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          小學二年語文秋季第二學期期末測試卷

          時間:2024-03-19 12:32:46

          科教版小學二年語文秋季第二學期期末測試卷

          2012-2013學年度下學期二年級語文期末測試卷

          科教版小學二年語文秋季第二學期期末測試卷

          裝訂線內不要答題、裝訂線外不要寫姓名等,違者試卷作O分處理

          學  校


          班  級


          姓  名


          △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△

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          題號

          基礎樂園

          課外拓展

          閱讀與寫作

          卷面分

          總分

          得分












          ☆基 礎 樂 園☆

          一、我會拼,我會寫,我會寫的很規范。(10分)

          qín fèn    ɡǔ  lì    yǒnɡ ɡǎn   mì  mì   fēn  fù  

          二、我是拼音小能手。

          1.為下列詞語注上準確的讀音,注意拼音書寫要規范。(10分)

          允    許    慚    愧   陶    醉    愚    蠢   撫   摸

          2.我認識下面的多音字,還能組隊詞語呢。(8分)

          重        (      )             卷        (       )          

                   (      )                       (       )            

          三、我會填寫。

          1. 給下面的字加上偏旁組成新字再組詞。(8分)

                 ______ (      )          ______ (       )

          工                       寸

             ______ (      )          ______ (       )

          2. 讀一讀,選一選,填一填。(3分)

          上    來    過

          小鹿穿(    )山谷,跑(    )險峰,他決心采(    )頂峰上的寶石,奪取比賽的勝利。

          四、詞語超市。(17分)

          1.照樣子寫詞語。(2分)

          例:打鬧—打打鬧鬧  

          老實—(             )    結實—(             )

          1.我會比,我會組詞。(8分)

          到(     )  臉(     )  澆(     ) 跟(     )

          倒(     )  險(     )  燒(     ) 根(     )

          2. 照樣子寫出詞語,你發現了什么?(3分)

          例:真誠—虛假   善良—(       )  (      )—反對

          我發現了:______________________________________

          3.請你仔細觀察,填寫上恰當的詞語(3分)


          美麗的(        )     (        )的(        )

          五、你學習過很多的句子,快來試試吧。(14分)

          1.照樣子,把長句子改寫成短句子。(2分)

          例:學生認真地完成了老師布置的家庭作業。

          (學生)完成了(作業)

          列寧靠蜜蜂引路找到了那個住在山里的養蜂人。

          (            )找到了(            )

          2.用帶點的詞語寫句子。(4分)

          (1)第三天,學校里出現了一群光頭男孩兒。

          (2)李剛不但身體好,學習也很棒。


          3.修改病句。(2分)     媽媽買了水果和蘋果。

          4.讀句子,再加上標點。(2分)

          泉水說   好啊   我和你一起流進大河    推著船兒駛向前方

          5.動作 一直 代表 在 尋找 我 一個 能 父愛的(連句子)(2分)

                                                               。

          6.欲窮千里目,                      。(把句子補充完整)(2分)

          ☆課 外 拓 展☆

          六、你背誦了許多的課外知識,快來展示一下吧。(6分)

          1.我在課外收集了好多四字詞語( 4分)

          (         )(         )(          )(          )

          2. 寫一句你喜歡的名言吧?(1分)

          3.寫一句你積累的俗語。(1分)

          ☆閱 讀 與 寫 作☆

          七、閱讀闖關。(11分)

          愛書的爸爸

          我爸爸最愛書。書簡直成了他的命根子。他常說:“知識就是力量。多讀書,知識就能豐富。”    

          我和的爸爸每次出門,見人擠的地方他總是皺皺眉頭,趕快離開。然而在書店門口,人再多,他也要擠進去,有時買到一本好書,他會情不自禁(     )地說:“擠得值得,要不擠一下就錯過機會了。”    

          爸爸的書放得整整齊齊的。有一次,我從書櫥里翻出一本語法書來看,爸爸下班后,一走進屋就板著臉問:“誰來這兒翻過書了?”我支支吾吾地承認了。從此,爸爸給我定了一條規矩:用他的書,看后必須放回原處。    

          爸爸每次買書回來,總是先洗干凈手,把桌子擦干凈,小心翼(   )翼地把書包上書皮,然后認真翻閱。他看書從不亂折書面,即使是很久以前買的書也保存很好。

          我看到爸爸就想起了書,看到書就想起了爸爸。爸爸和書是不能分離的一個整體啊!

          1.給文中加點的字注音。(2分)

          2. 聯系上下文解釋詞語后,用下面的詞說一句話。(2分)

          (1)情不自禁:_________________________________________。

          (2)一塵不染:_________________________________________。

          3.用“——”畫出穩重的中心句。(1分)

          4.文章圍繞中心列舉了(      )件事,寫出了爸爸對書籍的喜愛。這幾件事分別是:_________________,____________________,

          _________________________。(4分)

          5、“我看到爸爸就想起了書,看見書就想起了爸爸”這句話說明了(   )。

          (1分)A.我一直想念爸爸。            B.我和爸爸感情很好。

          C.爸爸愛書給我留下極深的印象。D.爸爸太愛書了。

          6、關于書有很多名言,如文中爸爸說的“知識就是力量”就是培根的一句名言。你還能寫出關于讀書有益方面的名言嗎?(1分)

          _____________________________________________________。

          九、寫話樂園。(14分)

          在你的周圍,有些人做的事一定會使你欽佩和感動,覺得他(她)這件事做得好。

          請選擇一個你佩服飛人寫幾句話,要寫清楚這個人做了什么事,在寫寫你的看法。

          題目自擬

















































































































































































































































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