小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第七單元測(cè)試卷及答案

時(shí)間：2024-03-20 09:22:14

湘教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第七單元測(cè)試卷及答案

第七單元提升練習(xí)

湘教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第七單元測(cè)試卷及答案

一、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫(huà)“√”。

二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

三、選字填空。

1.治　制

法　病　理　度

　2.常　嘗

試　品　非　經(jīng)

3.幸　興

高　�！『谩�

四、將詩(shī)中的詞句與正確的理解連起來(lái)。

獨(dú)在異鄉(xiāng)　　　　　很遠(yuǎn)

遙　　　即將要走

將欲行　　　一個(gè)人在外地

聞　　　比不上

不及　聽(tīng)

五、按要求,寫(xiě)句子。

1.照樣子,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。

例:大禹非常感動(dòng),更堅(jiān)定了治水的決心。

　　　　　　　非�！�

2.用“因?yàn)椤浴卑严旅鎯蓚€(gè)句子連起來(lái)。

今年風(fēng)調(diào)雨順�！∏f稼都豐收了。

小明讀書(shū)非�？炭��！〕煽�(jī)優(yōu)異。

六、默寫(xiě)古詩(shī)。

贈(zèng)　汪　倫

　　　乘舟將欲　　　,

　　　岸上踏　　　　。

桃花潭水深　　　　,

　　　汪倫　　　　　　。

這首詩(shī)寫(xiě)的是　　　　為　　　　　送行時(shí)的情景,表現(xiàn)了朋友之間的　　　　　　　　　　。

七、按課文內(nèi)容填空。

1.在中國(guó)古代傳說(shuō)中,有一位太陽(yáng)神叫　　　　　　　　。

2.古時(shí)候,　　　　為了治理洪水,　　　　而不入,我們要贊揚(yáng)他　　　　的品質(zhì)。

3.他走遍　　　　　　　,品嘗了各種植物的根、莖、葉、花、果。

4.神農(nóng)是為了人類(lèi)的　　　　而死的,人們永遠(yuǎn)　　　　　　他。

八、閱讀短文,完成練習(xí)

盤(pán)古開(kāi)天辟地

盤(pán)古用板斧劈開(kāi)天地之后,就頭頂天,腳踏地,站在天地之間避免它們合攏。

他臨死的時(shí)候,全身突然發(fā)生了很大的變化:他口里呼出的氣變成風(fēng)和云,他的聲音變成了隆隆的雷霆,他的左眼變成了太陽(yáng),右眼變成了月亮,他的血液變成了河流,筋脈變成了道路,肌肉變成了田地,頭發(fā)和胡須變成了天上的星星,他皮膚上的汗毛變成了花草樹(shù)木,他的牙齒、骨髓也都變成了閃光的金屬、堅(jiān)硬的石頭、圓亮的珍珠和溫潤(rùn)的玉石。

1.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

(　　　)的河流　(　　　)的金屬

(　　　)的樹(shù)木　(　　　)的珍珠

(　　　)的玉石　(　　　)的道路

2.從這個(gè)神話(huà)故事里我們知道盤(pán)古用　　　　劈開(kāi)了天地。聲音、血液、肌肉、須發(fā)分別變成了大自然里的　　　　、　　　　、　　　　、　　　　。

3.你覺(jué)得盤(pán)古是個(gè)怎樣的人?

九、看圖寫(xiě)話(huà)。

仔細(xì)看圖,看看圖上有誰(shuí),它們?cè)谡f(shuō)什么,想一想,寫(xiě)下來(lái)。

第七單元提升練習(xí)

一、lèi　nínɡ　fénɡ　yù

二、佳節(jié)　思念　親人　送別　路口　非�！〈送狻♂t(yī)生

三、1.制　治　治　制　2.嘗　嘗　�！〕