蘇教版四年級語文第二學期期中測試卷【B】
在社會的各個領域，只要有考核要求，就會有試卷，試卷可以幫助學校或各主辦方考察參試者某一方面的知識才能。大家知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？以下是小編為大家整理的蘇教版四年級語文第二學期期中測試卷【B】，歡迎閱讀與收藏。
四年級語文第二學期期中測試卷B 1
期 中 測 試 卷【B】
（時間90分鐘，總分100分）
一、我會拼，我能寫。（10分）
shēng shū jiē tì tuī jiàn qīnɡ ér yì jǔ
jù jué shèn zhòng máng lù fān shān yuè lǐng
二、在正確的讀音上畫“√”。（ 3分）
鮮（xiǎn xiān）為人知 解（xiè jiě）狐 模 ( mó mú ) 仿
晌（shǎng xiǎng）午 薄殼（ké qiào） 纖（xiān qiān）弱
三、 選字組詞 （ 4分）
【仰 迎】 （ ）望 歡（ ） 【擔 坦】（ ）克 扁（ ）
【竿 桿】 電線（ ） 竹（ ） 【彩 踩】（ ）色 腳（ ）大地
四 按要求（照樣子）寫詞語 (4分)
1 興沖沖 ：紅彤彤
2 形容時間短而快的：頃刻間
五、補充下列詞語，并選擇合適的詞語填入下面的句中。（9分）
（ ）不（ ）道 （ )事如( ） （ ）而（ ）舉
（ ） 嘗輒（ ） 熟（ ）生（ ） 茅（ ）頓開
1.我們讀書應該多采用精讀的方法，切不可（ ）。
2.用雙腳踢毽子似乎是一件（ ）的小事，可很多人都不是（ ）就能踢起來的，必須勤加練習，才能（ ）。
3. 諸葛亮（ ），草船借箭成功了！
4. 正在我一籌莫展的時候,張老師的一番話令我（ ）。
六、句林漫步。（2分）
１．要是你誰也保護不了，那你不就是最弱小的了嗎？（改成不用問號的句子）
2.照樣子，把句子寫生動。
溪水向前流淌。 溪水歡快地向前奔跑著。
荷葉在微風中搖動著。
七、記憶浪花。（20分）
1. 的草， 的芽， 的花，都像 聚攏來，形成了 。 小燕子從南方趕來，為春光增添了 。你想到的描寫春天的詞語是（寫兩個） 、 。
2．《春日偶成》中寫景的是 ， 。請寫出一句你課外積累的春天的詩句： ， 。
3.《第一次抱母親》：我們每個人都有一位了不起的母親，偉大的母愛是難以回報的`，正如古詩《游子吟》中所說的那樣：“ ， 。”
4.本學期，我們認識了 的劉備； 的竺可楨； 的祁黃羊； 的葉欣。其中我最喜歡 ，因為 。
八、閱讀短文，完成練習。（18分）
（一）三顧茅廬 (節選) （8分）
諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。劉備高興地對關羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊！”
1．“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊！”這句話中“魚兒”指的是（ ），“水”指的是（ ）。用一個成語概括這句話的意思（ ） 。從這句話中，我感受到（ ）。
2．這段話選自課文《三顧茅廬》，故事出自我國四大古典名著之一《 》，作者（ ）。你還知道名著中的哪些故事：（ ）、（ ）。
（二）老鼠買魚（10分）
一天，鼠傾巢出動竄上大街要把所有的魚全買下來。
魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？”
“（ ）不愁吃喝，（ ）要為將來的不時之需做好準備呀！”老鼠狡黠（xiá）地笑了笑。
魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來。一下子，魚價抬高了幾倍。買完魚，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。
這時 一只小老鼠跑到老鼠頭領面前說 頭兒 咱們買這么多魚干啥呀
笨蛋 有老貓咱們就過不了安穩日子 貓愛吃魚 咱們送些魚 不就和貓化敵為友了嗎 哈哈 說著 老鼠頭領露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。
（ ）老鼠把魚買完了，（ ）街上沒有魚賣。貓只好自認晦（huì）氣，運氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。
不久，該市鼠患成災，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我賺了錢，卻上了老鼠的當。”
1．在短文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。（2分）
近義詞：安定—（ ） 反義詞： 悲傷—（ ）
2．在文中的空白處加上合適的標點符號。（2分）
3．選擇下列合適的關聯詞語填進短文的括號里。（2分）
因為……所以……如果……就……雖然……但是……
4．閱讀短文填空。（3分）
（1）魚行老板開始聽了老鼠的話，就狠狠地敲起竹杠來，“敲竹杠”在文中的意思是 。后來魚行老板猛然醒悟，明 白 。
（2）因為 ，所以該市老鼠成災。
5．這則寓言故事告訴我們的道理是（ ）。（1分）
（A）反映魚行老板開始不明白，后來猛然醒悟。
（B）老鼠成災，給社會造成危害。
（C）老鼠給貓送魚，達到化敵為友的目的，諷刺社會上敵我不分的丑陋現象。
九、快樂習作。（30分）
在生活中，我們經常會看、聽到或經歷一些令人驚喜、氣憤、慚愧、感動……的事，請認真回憶，從中選擇一件寫下來，做到語句通順，內容具體，感情真實。題目自定，400字左右。
四年級語文第二學期期中測試卷B 2
一、在正確讀音下打“√”。(6分)
精湛shèn,zhàn) 饋贈kuì,ɡuì)
天津jūn,jīn) 耽誤dāng,dān)
