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          s版四年級語文第二學期第六單元測試卷B

          時間:2024-10-26 03:28:16

          s版四年級語文第二學期第六單元測試卷(B)

          S版小學語文四年級上冊第六單元測試卷(B)

          s版四年級語文第二學期第六單元測試卷(B)

          一、本領小展區
          (一)讀拼音寫詞語,相信你一定會把字寫得很漂亮。
          yí jì xuán yá tè shū tiān yá hái jiǎo
          ( ) ( ) ( ) ( )
          ( 二 )詞語廣場
          。保严旅娴脑~語補充完整。
          。ā。ā。o恙  藕( )絲( ) ( )( )不齊
          2. 照樣子寫詞語。
          怒氣沖沖 得意( )( ) 又肥又嫩 又( )又( )

          (三)選詞填空。
          1.科學家們( )尋找動物的化石。 ( 陸續 繼續 連續 )
          2.人們模仿某些貝殼制造了外殼( )的坦克。 ( 堅定 堅強 堅固 )
          3.人們永遠不會忘記魏格納的觀察和( )。 (發明 發現 發生 )
          二、我的百寶箱
          (二)我會寫
          1.課外積累的名言警句。
                     
          2.我在讀課外書時記住的幾句精彩句子。
                  

          3.看電視時記住的一句最精彩的廣告詞。

          4. 讀下面的句子,選擇一兩句話背誦并抄寫下來。
          ①信賴,往往創造美好的境界。
          ②那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。
          ③通往廣場的路不止一條,生活也是這樣。假如你發現走這條路不能到達 目的地的話,就可以走另一條路試試。
          ④道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。
                                                     
                                                       
                                                     
          三、句子小擂臺
          (一)根據詞語的不同意思寫句子。
          1.溫和(形容氣候不冷不熱)

          2.溫和(性情、態度等不嚴厲、不粗暴)

          (二)讀句子,并用下劃線的詞語各寫一句話。
          1.臨街的窗子上如果裝上這種玻璃,街上的聲音為四十分貝時,傳到房間里就只剩下十二分貝。
                                                       
            2.建筑師們根據這種“薄殼結構”的特點,設計出許多既輕便又省料的建筑物。
                                                         
          閱讀總動員

          一、課內閱讀
            從前,在大海中航行的輪船,雖然船頭是尖尖的,但總是開不快。而那些頭又大又圓的鯨,卻常常輕而易舉地超過輪船。這是什么原因呢?科學家們仔細研究了鯨,發現它的外形是一種極為理想的“流線體”,而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。后來,工程師模仿鯨的形體,改進了船體的設計,大大提高了輪船航行的速度。
          以個人握住一個雞蛋使勁捏,無論怎樣用力也不能把雞蛋捏碎。薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力,是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建筑師們根據這種“薄殼結構”的特點,設計出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂、北京火車站,以及其他很多著名的建筑,都是這種“薄殼結構”的屋頂。
          此外,人們還模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車,模仿某些貝殼制造了外殼堅固的坦克……
          自然界的生物真是人類的好“老師”!
          1. 讀畫線的句子,變換句子的敘述順序,但不改變原句的意思。


          2.為什么說“自然界的生物真是人類的好“老師”啊!”

          3.你還知道自然界的哪些生物成了人類的“老師”,請你接著寫下去。
          此外,人們還模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車,模仿某些貝殼制造了外殼堅固的坦克,

           
          二、課外閱讀
                       愛因斯坦的故事
           愛因斯坦是當代偉大的物理學家。她遇事愛思考、研究,常常從一點小事中受到啟發。
           有一次,他要把墻上的一幅舊畫換下來,就搬來一架梯子,一步一步爬上去。突然,他又想起了一個問題就沉思起來,忘記自己在做什么了。結果,他從梯子上摔了下來,摔倒在地上以后,他顧不得疼痛,馬上想到:“人為什么會筆直地掉下來呢?看來物體總是沿著阻力最小的線路運動的!睈垡蛩固瓜氲竭@里,馬上站了起來,一瘸一拐的走到桌邊,提筆把自己的這個想法記下來。這對他正在研究的問題——相對論有很大的啟發。
          愛因斯坦在物理學上取得偉大成績以后,在世界上獲得了很高的榮譽,但是他從來不圖虛名,不愛金錢,生活一直簡樸。x k b 1 .c o m
          有一年,比利時王后邀請愛因斯坦訪問比利時。為了迎接他,比利時特別組織了一個歡迎委員會,準備到火車站隆重、熱烈地去迎接他。
          火車到站以后,愛因斯坦避開了這些人,拎著一只小皮箱,夾著自己的小提琴,邁腿向王宮走去。歡迎委員會在火車站等著,等著,旅客都走了,他們也沒迎到愛因斯坦,只好立即向王后報告情況。
          “什么?你們沒有接到貴賓?” 王后著急地問。
          ★我們在火車到站之前就等著 直到人都走光了也沒有看到愛因斯坦 歡迎委員會的人說
          “你們馬上分頭去找貴賓,一定要把他接到王宮來! 王后吩咐道。
          于是歡迎委員會的同志分散行動,到各處尋找。最后,在大街上熙熙攘攘的人群中發現了一個頭發灰白蓬亂的老人——愛因斯坦,只得和他步行到王宮。
          比利時王后奇怪地問:“你為什么不乘我派去接你的車子呢?”
          “我覺得這樣步行要比乘車愉快得多。”愛因斯坦微笑著回答。
          1.寫出下列各詞的近義詞。
          啟發——( ) 榮譽——( )
          2.為帶★ 的那一自然段加上標點符號。
          3.愛因斯坦怎樣從梯子上摔下來的?摔倒在地上后他從中受到什么啟發?

          你從中受到什么啟發?

          4.文章從兩個方面向我們介紹愛因斯坦的。一方面寫了
          ;另一方面寫了

          習作T型臺
          假如你現在登上了月球,你會想什么?做什么?請展開想象的翅膀,把想到的寫下來。做到:想象豐富,語句通順,不寫錯別字。

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