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          中學語文教研組爭創市優秀教研組工作計劃

          時間:2024-08-03 19:02:25

          中學語文教研組爭創市優秀教研組工作計劃范文

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            一、指導思想

            以學校和教導處工作計劃為指導,圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心,大力推進課程改革,切實轉變教育觀念,增強教師的能力和水平,進一步提高語文教學質量。

            二、工作目標

            1.繼續做好本組常規工作,積極配合學校教導處做好工作。

            2、繼續在本組探索小班化教學和管理常規,改進課堂教學方式,探索課堂改革新模式,努力實現課堂轉型。

            3、積極爭創語文組特色工作,為學校的特色創建作貢獻。

            三、具體措施:

            1、繼續落實完善集體備課制度,切實提高本組教師獨立備課能力,提高教學質量。

            2、在學校推進小班化教學的前提下,改進語文課堂教學方式,努力實現課堂轉型。

            3、加快嘗試教學校本化實施,在數學成功實行嘗試教學的引領下,語文組也嘗試開展運用“嘗試教學法”提高教學效益的探索。

            3、認真做好本組教學質量調研。不斷提高本組教師的命題質量,平時重視對習題的收集,組織建立試題庫。重視考試后的質量分析,反饋功能。每次考試后要求教師針對所任班級學生的知識掌握狀況進行分析,尋找產生差距的原因,提出相應的對策,進行個別心理、學習輔導。

            4、加快青年教師成長,按照學校對《青年教師培養計劃》,努力提高本組青年教師優秀的比例。

            5、本組積極配合教導處做好《在學科教學中滲透生命教育》的課題研究。

            6、本組對《初中生必背50首古詩詞》進行校本化實施,通過“詩化”教育,加強對學生的審美教育、情感教育和心靈的教育,努力增強學生的文化底蘊,培養人文情懷。“經典誦讀”要成為本組打造的校本開發項目,并成為校本課程。春季的“櫻花節詩歌朗誦”和秋季的“經典誦讀”要成為本組的特色學生活動。

            7、全力做好畢業班教學管理工作,做好畢業班的復習迎考工作和指導。

            本組和市優秀教研組的差距:

            1、本組教師每個學年開設研究課不少于2次/人。

            2、本組教師能認真學習現代教育教學理論,教學觀念新穎。具有在省、市及轄市區有一定影響的學科領銜人。

            3、教研組有大市級以上研究課題,并能常年開展有目標、有序列、有成效的研究,并有階段性或終結性成果。

            本組爭創市優秀教研組的措施:

            1、加強本學科理論學習,更新教學觀念,跟上時代發展腳步,做到每個人訂閱一本本專業的理論書籍。

            2、夯實基本功,在上學期基本功大賽沒進線的前提下,在本組形成自主學習意識,多學習,多磨練自己,在本組內打磨教師的語文素養。

            3、力爭抓住各個展示教師和提升教師的平臺,大力推出本組教師。

            4、與有影響力的語文學科領銜人結對,楊Z老師和資深教師周Z結對,張Z老師和名教師高Z老師結對。在她們傳幫帶引領下快速成長,教師自己也要有自主發展意識,主動聽老教師的課,主動走出學校學習他人成功經驗,爭取在這樣的平臺上成才成名。

            5、教研組每人制定一份發展規劃和研究方向,用有效措施保證能分步落實,學校可以參與指導和監督。

            6、在本組教師參與周忠巧老師校級課題的前提下,在學校教科室的引領下,爭取課題研究能力能再上個新臺階,爭創市級課題。

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