。這是我的一點兒心意,收下吧。”

          小刺猬連忙從背上取下兩個大蘋果,對小獾說:“留下吧,這也是我的一點兒心意!”

          小獾接過蘋果聞了聞,說:“你的蘋果香極了,我從來沒有見過這么好的蘋果。”

          小刺猬也高興極了,說:“謝謝你,你的稱贊消除了我一天的疲勞!”

          1.本文共有  個自然段。

          2.小刺猬稱贊小獾                       ;小獾稱贊小刺猬                    。

          3.小刺猬稱贊小獾起到的作用是            ;小獾稱贊小刺猬起到的作用是            。

          4.請用一句話稱贊一下你的同桌。


          十二、看圖寫話。

          仔細看下面的圖畫,圖畫中有幾個小朋友?他們在哪里?他們在那里干什么?最后的結果怎樣?用連貫的句子把這些內容寫下來。

          參考答案

          一、婆婆 鄰居 野外 方式 班級 消息 均勻 汗水

          二、B

          三、1.室 試 是 式 2.級 極

          四、盲人 教育 幾乎 呼喊 汗水 好漢 小偷 愉快

          五、療 治療 遲 遲到 謠 歌謠 除 排除

          六、滾動的清波 撲鼻的芳香 沉重的殼

          美麗的金發 明亮的眼睛 鄭重地宣布 自如地見面 輕松地笑了 慢慢地爬行 甜甜地睡了

          七、1.喜滋滋 2.普普通通 3.愿意 4.漂亮

          八、聲音 音樂 樂曲 獨立 立刻 刻苦

          九、1.跳舞的蝴蝶

          2.小鳥說:“只要我醒著,我隨時為大家唱歌。”

          3.太陽火辣辣的,好像要把大地烤干。

          十、1.看 聞 聽 

          2.明亮 彎彎 紅潤

          3.一水 兩山

          十一 1.10

          2.你真能干,小板凳做得一個比一個好 你的蘋果香極了,我從來沒有見過這么好的蘋果

          3.讓小獾有了自信,做的板凳越來越好    消除了小刺猬一天的疲勞

          4.你寫的字越來越好,馬上成了全班最好的字了。

          十二、提示:寫同學們在進行大掃除。

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