人教版小學二年級語文上學期第七單元測試卷及答案
單元
小學二年級語文上學期第七單元測試卷及答案 1
一、看拼音,寫詞語。
二、按要求填表。
三、把下面的詞語補充完整。
和風( )( )
風( )日( )
( )淡( )輕
( )平( )靜
( )起( )涌
( )調( )順
四、 在括號里填上合適的詞語。
一片片( ) 一把把( )
一條條( ) 一口口( )
一行行( ) 一朵朵( )
一座座( ) 一只只( )
五、選字填空。
帕 怕 拍
1.我( )了一下桌子。
2.風把我的手( )吹走了。
3.我( )老師批評我不好好寫作業。
玩 頑
4.霧是個淘氣又( )皮的孩子。
5.周六,我要去小紅家( )。
仍 扔
6.他生病了卻( )然堅持上學。
7.他不應該把果皮( )在地上。
六、下面句子中的“打”可以用哪些詞來代替?
1.媽媽一邊看電視,一邊打毛衣。 ( )
2.你打哪兒來?( )
3.從前,這里的村民要到很遠的地方去打水。( )
4.教師節那天,我送給李老師一打鮮花。( )
七、用“/”畫去下面各組詞中不屬于同一類的詞。
1.燕子 蜻蜓 大雁 翠鳥
2.耳朵 眼睛 嘴巴 說話
3.黃瓜 絲瓜 西瓜 南瓜
4.鉛筆 菜刀 書包 尺子
八、根據課文內容填空。
1. ,恐驚天上人。
2.天蒼蒼,野茫茫, 。
3.九九加一九, 。
九、課外閱讀。
貝 殼
海灘上的景象真是奇妙,到處是各色各樣的貝殼,有白的,有紅的`,還有淺黃的、粉藍的……真是五顏六色。它們的形狀實在逗人,有的是圓圓的,背上光溜溜的;有的是圓錐形的,花紋一圈圈地向下繞;還有的像各種各樣的小動物,栩栩如生。
1.這一段話共有 句。第一句主要介紹了貝殼的 ,第二句介紹了貝殼的 。
2.“還有的像各種各樣的小動物”一句,把 比作 。
3.寫句子。
海灘上的貝殼就像各種各樣的小動物,有的像 ,有的像 ,還有的像 ,真 !
十、我會猜。
白色花,無人栽,一夜北風遍天地,無根無枝又無葉,此花原從天上來。
打一自然現象:( )
十一、寫作
雪孩子又回來了,想象一下小白兔與雪孩子見了面會說什么,做什么。請你以“雪孩子又回來了”為題,續編故事。
參考答案
一、手帕 互相 渾身 散步 水汽 無論
二、方 10 旁邊 巾 8 手帕 止 7 步行
三、細 雨 和 麗 云 風 風 浪 風 云 風 雨
四、云 傘 魚 井 字 花 橋 鳥
五、1.拍 2.帕 3.怕 4.頑 5.玩 6.仍 7.扔
六、1.織 2.從 3.取 4.束
七、畫去:1.蜻蜓 2.說話 3.西瓜 4.菜刀
八、1.不敢高聲語 2.風吹草低見牛羊 3.耕牛遍地走
九、1.2 顏色 形狀 2.貝殼 小動物
3.小狗 小貓 小雞 漂亮
十、雪花
十一、提示:可以發揮想象,但要符合情理和邏輯。表述要完整、流暢。
小學二年級語文上學期第七單元測試卷及答案 2
積累運用（74分）
一、給下列句子中的加點字選擇正確的讀音，并打“√”。（8分）
1、大家重（chónɡ zhònɡ）新想辦法，終于稱出了這塊巨石的重（chónɡ zhònɡ）量。
2、他打的這個繩結（jiē jié）很結（jiē jié）實。
3、我發（fà fā）現媽媽有了白發（fà fā），我很心疼媽媽。
4、我朝（cháo zhāo）窗外望去，一輪朝（cháo zhāo）陽正放射出金色的光芒。
二、讀一讀，拼一拼，寫一寫。（11分）
三、給下列句子選擇正確的字，打“√”。（4分）
1、我們龍泉小學的植物（園圓）里有一個（園圓）形的花壇，花壇里的花可美麗了。
2、研（yán）學旅行的路上，一隊隊（戴帶）著紅領巾的小學生，在老師的（戴帶）領下，整齊有序地走著。
3、爺爺拿來一桿大（秤稱），（秤稱）了幾條魚。
4、小明用一（支只）筆畫了一（支只）雞。
四、讀一讀，連一連。（4分）
五、想一想，連一連，填一填。（18分）
1、給圖片連上合適的詞語。（4分）
2、看圖選字填空。（6分）
鈴聲響，下課了！豐富多彩的課間活動開始了。小朋友們有的在（）皮球，有的在（）毽子，有的在（）鐵環，有的在（）沙包，有的在（）秋千……其中，我最喜歡（）繩。
3、選字成詞。（8分）
（）苞欲（）（）（）爭艷
（）紅柳（）（）（）滿園
六、找出下列句子中的一對反義詞。（6分）
