蘇教版四年級語文期末試卷及答案
無論是身處學校還是步入社會，我們或多或少都會接觸到試卷，做試卷的意義在于，可以檢驗學習效果，找出自己的差距，提高增強自信心。那么你知道什么樣的試卷才能有效幫助到我們嗎？下面是小編整理的蘇教版四年級語文期末試卷及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級語文期末試卷及答案 1
一、請你把這段話抄寫在下面的格子里，要注意格式哦。（5%）
那些病重的船員為了不拖累大家，對哥倫布說：“船長，您就把我們送到附近的荒島上吧。等你們返航歸來的時候，再把我們的尸體運回家鄉。”哥倫布噙著眼淚點了點頭……
二、看拼音，寫詞語。（12%）
zhī ēn tú bào xī xī xiānɡ ɡuān fú àn chénɡ jì
（ ） （ ） （ ） （ ）
xínɡ yǐnɡ bù lí wán hǎo wú sǔn kuài jié quē fá
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、填一填。(3%)
1．書猶藥也，______。
2．言必行，______。
3． ______，名譽失去難挽回。
四、對對子，寫春聯。（7%）
1．對對子：(3%)
六畜興旺對（ ） 新桃對（ ） 國泰民安對（ ）
2．你記得哪些春聯？能不能按照提示寫一寫？(4%)
(1)展現祖國欣欣向榮的景象：
______， ______。
(2)表達人們對新年的美好祝愿：
______ ，______。
五、按課文內容填空。(22%)
每當夜幕降臨，氣溫下降到零下30攝氏度左右時，這霧氣便
______ ，______，籠罩著 。樹木 。漸漸地，______ 、 模糊了 。這蒸騰的霧氣， ______，______，______給 、 鍍上了白銀。最初 ______，逐漸______，最后 ______。(6.5%)
2．“千山鳥飛絕，______。”是古詩 《 ______》 中的一句，其中“絕”的意思是 。
讀過這首詩，你仿佛看到 的情景。(3%)
3．本冊教材中有一首古詩描寫了過年的時候的畫面，這首詩是 《______》 ，你會寫嗎？
______，______。
______ ， ______。 (2.5%)
4．“勤能補拙是良訓， 。”司馬光從小勤奮學習，長大后勤奮寫作，終于編成了史學巨著《 ______》，用一個四字成語來形容司馬光： 。 在三年時間中勵志學畫，潛心臨摹，最后以優異的成績通過了巴黎高等美術學校的結業考試，震驚了外國學生。(2%)
你能找一句名言或者課文中的句子來概括他們是如何勤奮刻苦，用汗水和辛勞獲取成功的嗎？寫下來吧：
(1%)
5．我打算把我的壓歲錢 ______，因為 ______。(2%)
6．這次踢毽子比賽中，馬小麗同學得了個人一等獎，為班級贏得了一張獎
狀，你會這樣稱贊她：
“ ______。”(2%)
7．本冊語文書中我們認識了很多有趣的動物，根據課文的描寫介紹一下它們： 的金絲猴， 的大熊貓， 的小熊貓， 的羚羊， 的老牛， 的駿馬……我們應該牢記要保護動物，保護環境，保護地球媽媽。(3%)
六、閱讀題。(21%)
（一）
瞧，多么像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的白點；它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。
1．畫線部分前半句寫了珍珠鳥的 ，后半句寫了珍珠鳥的 。（2%）
2．從這句話中我們能看出作者什么樣的感情呢？（2%）
（二）春 筍
1．我愛竹山，我愛竹林，我更愛竹山的春色，竹林的后代——春筍。
2．春日，春雨瀟瀟，綠幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。雨霧紛揚，灑在竹葉上，“沙沙沙沙”，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。“滴答——滴答——”小水珠滾落在地上，滲進土里，地里的筍芽兒如同嬰兒吮吸母親的乳汁，積聚力量。
