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          市場調研總結

          時間:2024-07-31 13:18:09

          2019年市場調研總結范文

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            一、市場調研總結

            (一)訓練重點突出

            市場調研實訓的基本目的,在于通過該課程的學習,使學生熟悉所學的市場調研等相關理論,初步掌握市場調研的操作程序、問卷的設計、訪問方法與技巧、信息資料分析手段等技能。

            針對學生特點,此次調研設計了調研的全部流程:包括調研主題的確定,問卷的設計,面談調查,問卷信息的統計、整理與分析,報告撰寫,最后對本次調研作經驗交流等。要求每位學生都積極參與,同時重點強調鍛煉問卷設計技術、溝通兩項技能,從整體表現觀察,此次調研效果良好。

            (二)精心組織,認真做好調研實習安排

            為使本次市場調研活動能順利進行,達到“以問卷設計為中心,兼顧學生協調能力的訓練”這一初定目標,整個教研室進行認真思考、討論,商定出了一個比較周詳的計劃,保證學生們在這兩周在緊張、忙碌而又不枯燥中度過。

            第一周,聯系聯通公司,根據聯通公司的要求進行入戶陌生拜訪,調查聯通的市場反映。

            第二周,結合學生興趣,自選主題進行調研,要求完成市場調研的全部流程內容,以真正達到學以致用的程度。

            在此次承擔實踐輔導任務的3名教師,在學生實踐全程,盡心盡責,彼此虛心請教、相互學習,圓滿地完成了本次教學實踐任務。

            (三)實習教學取得的效果

            在實習之后,學生普遍感到不僅實際操作能力得到了前所未有的提高,絕大多數學生達到了初級營銷師的要求,更重要的是通過實踐,進一步激發了廣大同學對專業知識的興趣,并能夠做到理論與實踐相結合,為后繼課程和今后自身的就業及發展打下了扎實的基礎。

            二、存在的問題與建議

            此次實習,由于受到系領導的高度重視以及各位同仁的通力合作,總體來說取得圓滿成功,但也發現了一些問題:

            (一)存在的問題

            1、學生在實習期間的管理是個難題

            學生在學校得到了專業方面的訓練,但其他方面需要加強。如待人接物和心態調整方面需要加強,對社會、企業與如何擇業方面缺少了解,可以多開展這方面的講座。

            2、進行分組的時候,未能考慮個性的搭配、組合

            部分小組的學生憂郁個性差異迥然,結果在一起做事時候矛盾不斷,導致效率大大降低,這是之前未能考慮周到的。

            (二)建議

            1、因為組織時間短,有些工作還需在完善。指導老師對聯系的企業和具體的實習情況不了解,在前期無法給學生有效的指導。以后的實習應該盡早和實習單位進行溝通協調。

            2、在實習過程中,指導老師應主動加強對學生實習表現的關注度,及時進行雙向協調,避免導致學生的不作為、搭便車的行為。

            3、安全教育工作。學生對該方面意識較弱,老師的口頭教育作用不明顯,以后應由學校制定切實措施進行加強。

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