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          實(shí)驗(yàn)小學(xué)伙伴校四年級(jí)語文第一學(xué)期期中試卷

          時(shí)間:2024-09-17 12:39:26

          實(shí)驗(yàn)小學(xué)伙伴校2011年四年級(jí)語文第一學(xué)期期中試卷

          實(shí)驗(yàn)小學(xué)伙伴校10月份質(zhì)量檢測試題(四年級(jí)語文)

          實(shí)驗(yàn)小學(xué)伙伴校2011年四年級(jí)語文第一學(xué)期期中試卷

          出題單位:文登市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 卷面5顆星

          一、看拼音寫詞語。(12★)

          wān yán tún bù jīng zhàn kuǎn dài zēng tiān sāo rǎo

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          gū dú lěng kù guī lǜ zhèn hàn duǎn zàn zāo tà

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          二、形近字組詞。(10★)

          暇( )遵( )限( )撥( )擾( )

          瑕( )尊( )艱( )拔( )憂( )

          三、為括號(hào)前面的字注音。(4★)

          ⒈因?yàn)椋? )今天天氣悶( )熱,要下雨了,所以媽媽不能帶麗麗去公園了。 為( )這事,她在家悶( )悶不樂。

          ⒉中午時(shí)分,森林里靜悄( )悄地,動(dòng)物們?cè)陲嫞? )馬溪邊飲( )水,一只老虎在身后悄( )然而至,把小鹿叼走了。

          四、按要求填寫詞語。(9★)

          描寫“山”的四字詞語: 、 、

          描寫四季特點(diǎn)的四字詞語: 、 、

          描寫人物神態(tài)的四字詞語: 、 、

          五、用你積累的名言警句填空。(4★)

          ⒈生命對(duì)于我們來說是珍貴的,寫出一句名言來勉勵(lì)自己珍惜生命,不虛度年華:

          ⒉班上個(gè)別同學(xué)經(jīng)常撒謊,你能用一句名言來勸說一下嗎?

          六、課內(nèi)閱讀。(20★)

          ⒈從《獨(dú)坐敬亭山》的 ,

          這句詩句中,我能體會(huì)出詩人對(duì)山的喜愛,這句話運(yùn)用了 修辭手法,來表達(dá)詩人與山的相知之情。(3★)

          ⒉在《望洞庭》中,“白銀盤里一青螺”一句中分別用 和

          比喻 和 。(2★)

          ⒊ 人們都說:“桂林山水甲天下”我們乘著木船,蕩漾在漓江上,來 桂林的山水。

          我看見過 的大海,玩賞過 的西湖,卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到 ;漓江的水真清啊,清得可以看見 ;漓江的水真綠啊,綠得 。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋,才讓你感覺到船在前進(jìn),岸在后移。

          ①這段話選自《 》這篇課文,把課文補(bǔ)充完整。(7★)

          ②選擇正確的答案,填在( )里。(1★)

          “桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是( )!皝G盔棄甲”中的“甲”的意思是( )。

          A.天干的第一位。B.居第一位。C.某些動(dòng)物身上的硬殼。D.手指或腳趾上的角質(zhì)硬殼。E.圍在人體或物體外面起保護(hù)作用的裝備,用金屬、皮革等制成。

          ③漓江的水有哪些特點(diǎn)?(2★)

          ④作者既然是寫漓江水,為什么開始寫大海和西湖?(1★)

          ⑤上面的第二自然段運(yùn)用了 、 、 的修辭方法。(3★)

          ⑥祖國風(fēng)光無限美好,請(qǐng)用一句詩句表達(dá)自己的情感:(1★)

          七、課外閱讀。(11★)

          我愛湖

          我愛水,所以我愛大海,愛長江,也愛小溪。但是,我最愛的還是湖。

          靜靜的湖,像是一塊無瑕的翡翠,在陽光的照射下閃爍著美麗的光澤。

          我喜歡獨(dú)自坐在湖畔,看著平靜的湖面幻想。我想:湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮,那是魚兒的家園,不然它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么歡快?水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠,不然湖水為什么綠得這樣美?我凝視湖面,偶爾投一枚石子,讓它激起一道道波紋;或是放一只紙船,讓它隨著湖波飄蕩。

          靜靜的湖是可愛的,但雨中的湖更動(dòng)人。

          細(xì)絲般的雨飄下來,不停地織啊織,織出湖——這塊綠色的“錦”!板\”上無窮無盡的圓環(huán),像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。

          雷雨到來的時(shí)候,湖真熱鬧。你看,天空中一道亮光,那是開幕的禮花上了天;你聽,“轟轟”的禮炮響了,大會(huì)就要開始。你看到過湖面上朵朵競相開放的雨花嗎?那是正翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會(huì)把一切都告訴你。

          湖是美的……

          1、根據(jù)短文內(nèi)容填空。(4★)

          短文是 結(jié)構(gòu)。先講 ,然后從兩個(gè)方面講了湖 的可愛和湖 的動(dòng)人,最后表達(dá)了作者 的思想感情。

          2、用“ ----- ”標(biāo)出短文中的過渡句。(1★)

          3、用“~~~~”標(biāo)出第六自然段的中心句。(1★)

          4、找出一句作者由眼前的景物引起聯(lián)想的文字寫在下面。(1★)

          5、寫出第6自然段中以下詞語指的是什么?(4★)

          禮花: 玉花:

          禮炮: 掌聲:

          八、習(xí)作:(25★)

          和同學(xué)朝夕相處,你是不是有很多的心里話想說,卻沒有機(jī)會(huì)說出來?今天,就讓我們?cè)谧约旱牧?xí)作中一吐為快吧!例如,對(duì)同學(xué)說,謝謝你那次對(duì)我的幫助;對(duì)同學(xué)說,那天是我錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒;對(duì)同學(xué)說,我們不要再互相起外號(hào)了,這樣不文明……把自己最想說的心里話,在習(xí)作中向?qū)Ψ秸f一說。字?jǐn)?shù)400左右。題目自擬。

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