3．嗬，一夜之間，又有無數春筍（撥 拔）地而起啦！ 瞧 漫坡遍地 密密麻麻 一個個像尖錐似的披著淡綠的嫩衣 在春風中微笑 在春雨中沐浴
4．啊，春筍生得多么頑強呀！春雷一動就破土而出，沖破地皮蹦出來，頂開沙礫冒出來，竄過石縫鉆出來……別看它嫩生生的， 春筍渾身可充滿了活力，春筍比鋼釬更剛強， 春筍比風鉆更銳利， 任何阻礙也壓制不住春筍向上的生機。
5．啊，春筍長得多歡暢啊！迎著陽光，吸著雨露，一個勁兒地拔節，“叭叭叭”，一節，一節，又一節……你追我趕，（競 竟）爭著向上。山泉丁冬為它們伴奏，鳥雀歡歌為它們歌唱，小花舒瓣對它們歡笑，松柏婆婆給它們鼓掌：長吧，長吧！高高的藍天多（廣 寬）闊，看誰快快長成材，比誰早日作貢獻。
1．在文中括號中選擇正確的'字打“√”。(3%)
2．修改第4自然段結尾處畫“ ”的句子。(2%)
3．請在文中“ ”處加上標點。(3%)
4．第4小節中許多動詞表現出春筍頑強生長的過程，請在這些動詞下面加上 “●”。(3%)
5．用“ ”畫出文中一處比喻句，這個句子把 比作 。（3%）
6．課文最后一個自然段運用了 的手法寫春筍。(1%)
7．你喜歡春筍嗎？為什么？(2%)
七、作文。（30%）
同學們，你使用過電腦嗎？電腦是由哪些部分組成的？它給你的學習和生活帶來怎樣的幫助呢？請寫一封信告訴遠方的親朋好友，通過一兩件事情來介紹電腦的作用。
答案：
二、知恩圖報 息息相關 伏案 成績 形影不離 完好無損 快捷 缺乏
三、1、善讀可以醫愚
２、行必果
３、黃金失去可再得
六1．每當夜幕降臨，氣溫下降到零下30攝氏度左右時，這霧氣便隨風飄蕩 ，涌向兩岸 ，籠罩著十里長堤 。樹木被霧氣淹沒了 。漸漸地，燈光 、樹影模糊了 。這蒸騰的霧氣，慢慢地 ，輕輕地 ，一層又一層地 給松針 、柳枝 鍍上了白銀。最初像銀線 ，逐漸變成銀條 ，最后十里長堤上全都是銀松雪柳了 。(6.5%)
2．“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅 。”是古詩 《江雪》 中的一句，其中“絕”的意思是絕跡，不存在。
讀過這首詩，你仿佛看到 高山、道路被厚厚的積雪覆蓋，一片潔白，沒有飛鳥，沒有行人，死一般地沉寂 的情景。(3%)
3．本冊教材中有一首古詩描寫了過年的時候的畫面，這首詩是 《 元日》 ，你會寫嗎？
爆竹聲中一歲除， 春風送暖入屠蘇 。
千門萬戶tongtong日 ， 總把新桃換舊符 。 (2.5%)
4．“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才 。”司馬光從小勤奮學習，長大后勤奮寫作，終于編成了史學巨著《資治通鑒》，用一個四字成語來形容司馬光： 。 在三年時間中勵志學畫，潛心臨摹，最后以優異的成績通過了巴黎高等美術學校的結業考試，震驚了外國學生。(2%)
7．本冊語文書中我們認識了很多有趣的動物，根據課文的描寫介紹一下它們： 的金絲猴，憨態可掬 的大熊貓， 行動敏捷 的小熊貓，善于奔跑 的羚羊， 的老牛，驃悍強壯（或者腿粗如樁等） 的駿馬……我們應該牢記要保護動物，保護環境，保護地球媽媽。(3%)
七、（一）1、顏色、形態
2、喜愛珍珠鳥 等 情感
（二）1、拔 廣 競
2、“春筍”二字重復
3、。
4、沖破 蹦 頂開 冒 竄過 鉆
5、春日，春雨瀟瀟，綠幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。
雨霧紛揚，灑在竹葉上，“沙沙沙沙”，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。
“滴答——滴答——”小水珠滾落在地上，滲進土里，地里的筍芽兒如同嬰兒吮吸母親的乳汁，積聚力量。
等
6、擬人
7、略
四年級語文期末試卷及答案 2
一、給詞語選擇一個正確讀音，在括號里打上“√”。
廬山：①lú sān( ) ②lú sāng( )
③lú shān( ) ④lú shān( )
籠罩：①lǒng zào( ) ②lǒng zhào( )
③nǒng zhào( ) ④nǒng zào( )
