北師大版二年級語文下冊第五、六單元測試題
一、查字典。（限時5分鐘）
所查的字 | 部首 | 還剩幾畫 | 正文頁碼 |
勇 | |||
系 | |||
夫 |
二、看拼音寫詞語。
chuī yān ɡuǎi wān ɡuān yuán
dān wù bào qiàn shùn lù
三、比一比，再組詞。
沿（ ） 換（ ）
沒（ ） 喚（ ）
緩（ ） 繞（ ）
暖（ ） 澆（ ）
幅（ ） 通（ ）
福（ ） 痛（ ）
信（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、
（ ）（ ）
四、給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。
分（ ） 自（ ）
京（ ） 因（ ）
五、你知道有關講信用的名言么，寫出兩句。
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六、寫出你所知道的有名的山，最少寫出五個。
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七、詞語接龍。
開水——（ ）——（ ）——（ ）
跳動——（ ）——（ ）——（球星）
八、在（ ）內填上恰當的詞語。
（ ）的山 悄悄地（ ）
（ ）的水 輕輕地（ ）
（ ）的天 靜靜地（ ）
老師（ ）地說：“你簡直太棒了！”
明明（ ）地說：“我寫完作業了。”
爸爸（ ）地說：“你上課聽講了嗎？”
丁丁（ ）地說：“放心吧，我一定可以的！”
九、照樣子寫句子。
例：溪水很靜，靜得像一面鏡子。
這里很美，美得 。
例：到武夷山游覽，可以爬山，也可以坐竹筏。
，可以 ，也可以 。
十、讀短文，回答問題。
放風箏
星期六的下午，老師帶我們到天安門去放
風箏。廣場上空的風箏真多呀！有金黃色
的“小蜜蜂”，有雪白的“天鵝”，還有銀
灰的“鴿子”……它們自由自在地飛著，
把天安門上空裝點得五彩繽紛。
1、短文中寫風箏像什么？用“ ”畫下來。
2、把描寫風 箏顏色的詞語寫在橫線上。
3、如果你去放風箏，你帶的風箏是什么樣的？請寫一寫。
4、（ ）的下午，（ ）帶我們到（ ）去放風箏。
附加題：默寫和“山”有關的一句古詩。
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