學(xué)年度語(yǔ)文A版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試題四
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，許多人都需要跟練習(xí)題打交道，只有多做題，學(xué)習(xí)成績(jī)才能提上來(lái)。學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過(guò)程，多做題。什么樣的習(xí)題才能有效幫助到我們呢？下面是小編整理的學(xué)年度語(yǔ)文A版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試題四，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)年度語(yǔ)文A版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試題四 1
一、字詞部分
（一）、看拼音，寫詞語(yǔ)。
tuì cháo wān yāo yí dìng zǐ xì chuī hào gù xiāng yán zhe
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wǎn fàn bèi shū huǒ bàn qīng cuì yuè ěr lú gōu qiáo shǔ yì shǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhān xīn mǔ qīn dī tóu lǎo hǔ duì wǔ yī fu dí rén
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cháng duǎn qiǎo miào zhǎn lǎn guǎn
( ) ( ) ( )
（二）、一字組多詞。
服 （ ） （ ） （ ） （ ）
巧 （ ） （ ） （ ） （ ）
笛 （ ） （ ） （ ） （ ）
景 （ ） （ ） （ ） （ ）
（三）、形近字組詞。
彎（ ） 吹（ ） 故（ ） 貝（ ） 沿（ ） 被（ ） 伙（ ）
灣（ ） 飯（ ） 敵（ ） 見(jiàn)（ ） 鉛（ ） 視（ ） 伴（ ）
清（ ） 坡（ ） 悅（ ） 低（ ） 玩（ ） 報(bào)（ ） 巧（ ）
請(qǐng)（ ） 披（ ） 脫（ ） 底（ ） 現(xiàn)（ ） 服（ ） 虧（ ）
（四）、多音字注音，并組詞。
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
扇 盛 背 數(shù) 假
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
（五）、照樣子，寫詞語(yǔ)。
（1）喊著
（2）銀光閃閃
（3）慢—慢悠悠 怯— 笑— 急— 喜—
（4）不知不覺(jué)
（六）、近義詞與反義詞。
（1）近義詞：
特意—（ ） 拾—（ ） 急忙—（ ） 專心—（ ） 淘氣—（ ） 突然—（ ）
迅速—（ ）
（2）反義詞：
退—（ ） 彎—（ ） 細(xì)—（ ） 長(zhǎng)—（ ） 冷—（ ） 美麗—（ ） 仔細(xì)—（ ）
弱—（ ）
（七）、填上合適的詞。
（ ）的海灘 （ ）的卵石 （ ）的貝殼 （ ）的故事 （ ）的風(fēng)景
（ ）的笛聲 （ ）的盧溝橋 （ ）的石獅子
（ ）地哭 （ ）地走 （ ）地聽 （ ）地觀察 （ ）地過(guò)橋 （ ）地完成任務(wù)
一（ ）孩子 一（ ）貝殼 一（ ）卵石 一（ ）海灘 一（ ）故事 一（ ）夏天
一（ ）樹 一（ ）花 一（ ）山 一（ ）路 一（ ）橋 一（ ）槍
一（ ）柳笛 一（ ）笛聲 一（ ）獅子 一（ ）情報(bào) 一（ ）小道 一（ ）時(shí)間
一（ ）主意 一（ ）展覽館 一（ ）歇后語(yǔ)
銀光（ ）（ ） 不（ ）不（ ） 清（ ）（ ）耳 （ ）世（ ）名 （ ）（ ）如生
（ ）不（ ）同 有（ ）有（ ） 形（ ）各（ ） 大小（ ）（ ）
二、語(yǔ)言積累
（一）、按課文內(nèi)容填空。
1、我們一大群孩子（ ），（ ），（ ），（ ），來(lái)到海邊。
2、我們（ ）啊，（ ）啊，口袋裝（ ）了，手帕盛（ ）了，還是（ ）離開。
3、啊，這里的風(fēng)景真（ ）啊！（ ），（ ），還有各色的（ ）。
4、這些獅子（ ）。他們（ ）。大的有（ ），小的只有（ ），甚至連鼻子眼睛都看不清。他們的樣子（ ）。有的蹲坐在石柱上，好像（ ）；有的低著頭，好像（ ）；有的`小獅子依在母獅子的懷里，好像（ ）；有的小獅子藏到大獅子的身后，好像（ ）；還有的小獅子大概（ ），被大獅子用爪子按在地上……
5、寫一句關(guān)于盧溝橋獅子的歇后語(yǔ)：
（二）、連線
拾 太陽(yáng) 送 柳笛
曬 貝殼 削 衣服
吹 故事 做 游戲
講 喇叭 縫 情報(bào)
三、句子部分
（一）、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。
1、這朵花真美（ ）
2、海灘上銀光閃閃（ ）
3、你為什么端著空花盆呢（ ）
（二）、照樣子，寫句子。
（1）虎子完成了任務(wù)。 → 機(jī)靈的虎子出色地完成了任務(wù)。（擴(kuò)句）
小魚在水里游。 → 。
卡廷削了一支柳笛。→ 。
妹妹跳起了舞。 → 。
（2）雨點(diǎn)打在荷葉上，嗒嗒地響，像歡樂(lè)的鼓點(diǎn)。（比喻句）
白茫茫的雪地像 。
（3）虎子把哨兵騙了。→ 哨兵被虎子騙了。
我把貝殼拾起來(lái)了。→ 。
青蛙們把荷葉傘借給了小動(dòng)物們。→ 。
雄日把種花的土換了。→ 。
（三）、連詞成句，并加標(biāo)點(diǎn)。