1、學習要認真，不能有一點兒馬虎。（）——（）
2、今天的詩詞背誦真容易，一點兒也不困難。（）——（）
3、媽媽告訴李強：“無論做什么事都要有始有終。”（）——（）
七、句子大闖關。（6分）
1、大象又高又大，身子像一堵墻。
燕子飛得又高又快，尾巴像______________。
2、老師一邊說，一邊用粉筆在黑板上自由地畫。
_________一邊_________，一邊_________。
3、連詞成句，并加上恰當的標點。
美麗的森林里蘭草花盛開著
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八、句子排隊。（填序號）（5分）
（）我問爸爸為什么倒著貼。
（）春節到了，爸爸拿著一張“福”字倒貼在門上。
（）我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是"福到了’？”
（）爸爸說：“你自己想想，這代表什么意思？”
（）爸爸聽了，對我豎起大拇指說：“你真聰明！”
九、課文回顧。（8分）
1、爸爸告訴玲玲，只要________腦筋，壞事有時也能變成________。
2、睡夢中的媽媽真________，睡夢中的媽媽好________，睡夢中的媽媽好________。
3、書籍是人類________的階梯。
4、 ________借問遙招手，怕得魚驚________。
十、綜合展示廳。（4分）
想一想，選一選，下面的名句配哪一幅圖最合適呢？將序號填在括號里。
①書山有路勤為徑，學海無涯（yá）苦作舟。
②誰知盤中餐（cān），粒粒皆辛苦。
快樂閱讀（11分）
十一、讀短文，回答問題。（11分）
熊媽媽收菜
菜園里的蔬（shū）菜成熟了，熊媽媽帶著小熊去收菜。
它們走到蘿（luó）卜地里，熊媽媽拔（bá）了一個大蘿卜，小熊就要吃蘿卜的葉子。熊媽媽說：“別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿卜的根最好吃。”
它們走到白菜地里，熊媽媽拔了一棵白菜，小熊就要吃白菜的根。熊媽媽說：“你記住，白菜的根不好吃，它的葉子才好吃呢！”
它們走到西紅柿地里，小熊要吃西紅柿的.葉子。熊媽媽說：“你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實。”
小熊對媽媽說：“媽媽，今天我學到這么多知識，真高興！”
1、短文共有_______個自然段。（1分）
2、用“——”把熊媽媽說的話畫出來，用圈圈出短文中提到的三種蔬菜。（6分）
3、你還知道哪些關于蔬菜食用部位的知識？請寫下來。不會寫的字可用拼音代替。（4分）
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寫話天地（15分）
十二、看圖寫話。（15分）
圖中的小朋友在做什么呢？想一想，她是怎么做的呢？她會先做什么，再做什么，最后又怎樣做呢？將這件事的過程寫一寫，不會寫的字可以用拼音代替。
好詞推薦：星期天毛巾陽光明媚臉盆溫水洗晾
參考答案
一、1、chónɡ√ zhònɡ√ 2、jié√ jiē√ 3、fā√ fà√ 4、cháo√ zhāo√
二、1、到底2、大船3、評獎4、圓珠筆5、電影
三、1、園√圓√ 2、戴√帶√ 3、秤√稱√ 4、支√只√
五、2、拍踢滾扔跳蕩
3、含放百花花綠春色
六、1、認真馬虎2、容易困難3、始終
七、1、一把剪刀2、姐姐聽歌洗碗
3、森林里盛開著美麗的蘭草花。
八、2 1 4 3 5
九、1、肯動好事2、美麗溫柔累3、進步
4、路人不應人
十、② ①
十一、1、5
2、“別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿卜的根最好吃。”
“你記住，白菜的根不好吃，它的葉子才好吃呢！”
“你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實。”
蘿卜白菜西紅柿
3、黃瓜的果實好吃，菠菜的葉子好吃。
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