實(shí)用文檔>《秋天的雨》教案示例

          《秋天的雨》教案示例

          時(shí)間:2024-05-31 06:08:22

          《秋天的雨》教案示例

          《秋天的雨》教案示例

          《秋天的雨》教案示例

            一、揭題引入

            1、欣賞圖片,說(shuō)說(shuō)剛才看到的是哪個(gè)季節(jié)的景象呢?

            2、你了解秋天嗎?能不能來(lái)聊聊秋天?

            3、引入:秋天,是一個(gè)落葉飄飄的季節(jié),是一個(gè)景色宜人的季節(jié),是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié),是一個(gè)五谷豐登的季節(jié)。這節(jié)課,讓我們一起走進(jìn)秋天,去欣賞“秋天的雨”。(出示課題,齊讀)

            二、看錄象,初步感知課文

            說(shuō)一說(shuō)你看了以后秋天的雨給你留下了怎樣的感受?

            三、初讀課文,初步感知課文

            過(guò)渡:秋天的雨給我們送來(lái)了五彩繽紛的世界,更給我們帶來(lái)了豐富多彩的語(yǔ)言,讓我們一起進(jìn)入到課文中,感受課文帶給我們的語(yǔ)言美。

            1、出示要求:怎樣感受課文的語(yǔ)言美?

            首先,請(qǐng)你把課文讀準(zhǔn)確,讀通順。

            其次,把你最喜歡的語(yǔ)句多讀幾遍,讀出自己的喜愛(ài)之情。

            最后,可以把自己喜歡的語(yǔ)句讀給你的同桌聽(tīng),讓他們分享閱讀帶給你的快樂(lè)!

            2、生自學(xué)課文。

            3、反饋:

            A、生字詞教學(xué):

            ⑴出示“趁機(jī)、銜來(lái)、一枚、郵票、涼爽(開(kāi)小火車──齊讀)

            鑰匙、菠蘿、衣裳、喇叭、柿子、糧食”(說(shuō)說(shuō)老師寫的第二行詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)?)

            ⑵教學(xué)多音字,出示“它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。”

            B、剛才和你的同桌分享了你閱讀的快樂(lè)了嗎?能不能把這份快樂(lè)帶給全班同學(xué)?請(qǐng)生分節(jié)朗讀課文。

            ⑶讀了課文,你知道課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫秋天的雨的?(師板書:色彩、氣味、帶來(lái)的消息)

            四、講讀課文

            過(guò)渡:你認(rèn)為哪一方面寫的最美?(色彩)

            (一)自讀第二節(jié),找一找它美在哪里?(師總結(jié)板書:顏色多或句子美)

            1、顏色美:

            ⑴秋雨送出了哪些顏色呢?請(qǐng)你找一找:

            ⑵歸類:黃色

            金黃色

            淡黃色

            紅色

            橙紅色

            紫紅色

            雪白……

            說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?(一種顏色,可以和其他的詞語(yǔ)搭配,變成新的顏色。別看這些小小的表示顏色的詞語(yǔ),只有仔細(xì)觀察的人,才能準(zhǔn)確的用上這些顏色,而且,不同的顏色,還能讓文章變得更加的豐富多彩!)

            ⑶拓展:老師說(shuō)一個(gè)表示顏色的詞語(yǔ),你能學(xué)著樣說(shuō)說(shuō)嗎?

            ⑷那么多的顏色聚在一起,所以我們說(shuō)它是──五彩繽紛。還能用別的表示顏色多的詞語(yǔ)嗎?(出示:五顏六色、豐富多彩、色彩斑斕、姹紫嫣紅、五光十色、萬(wàn)紫千紅)

            2、句子美:

            小作者用了什么方法,讓句子變得那么美呢?

            ⑴比喻句:

            ①黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。

            ②紅紅的楓葉像一枚枚郵票,郵哇郵哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。

            ③田野像金黃的海洋。

            ⑵擬人句:

            ①橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>

            ②美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

            ⑶小結(jié):

            原來(lái)用上一些比喻句和擬人的手法,可以把句子寫的更加生動(dòng)。

            3、小結(jié):

            同學(xué)們,我們從顏色多和句子美兩方面體會(huì)了秋雨的色彩。那么,你能學(xué)著課文的樣,來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎?出示句式:秋天的雨,有_______。它把____送給____,______________________。(有能力的同學(xué)可以說(shuō)兩句)

            五、朗讀總結(jié)

            1、同學(xué)們,今天我們欣賞了秋雨的色彩美,感受了文章的語(yǔ)言美,下面,就讓我們配上動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),用朗讀再來(lái)體會(huì)一下它的美吧。

            2、秋雨不單給我們帶來(lái)了色彩美,還給我們帶來(lái)了香甜的味道和冬天將快來(lái)到的消息,我們下節(jié)課將繼續(xù)去學(xué)習(xí)。

            3、布置課外作業(yè):

            ⑴愛(ài)讀書的你,不妨去課外讀讀《秋色》。

            ⑵愛(ài)畫畫的你,不妨畫一張秋天圖。

            ⑶愛(ài)寫作的你,不妨寫寫《秋雨的色彩》。

            ⑷愛(ài)文學(xué)的你,不妨收集、摘錄一些描寫秋天色彩的詞句。

            ⑸愛(ài)觀察的你,不妨和爸爸媽媽到野外去秋游,尋找秋天其他的顏色。

            【板書】

            秋天的雨

            色彩

            顏色美

            句子美

            氣味

            帶來(lái)的消息

          【《秋天的雨》教案示例】相關(guān)文章:

          《歡慶》教案示例03-19

          《司馬光》教案示例02-09

          《老王》教師教案示例(通用12篇)03-19

          《秋天的雨》評(píng)課總結(jié)(精選7篇)09-23

          各種報(bào)告范文示例03-19

          黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)范文示例03-19

          《雨花》音樂(lè)教案(通用12篇)04-24

          排球訓(xùn)練總結(jié)范文示例5篇02-24

          秋天的花主題活動(dòng)教案08-07

          《秋天的果實(shí)》教案(精選14篇)06-11

          用戶協(xié)議
          国产精品好爽好紧好大_亚洲男人综合久久综合_欧美福利电影a在线播放www_国产精品99久久精品无码

                  亚洲午夜在线一区二区日韩电影院 | 中文字幕婷婷丁香色五月 | 尤物久久99精品福利 | 亚洲国产精品自产拍 | 日本特级婬片免费看 | 久久久久久免费一区二区三区 |