（1）佳子 坐在 伸直 草地 雙腿 上
（2）寫的 一個(gè)字 我們 原來(lái) 是 同 啊
（四）、用下列詞語(yǔ)造句。
有……有……有……
有的……有的……還有的……
四、閱讀
（一）螞蟻
螞蟻整天辛勤的勞動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)偷懶的。它們很團(tuán)結(jié)，見(jiàn)了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時(shí)候捉蟲子給它們吃。
1、這段話中的“它們”指的是（ ）。
2、“我”喜歡它們的原因：一是它們（ ）；二是它們（ ）。
3、“我”喜歡它們表現(xiàn)在：（ ）。
（二）
有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負(fù)別人。
一天，大熊看見(jiàn)農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過(guò)去說(shuō)：“聽著，長(zhǎng)出地面的全歸我！”
秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說(shuō)：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長(zhǎng)在地面上的。”
第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。
大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說(shuō)：“唉，我又上當(dāng)了！”
1、你發(fā)現(xiàn)了嗎？這個(gè)故事沒(méi)名字呢？你能給故事起個(gè)名字嗎？相信你行的！我起的名字是（ ）。
2、這個(gè)故事一共有（ ）個(gè)自然段。
3、我會(huì)查字典。
4、我會(huì)選詞填一填。
大搖大擺 高興 五顏六色
小朋友（ ）地拍著手。
狗熊（ ）地走過(guò)去。
媽媽買來(lái)了（ ）的絨線。
學(xué)年度語(yǔ)文A版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試題四 2
一、我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。（16分）
gào sù hù xiāng yī fu qí zhì
mín zú qí guài hú lí bō làng
二、我會(huì)選擇正確的讀音打‘____’（6分）
1.放學(xué)后，我還（hái huán）要到圖書館還（hái huán）書。
2.大海奏起歡樂(lè)（ yuè lè）的樂(lè)（yuè lè）曲
3.漂（piāo piào）亮的小紙船隨水漂（piāo piào）走了
三、我會(huì)選合適的字組詞。（8分）
飽 泡 作 做 再 在 顆 棵
吃 工 現(xiàn) 一樹
茶 事 見(jiàn) 一牙
四、我會(huì)寫出下列詞語(yǔ)的`反義詞。（6分）
深—— 美—— 饑寒——
好—— 快—— 危險(xiǎn)——
五、我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)（6分）
興致勃勃
斷斷續(xù)續(xù)
七嘴八舌
六、我會(huì)查字典填空。（8分）
要查的字 部首 除部首外幾畫 音節(jié) 音序
牽
央
七、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。（10分）
1．桃花潭水深千尺，__________。
2．停車坐愛(ài)楓林晚，_________ 。
3．北京申辦 年奧運(yùn)會(huì)成功了，__________。
4．一花獨(dú)放不是春， _______。
5．尺有所短，____。
八、我能把詞語(yǔ)整理成一句話，并加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）
1．娃娃 普及 抓起 從 電腦 的 要
2．不約而同地 公園 我 來(lái)到 小東 和 門口
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一、抄寫下面的字，要求寫得規(guī)范、端正。（10分）
鼻 巾 育 炎 季 醫(yī) 武 竄 戲 游
互 爪 關(guān) 相 秒 廊 取 激 扯 獸
言 救 死 淋 輪 趕 拜 概 凡 赤
二、基礎(chǔ)知識(shí)。（65分）
1、看拼音寫詞語(yǔ)。（10%）
gōng jiàn jiā tíng mào mì xìng fu bá diào
xún luó nài xīn jí xíang jiān yìng yǒng gǎn
2、給下面的字加是偏旁組成新字，再用這個(gè)新字組成詞。（9%）
3、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（9%）
水山 領(lǐng)先 星月
立求 天日 天地
燈彩 狐虎 心手
4、照樣子，按要求寫詞語(yǔ)。（4%）
①表示節(jié)日的詞語(yǔ)：春節(jié)_________ _______ ________ ___________
②有關(guān)動(dòng)物名稱的詞：獅子________ _________ _________ _________
5、選擇合適的詞語(yǔ)填空。（8%）
陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)
早晨，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校。