含苞未放：①hán bāo wèi fàng( ) ②hán chǎi
二、先查字典，再按要求填空(限三分鐘內完成)。
查帶點的字 音序 音節 部首 再查
幾畫 共有
幾畫 字典里的意思
持之以恒
負荊請罪
三、下面幾組詞語中，只有兩組的漢字與拼音沒有錯誤，請用“√”表示。
歇彩hachǎi 習貫xíguàn 訂書dīng 奔弛bēn屢次lǚcì 負債fùzhài 糾纏jiū 障礙zhàng 皂夾zàojiá 飯堂fànliàng 停閣ting gě 鐘店hōngdiàn 崩塌bēngtā 堤岸dīàn 口罩kǒuzhào 那個màge
【綜合部分】
四、改正下面各詞語中的錯別字。
堅苦樸素( ) 毫不松池( ) 荒蕪人煙( )
安然無樣( ) 慢山遍野( ) 全神慣注( )
金壁輝粕( ) 山蹦地裂( )
五、補充詞語，并寫出所填詞的意思。
全神( )注______ ( ) 受饑寒______ 窗( )西嶺千秋雪______
天下( )觀______ ( ) 如土色______ 朝( )白帝彩云間______
六、按要求分別寫詞語。
近義詞______ 近義詞______ 近義詞______
酷熱 喧鬧 貧困
反義詞______ 反義詞______ 反義詞______
七、下面各組詞語中，有四個是同類的，找出不是同類的一個。
1.大火車小轎車摩托車自行車玩具車
2.月亮星球皮球太陽地球
3.校服軍服警服西服店服
4.教室課堂田野礦井戰場
八、按要求寫句子。
1.擴句______的天空，飄著______白云。
2.縮句美麗的天安門廣場頓時間變成了花的海洋。
_____________________________________________________________________
3.寫成“被”字句這一點點的困難沒嚇倒他。
_____________________________________________________________________
4.填上恰當的關聯詞。
______知識的海洋是漫無邊際的______學生是無止境的。
5.修改病句：參加我們這次中隊會的有校領導、大隊輔導員和全體少先隊員。
____________________________________________________________________
6.用“斷定”造個句子________________________________________________。
九、修改病句。
1.老師耐心學生。_________________________________________
2.小敏認真學習的精神。___________________________________
3.小勇知道自己錯了，心情很繁重。_________________________
4.操場上掛滿了五顏六色的紅旗。___________________________
5.在“講文明懂禮貌”活動中，使我受到很大的教育。
_________________________________________________________
十、給帶點的字選擇恰當的解釋。在( )里寫序號。
“撲”字在字典里的解釋有：①撲打;進攻。②拍打。③伏。④用力向前沖，使全身突然伏在物體上。⑤把全部精力用到(工作、事業)上。
1.表妹高興得一下撲到我懷里來了。 ( )
2.李老師一心撲在教學工作上。 ( )
3.海鷗撲著翅膀，直沖藍天。 ( )
4.爺爺拿著放大鏡撲在桌上看地圖。 ( )
十一、按要求填空。
1.我們要學習小珊迪________善良的美好品質。
2.李白寫的《望廬山瀑布》突出詩人________的想象力，其后兩句詩是____________________________________。
3.“鐵牛是被水沖走的，我還叫水把它送回來”的意思是：__________________________
4.留心周圍的事物就是不僅用眼睛看，用耳朵聽，還要_________________________。
