實用文檔>《練習(xí)2》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

          《練習(xí)2》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

          時間:2024-04-29 16:11:02

          《練習(xí)2》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

          《練習(xí)2》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

          《練習(xí)2》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

            教學(xué)目標(biāo): 1、會用音序查字法;能熟練拼讀音節(jié),寫出相應(yīng)的詞語。

            2、能寫出“趕緊”“稱贊”的近義詞;能正確搭配詞語。

            3、能背誦兩句格言,并知道他們的意思。

            4、能運用聯(lián)系上下文理解詞語的方法,理解“遙遙領(lǐng)先”和“品學(xué)兼優(yōu)”的意思。

            教學(xué)課時:2課時

            第一課時

            一、第一題

            1、復(fù)習(xí)音序查字法。

            2、學(xué)生獨立查字典。

            3、同桌交流、集體核對。

            二、第二題(略)

            三、第三題

            1、理解“同意”的意思就是贊同別人的意見和看法。

            2、看看“要求、學(xué)校、看法、主張”四個詞語是不是都是表示意見、看法的,從而排除“學(xué)校”一詞。

            3、用同樣的方法完成題目。

            四、第四題

            1、嘗試練習(xí)。用自己認(rèn)為意思相同的詞,代替句中帶點的詞。

            2、讀一讀句子。看意思是否有所變化。

            第二課時

            教學(xué)過程:

            一、復(fù)習(xí)。

            二、第六題

            1、分析兩句格言的異同。

            2、前后兩部分的內(nèi)容。前部分:生活常識打比方。后部分:要說明的道理。

            3、說說兩句格言的意思,讀讀,背背。

            三、第七題

            聯(lián)系上下文理解詞語的意思,獨立閱讀短文,完成文后的習(xí)題。

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