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          動物怎樣保護自己的教案

          時間:2024-08-18 07:21:28

          動物怎樣保護自己的教案范文

          動物怎樣保護自己的教案范文

          動物怎樣保護自己的教案范文

            設(shè)計思路:

            主題活動中有一個活動是《螃蟹奇遇記》,講述的就是螃蟹遇到危險的時候,自斷了一只大螯才逃生的,壁虎斷了一只尾巴逃生。孩子們紛紛議論起來:“蝦遇到危險也會斷螯的,我見過的”。我告訴孩子們“這是動物自我保護的一種方法。還有很多的豐富呢!”“我知道,我在電視上看到過章魚噴墨汁,然后抓它的人看不見了,它就逃走了。”等等。看到孩子們十分的感興趣,我就請他們回家和父母共同收集資料:動物遇到危險的時候,用什么辦法保護自己。

            從孩子們收集的資料來看,有的孩子從網(wǎng)上下載了相關(guān)的圖片和資料,有的是買了圖書,他們對了解動物怎樣保護自己的經(jīng)驗有些是共同的,還有很多還只是幼兒一種個別的經(jīng)驗。教師可以給幼兒提供一個平臺,讓幼兒與幼兒之間進行相互交流,將個體轉(zhuǎn)化為共有的,并且,幫助幼兒梳理這些經(jīng)驗,了解動物的秘密。

            活動目標(biāo):1、 知道動物有自我保護的本領(lǐng),初步了解一些動物保護自己的辦法。

            2、 萌發(fā)探索動物奧秘的欲望。

            活動準(zhǔn)備:照片、錄象、家長幫助豐富一些相關(guān)的經(jīng)驗。

            活動過程:一、出示圖片,了解動物

            教師出示一張有野外動物的圖片,請幼兒先來說說有些什么動物?接著一頭獅子出現(xiàn),并伴隨獅吼。

            二、交流動物保護自己的不同方法。

            1、看到獅子來了,這些動物會有什么辦法來保護自己?

            幼兒自由表達。

            (羚羊奔跑、狐貍裝死、黃鼠狼放臭氣、刺猬有硬刺等等)

            2、你還知道有哪些動物在遇到危險時有什么辦法保護自己?

            (1)、請幼兒自由組合,將收集來的資料進行經(jīng)驗分享。

            (壁虎斷掉自己的尾巴、章魚噴墨汁、變色龍可以變身體的顏色、枯葉蝶模仿葉子的形狀等等)

            (2)、集體形式,

            請幼兒在集體面前表達。

            你們知道還有什么動物也是用這種方法保護自己的?(重點:保護色、硬殼、斷足)

            3、欣賞視頻(比較特別的動物)

            生活中人們也很聰明,根據(jù)動物保護自己的這些方法想到了保護人類自身,小朋友想一想人類會怎樣利用呢?

            (由烏龜?shù)挠矚ぷ龀深^盔、由斑馬的奔跑制造汽車、由章魚的噴墨想到做煙霧彈、由變色龍想到做成迷彩服等等)。

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