5.作者游覽頤和園的順序是_____________________________________________ _。
6.大大小小的五彩水池，在陽光照耀下，好像鋪在地毯上的寶石。水池大的_______小的像個_____________，池邊是___________像_________________。
十二、按照先后順序，把下面排列錯亂的句子，連成一段通順的話，用序號標明。
( )他的一生有許多時間是在圖書館里度過的。
( )為了寫作《俄國資本主義的發展》一書，他在圖書館翻閱了580多本參考書。
( )當他聽說監獄圖書館可以借書，真高興極了。
( )列寧是善于利用圖書館讀書的典范。
( )在彼得堡的時候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。
( )他常常到監獄圖書館去借書。
( )后來，列寧不幸被捕，但他仍經常寫信要家里人設法為他借書。
【閱讀理解】
十三、閱讀短文，回答問題。
(一)鳥島
在青海省的青海湖上，有一座美麗的小島。它的面積還不足一平方公里，卻生活著十萬多只不同種類的飛鳥。這便是全國聞名的鳥島。
一個春天的早晨，我們懷著激動而好奇的心情，向鳥島進發。當船快要到達小島的時候，一群群的鳥兒仿佛歡迎我們似的，振翅向船頭飛來。有些膽大的鳥竟撞在我們船上，有的甚至鉆進我們的衣袖里。
島上的景象奇妙極了。抬頭望，頭頂上空到處是鳥，紅的、藍的、白的、花的，組成一幅色彩奪目的圖畫：低頭瞧，遍地都是各種各樣的鳥窩和五光十色的鳥蛋，幾乎沒有我們邁步的`空地。看吧!那披一件彩花衫的是斑頭大雁，張著長長的嘴東張西望的是環嘴鷸。還有潔白的天鵝，美麗的鳳頭潛鴨——我們大略數了一下，就有一百多種。真是天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖里游的是鳥，一個多么歡樂的鳥的世界啊!
島上的鳥類雖然很多，但它們相處得很好。而且，有趣的是，如果遇到敵人的侵犯，島上所有鳥類都能團結起來，共同對敵。
我們剛上鳥島不久，就親眼看見一場“鳥島保衛戰”。
天空中出現了兩只名叫玉帶海雕的黑鷹，企圖掠取島上剛剛孵出的小鳥。幾只站崗的孤雁首先發現了，一邊呱呱地叫著向鳥兒報告，一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著，公雁、鷗群和島上所有的鳥兒都發現了，紛紛沖上天空。
兩只黑鷹高高地翱翔著，群鳥在島上的上空低飛著。突然一只黑鷹俯沖下來，只見一群斑頭雁翅膀連著翅膀，組成一道銅墻鐵壁，擋住黑鷹的去路，這時，另一只黑鷹從另一邊往下沖，只見鳥群中又飛出一群鸕鸛奮起迎擊，擋住了黑鷹前進的方向。黑鷹一會兒上，一會兒下，一會兒東，一會兒西;鳥群也一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右。這樣相持了一些時候，以島上最勇敢的鳥兒魚鷗為首，向敵人主動發起了進攻。無數只鳥圍住兩只黑鷹，叫著，啄著，終于，兩只黑鷹遍體鱗傷，向遠方逃去。
1.全文共有幾個自然段?按照“全國聞名——進發鳥島——島上景象”的順序給課文分成三段。
第一段是第_______自然段。
第二段是第_______自然段。
第三段是第_______自然段。
2.第三段是圍繞哪兩層意思寫的?
第一層寫________________________________________________________________
第二層寫_______________________________________________________________
3.全文主要寫了鳥島上的鳥有兩個特點：
第一個特點是______________，第二個特點是__________。全文主要內容是____________________。
4.從第三自然段中找出描寫鳥多的句子。
________________________________________________________________________
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