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          幼兒園年度德育工作計劃

          時間:2024-08-06 02:06:45

          幼兒園年度德育工作計劃

          幼兒園年度德育工作計劃

          幼兒園年度德育工作計劃

            一、情況分析:

            我班共有30名幼兒,有一部分幼兒是新生,是由老人領養的,因此,班上新生幼兒各方面能力較差,特別是在行為習慣、社會交往、文明禮貌方面需老師的進一步培養。因此,根據《規程》要求,依據幼兒德育分層目標特制定本班德育計劃如下:

            二、 指 導 思 想:

            依據幼兒德育分層目標,利用一日活動中各個環節及各種節日,采用游戲、活動、教學等多種形式,培養幼兒良好的文明禮貌行為習慣及交往能力,促進幼兒全面發展。

            二、目標和措施

            (一)有愛心

            1、目標:愛老師,喜歡上幼兒園。

            措施:

            (1)認真做好家訪工作,讓師生間有初步的了解。

            (2)帶領幼兒參觀幼兒園,使幼兒萌發對幼兒園的愛。

            (3)利用小獎品鼓勵幼兒高高興興上幼兒園。

            (4)關愛每一位幼兒,讓幼兒感受到老師像媽媽。

            2、目標:知道自己是中國人,知道尊敬國旗,在他人影響下升旗時會立正。

            措施:

            (1)帶領幼兒參加每周一的升旗儀式,在中班哥哥姐姐和老師的影響下,

            升旗時能立正。

            (2)通過慶祝國慶活動讓幼兒初步知道自己是中國人,初步了解自己住在上海。

            3、目標:愛護動植物

            措施:

            (1)通過讓幼兒觀察自然角,來培養幼兒要愛護動植物。、

            (2)利用游戲等形式來教育幼兒動物、植物是我們人類的朋友。

            4、目標:愛自己

            措施:

            (1)通過“智力訓練”讓幼兒認識五官,并知道要愛護它。

            (2)在日常生活中,以兒歌、故事等形式讓幼兒初步懂得如何來保護自己的五官。

            (3)在日常生活中,能及時糾正幼兒的不良習慣。

            (二)講文明

            1、目標:學習聲音響亮的講話,了解簡單的禮貌用語。

            措施:

            (1)鼓勵幼兒在回答問題時聲音響亮,讓每個小朋友都 能聽到。

            (2)通過“看看誰最有禮貌”的活動,讓幼兒初步學會一些簡單的禮貌用語:早、好、再 見。

            2、目標:初步懂得個人儀表整潔,樂意在成人協助下,學穿脫衣服。

            措施:

            (1)利用一些兒歌,讓幼兒初步學會穿脫衣服,讓孩子樂意自己嘗試。

            (2)利用家園聯系欄取得家長配合達到家園一致的教育。

            3、目標:初步懂得食物衛生,環境整潔,學習獨立進餐。

            措施:

            (1)通過故事、兒歌等形式,讓幼兒知道要愛護周圍的環境,保持清潔。做到飯前便后要洗手。

            (2)通過評選“好寶寶”的活動,鼓勵幼兒學會自己進餐。

            (3)利用宣傳欄取得家園一致的配合,使幼兒盡早學會自己進餐。

            4、目標:初步能適應集體規則,學習有序走。

            措施:

            (1)在各項游戲活動中,培養幼兒有初步的規則意識。

            (2)通過體育游戲,讓幼兒學會有序地走。

            (三)社會交往

            1、目標:喜歡集體活動,有參加集體活動的興趣。

            措施:

            (1)通過各類游戲,讓他們感受集體活動的快樂。

            (2)能注重個別差異,讓他們選擇自己喜歡的活動,鼓勵他們愿意參加集體活動。

            2、目標:初步體驗和成人、同伴一起玩的快樂

            措施:

            (1)老師和幼兒建立親切的師生關系,讓幼兒樂意與老師交談,樂意與小朋友一起玩。

            (2)在各類游戲活動中,老師能積極參與并帶領幼兒共同參加,讓幼兒體 驗到一起游戲的快樂。

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