王誠(chéng)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
演算 心算 計(jì)算
做口算題目時(shí)，我們常常需要。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們常常在黑板上。
6、填上合適的詞，把句子寫具體。
①自習(xí)課，同學(xué)們坐在教室里寫字。
②春天，公園里開滿了花兒。
③國(guó)旗在國(guó)歌聲中升起。
7、把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
①冬冬為什么____________________________
②____________________________多么感人啊
③我最愛(ài)看的'書是________________________
8、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10%）
①每年春天，天氣__________________，湖水________________，一群一群的鳥兒就陸續(xù)____________________。它們?cè)谶@里______________________。________________________。
②慈母手中線，__________________，臨行密密縫，____________________。
③木蘭________________，披戰(zhàn)袍，跨駿馬，____________，________________，來(lái)到了________________________。
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一、看拼音寫詞語(yǔ)，相信一定能寫得非常好看。（l0分）
y ōum ěi z ǐ x ì t án q ín y ōn ɡ b àoy ǔ zh òu
x ìn ɡ f ú w ēn nu ǎn y ǎnj īn ɡ q í zh ì l ún chu án
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音畫“____ ”。（4分）
首都（d ōu d ū）養(yǎng)分（f èn f ēn）
轉(zhuǎn)動(dòng)（zhu àn zhu ǎn）漂流（pi āo pi ào）
三、我會(huì)填。（21分）
1、組詞：棋（ ）蛙（ ）顆（ ）洋（ ）
旗（ ）洼（ ）棵（ ）揚(yáng)（ ）
秋高（ ）爽五（ ）豐登水到（ ）成雪（ ）送炭
四面（ ）方一棵棵（ ）一塊塊（ ）一條（ ）
2、填反義詞：美————（ ）快————（ ）危險(xiǎn)————（ ）
3、詞語(yǔ)接龍：父親———親人———（ ）———（ ）
四、填上部首組成新字，看誰(shuí)寫的多。（至少寫兩個(gè)）（4分）
木包
五、加標(biāo)點(diǎn)。（2分）
1、爺爺買的棗兒真甜啊（ ）
2、李華今天怎么沒(méi)來(lái)上課（ ）
六、我會(huì)查字典。（3分）
“闊”字要查（ ）部首，除去部首還有（ ）畫，讀音是（ ）
七、選詞填空。（2分）
漂浮飄揚(yáng)
1、云在空中（ ），碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來(lái)。
2、彩旗迎風(fēng)（ ），廣場(chǎng)顯得更加美麗。
八、誰(shuí)和誰(shuí)可以做朋友呢？連一連吧！（11分）
燃燒的人們 練二胡
勤勞的果子 拉雪毯
盛開的火把 披著書法
酸酸的鮮花 鋪著銀裝
《回鄉(xiāng)偶書》 桃花潭水深千尺，正是橙黃橘綠時(shí)
《贈(zèng)汪倫》 一年好景君須記，笑問(wèn)客從何處來(lái)
《贈(zèng)劉景文》 兒童相見(jiàn)不相識(shí)，不及汪倫送我情
十、聰明的你一定能按要求做出下列各題。（15分）
1、寫出本學(xué)期內(nèi)學(xué)過(guò)的你認(rèn)為最美的詞。（至少寫兩個(gè)）（2分）
2、你能寫出本學(xué)期學(xué)過(guò)的一句諺語(yǔ)嗎？（2分）
3、寫出這學(xué)期你學(xué)過(guò)的一個(gè)童話故事題目《 》。（1分）
4、寫出下面課文中你喜歡的句子。（6分）
《假如》 。
《清澈的湖水》 。
《歡慶》。
5、一說(shuō)，哪些動(dòng)物對(duì)人類有益，怎么有益，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)它們？（2分）
6、語(yǔ)文課上，你表演過(guò)什么角色？（2分）
十一、照樣子寫句子。（8分）
1、湖水像一面鏡子。像。
2、太陽(yáng)會(huì)把淺水洼里的水蒸干。淺水洼里的水被太陽(yáng)蒸干。
他把小魚放進(jìn)大海里。被。
7、我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
我要給。
8、氣球上畫著一張可愛(ài)的小臉。
可愛(ài)的：
閱讀與寫作
十二、讀下面的短文，按要求填空（4分）
細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的'小花。花謝以后，藤上
掛了幾個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。
（1）寫葫蘆藤樣子的詞是（ ）
（2）寫小花顏色的詞是（ ）
（3）寫種葫蘆的人特別喜歡小葫蘆的詞是（ ）
（4）寫葉子多的詞是（ ）
十三、看圖寫話。（16分）
圖上畫的是什么季節(jié)？在什么地方？誰(shuí)在干什么？
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