屬于zhǔ,shǔ) 胖瘦sòu,shòu)
二、拼音寫字我最棒。(6分)
zūn yán qì zhòng xǔ pèi
hóu lóng mí huò jiāng yìng
三、辨字組詞我能行。(6分)
四、圈出錯別字，并改正過來。(5分)
1．只有一個人列外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。( )
2．汽車在高速公路上奔弛著。( )
3．我正要報怨幾句，話到嘴邊又咽了下去。( )
4．晚上，我為媽媽錘背，媽媽笑了。( )
5．損人利己同樣也是不道得的行為。( )
五、近義詞找朋友。(4分)
嚴肅——( ) 疲憊——( )
鼓勵——( ) 寬容——( )
六、反義詞對對碰。(4分)
熟練——( ) 嶄新——( )
善良——( ) 贊賞——( )
七、選詞填空。(6分)
果然 居然 顯然
1．真沒想到，這件事( )是他干的。
2．你( )來了，沒有失約。
3．門外的這些人( )是沖著我來的。
八、我把“信”字送回家。(8分)
自信 守信 取信 誠信
取得別人的信任叫( )。
履行自己的諾言叫( )。
對自己懷有信心叫( )。
講究誠實和信用叫( )。
九、關聯詞語我會用。(6分)
1．一個人( )活得誠實，有信用，( )等于有了一大筆財富。
2．( )做什么事( )要講究認真，講究實在。
3．( )明天天氣好，我們( )去郊外踏青。
4．( )你經常幫助別人，( )你有困難自然會有很多人愿意幫助你。
5．哈默( )不干活，杰克遜( )會給他吃的。
6．昨天夜里( )刮了很大的風，( )下了很大的雨。
十、句子加工廠。(8分)
1．難道我們不應該伸出援助之手來幫助舟曲的孩子們嗎？
改成陳述句：___________________________________________________________
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2．我不禁收住了涌到嘴邊的話。
縮句：________________________________________________________________
3．年輕人吃起來。
擴句：________________________________________________________________
4．我看見父親開著車從擁擠的人群中迅速地緩緩駛過。
修改病句：___________________________________________________________
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十一、補充句子。(8分)
1．言必信，________________。
2．精誠所加，______________。
3．老吾老，________________；幼吾幼，______________。
4．愛人者，____________；敬人者，____________。
十二、快樂閱讀輕松答。(18分)
開演之前
戲還沒開演，我坐在第一排的位置上，心里好不愜意：要不是清早起來排隊，此刻哪得這般甲座。我的旁邊是一位解放軍戰士，早上買票時便已相識，這會兒他正在聚精會神地看一本書。
預告將要開演的第一遍鈴聲響起來了。這時，一位胖頭胖腦的小紅領巾扶著一位老奶奶來到我們的座位邊。他一邊看著手中的.票，一邊瞅著座位后邊的排號，還不時翻著一雙機靈的大眼睛盯著我。這使我不由得把手中的票又使勁攥(zuàn)了攥，生怕發生什么意外。
小胖子的目光最后落到了我旁邊的那位解放軍戰士的身上。他操著聲調極高的重音嚷了起來：“解放軍叔叔，您怎么把老奶奶的位置給占了？”解放軍戰士一愣，他趕忙站了起來，想弄清是怎么回事。
“不會吧，清早排隊時我們是在一塊兒的。”我沉不住氣，沖小胖子來了一句。小胖子翻了我個白眼，他拿起那張票，沖( )我嚷著：“看，一排六號，正是這個位置，哪能有錯呀！”
我被噎了回來。那位解放軍戰士也有些迷惑不解，他連忙掏出自己的票，又拿過小胖子的票，認真地看了幾遍。我看到，他的眉峰聳動了一下。“哦——”解放軍戰士含笑望了望站在身邊的老奶奶，然后十分抱歉地對小胖子說，“真對不起，我坐錯了，快請奶奶坐下。”他把小胖子那張票遞還( )過去，夾起那本書向后邊走去。
小胖子這下高興了，他扶著老奶奶坐了下來，道一聲“再見”，便向后邊跑去。
事情這般突如其來，真把我弄得像個丈二和尚。我向旁邊的老奶奶望著，突然，我看到了她手中的票：“天哪！那不是樓上的嗎？”
“嗨，這個粗心的小胖子。”我一邊抱怨著，一邊向后邊掃著，想把那位解放軍戰士追回來。
“對對，是個好心的小胖子！”老奶奶顯然聽混了我的話，還以為我在夸他，便絮叨開來，“剛才在劇場外面認識的，他非要扶著我進來。”“怎么，他不是你的孫子？”我睜大了眼睛。“不是，不是，可看那孩子的熱乎勁兒，跟孫子差( )不離！”老奶奶樂呵呵地稱贊說。
我全明白了，禁( )不住一陣臉紅。我記起剛才自己把票攥得緊緊的那個勁頭，和那位解放軍戰士以及那個戴紅領巾的小胖子相比，有多差勁！
突然，我萌生了個新的想法，待到劇終散場時，我要送老奶奶回家。
1．給文中加點字注音。(4分)
2．根據詞義，在文中找詞語。(4分)
(1)突然發生。( )
(2)集中精神；集中注意力。( )
3．文中“我”的行為和小紅領巾、解放軍的行為形成了鮮明的( )。(2分)
A．襯托 B．對比
4．“哦——”中破折號的作用是( )。(2分)
A．聲音延長 B．表示轉折
5．解放軍叔叔是__________的人；小紅領巾是__________的人；“我”是__________的人。(6分)
十三、和朋友說說心里話。(15分)
和你最知心的朋友說幾句你最想對他說的話。并把它寫下來。
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