新版人教版小學二年級上語文第七單元測試卷及答案
第七組達標檢測卷
一、基礎訓練營。(59分)
1．我會認，我會連。(8分)
sǎnɡ 嚷 piàn 練
kànɡ 幫 biàn 騙
rǎnɡ 嗓 jiǎn 便
bānɡ 抗 liàn 撿
2．讀拼音，寫詞語。(12分)
shí wù zǐ xì zhé zhǐ
zhù hè zhènɡ zhònɡ xuān bù
3．我會組詞。(6分)
折 ——( )——( )——( )
宣 ——( )——( )——( )
4．照樣子，在括號里填上合適的詞。(8分)
(氣哄哄)地說(ABB式)
( )地走 ( )地笑
(大搖大擺)地走(ABAC式)
( )地看 ( )地飛
5．用“\”劃去每組中不是同一類的詞。(8分)
(1)太陽 地球 日食 月亮
(2)爺爺 奶奶 老人 爸爸
(3)茄子 香蕉 葡萄 鴨梨
(4)工人 科學 老師 農民
6．寫出加點詞的反義詞。(8分)
(1)這種保護弱者的感覺真好。( )
(2)小熊，我分得可公平啦！( )
(3)紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”( )
(4)大家聽了議論紛紛，可是又不得不服從命令，只好天天熬夜。( )
7．我能把句子補充完整。(9分)
(1)花園里有____________________。
(2)____________________多美啊！
(3)同學們在教室里__________________。
二、綜合展示廳。(4分)
8．同學們一定聽過《狐貍和烏鴉》的故事，如果你是那只烏鴉，你會怎么做怎么說才不會被狐貍欺騙呢？試著寫一寫。
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三、課本直通車。(8分)
9．“狐假虎威”的意思是__________________________。在《狐假虎威》的故事里，我看到了一只__________的狐貍。
10．在《狐貍分奶酪》中，我看到了一只______________的狐貍。
11．我會寫一條與狐貍有關的歇后語：__________________________
四、閱讀檢閱臺。(14分)
馬蜂窩
一位老農看見大楊樹上有個馬蜂窩，就拿一只口袋套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔在樹底下，回家吃飯去了。
梅花鹿和羚羊發(fā)現了口袋，以為里邊有什么好吃的東西，都說是自己先看見的，口袋該歸自己。它們吵起來了，讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它溜過來，看見梅花鹿、羚羊面前放著一個圓鼓鼓的口袋，心想：里面準是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。
于是，狐貍眼珠一轉，計上心來。它說：“你們別吵了！我來給你們評評理。”梅花鹿和羚羊說：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽你的。”狐貍一聽，高興極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副方正的樣子說：“那好吧，你們誰跑得快，口袋就是誰的。現在就比賽，從這兒跑到小河邊再跑回來。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河邊跑去。
狐貍得意地打開口袋。一下子，馬蜂全跑出來了，把狐貍蜇得直打滾。
(有改動)
12．梅花鹿和羚羊為______________而爭吵起來。(3分)
13．狐貍看到這個口袋，有什么想法？用“——”在短文中畫出來。(3分)
14．狐貍用什么方法得到了口袋？( )(4分)
A．與梅花鹿和羚羊賽跑。
B．騙梅花鹿和羚羊賽跑，把它們支走。
15．這個故事告訴我們( )(4分)
A．狐貍很聰明。 B．梅花鹿和羚羊很傻。
C．貪心的人沒有好下場。 D．不能輕信別人的話。
五、習作百花園。(15分)
16．有一天，一只小鴨子掉進了獵人的陷阱里。正巧，狐貍大哥從這里經過，他發(fā)現了小鴨子后會怎么做呢？請大膽展開想象編故事。
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參考答案：
第七組達標檢測卷
一、1.
2．食物 仔細 折紙 祝賀 鄭重 宣布
3．示例：折斷 折紙 折磨 宣布 宣傳 宣告
4．示例：靜悄悄 甜滋滋 半信半疑 自由自在
5．(1) (2) (3) (4)
6．(1)傷害 (2)偏心 (3)難過 (4)眾口一詞
7．(1)各種各樣的花
(2)公園里的花
(3)認真地讀書
二、8.示例：我會把那塊辛辛苦苦找來的肉放在巢里，然后對狐貍說：“狐貍弟弟，謝謝你的夸獎，我們一起來唱首歌吧！”
三、9.狐貍借著老虎的威風把百獸嚇跑了 狡猾
10．貪吃、有心計
11．示例：狐貍吵架 —— 一派胡言
四、12.口袋歸誰
13．里面準是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。
14．B 15.C
五、16.思路導航：先想一想：狐貍會怎么說？是救還是不救小鴨子？如果救，他會用什么方法救呢？然后按事情的發(fā)展順序寫下來，把句子寫通順。 例文略。
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