我編你猜的語言教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
我編你猜的語言教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)
1.體驗(yàn)創(chuàng)編、猜謎的樂趣。
2.發(fā)展思維能力以及語言表達(dá)能力。
3.會(huì)根據(jù)要求創(chuàng)編謎語。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.趣味練習(xí)-春天動(dòng)物的謎語
2.課件：圖片-熊貓
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
教師：有華麗的翅膀，尾巴長得像棍棒，休息時(shí)翅膀和背是垂直的。
誰能猜出來老師說的是什么昆蟲？
（激發(fā)幼兒參與討論的興趣，引出謎語。）
二、展開
1.討論：什么是謎語？它由幾部分組成？
教師講解：
謎語由三部分組成，題目叫謎面，猜測的范圍叫謎目，答案叫謎底。
如：“一個(gè)綠娃娃，跳水頂呱呱，冬天它睡覺，夏天把蟲抓”（謎面）。
( 謎底：青蛙)
2.學(xué)習(xí)創(chuàng)編謎語。
（1）講解要求：創(chuàng)編時(shí)，編的謎面要與謎底吻合。
（2）舉例講解：出示熊貓圖片
啟發(fā)幼兒思考：
熊貓是貓嗎？它的眼睛是什么樣的？吃什么呢?
（鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編。）
教師小結(jié)：叫貓不是貓，眼被黑圈包。竹葉是糧食，珍貴又稀少。
（打一動(dòng)物。）
3.組織游戲。
（1）猜謎游戲不僅有趣，而且能使我們變得越來越機(jī)靈和聰明。
現(xiàn)在，我們一起來玩“我編你猜”的游戲好嗎？
（2）趣味練習(xí)：春天動(dòng)物的謎語
小朋友看著圖片，兩人一組，一人說，另一人猜。
由卵變成蝌蚪，后腿長出來的時(shí)候，尾巴會(huì)斷，擅長跳。——（青蛙）
用鋒利的針保護(hù)自己，會(huì)發(fā)出嗡嗡的聲音，家里有很多蜂蜜。——（蜜蜂）
大多在地下，和巖石下生活，有階級，群居，特別小，黑色。——（螞蟻）
要求：對方在說謎面的時(shí)候，另一人要注意仔細(xì)聽，一邊聽一邊想，這樣才能猜出謎底.
三、活動(dòng)延伸
請小朋友把今天新知道的謎語說給家里人猜，并問問是怎么猜出來的？
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