實(shí)用文檔>《要下雨了》的教學(xué)流程設(shè)計(jì)

          《要下雨了》的教學(xué)流程設(shè)計(jì)

          時(shí)間:2024-07-18 07:09:39

          《要下雨了》的教學(xué)流程設(shè)計(jì)

          《要下雨了》的教學(xué)流程設(shè)計(jì)

          《要下雨了》的教學(xué)流程設(shè)計(jì)

            教學(xué)目標(biāo):

            1.認(rèn)識(shí)16個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“了、不、太、也、左、右”6個(gè)字。認(rèn)識(shí)筆畫(huà)“乚”和4個(gè)偏旁“心、

            2.認(rèn)識(shí)句號(hào)和句子

            3.正確、流利地朗讀課文。

            4.懂得在別人有困難的時(shí)候主動(dòng)提供幫助

            教學(xué)重難點(diǎn):

            ①`認(rèn)識(shí)生字識(shí)記字形認(rèn)讀字音

            ②正確、流利有感情地朗讀課文。

            教具準(zhǔn)備:生字卡片投影

            課程安排:3課時(shí)

            第一課時(shí)

            教學(xué)目標(biāo):初讀課文,學(xué)習(xí)認(rèn)讀字。

            一.導(dǎo)入新課

            大家見(jiàn)過(guò)蘑菇嗎?蘑菇的形狀像什么?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇蘑菇幫助飛蟲(chóng)的故事。

            二.教師范讀課文學(xué)生領(lǐng)悟課文內(nèi)容。

            三.學(xué)生練習(xí)讀課文注意讀準(zhǔn)生字的音

            四.學(xué)習(xí)生字

            1.出示

            xiǎng dǎ wèi sǎn zài qián miàn hòu hái shì

            想打?yàn)閭阍谇懊婧筮是

            2.小組內(nèi)互學(xué)并討論方法

            ①聯(lián)系實(shí)物想象,識(shí)記“傘”。

            ②用比較法記“左”“右”“不”“還”“后”“在”

            ③用順口記“為”:點(diǎn)撇橫折鉤,最后一點(diǎn)在里頭。

            3.從課文中畫(huà)出帶有生字的詞語(yǔ)理解詞義,并讀帶有生詞的句子。

            4.指讀生字,擴(kuò)詞訓(xùn)練

            5.鞏固練習(xí)

            ①小組進(jìn)行搶讀字卡游戲

            ②繼續(xù)擴(kuò)詞

            五.繼續(xù)練習(xí)熟讀課文鞏固生字

            第二課時(shí)

            教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)生字

            一.檢查復(fù)習(xí)

            1.讀字卡

            2.指名讀生字生詞

            二.指出本節(jié)課要學(xué)的生字

            1.le bù tài yě zuò yòu

            了不太也左右

            2.觀察字的各筆畫(huà)位置,說(shuō)說(shuō)怎樣寫(xiě)好這個(gè)字

            3.教師在田字格中范寫(xiě),學(xué)生書(shū)空

            4.學(xué)生書(shū)寫(xiě),教師相機(jī)輔導(dǎo)

            5.投影比較生字,指出優(yōu)缺點(diǎn)

            三.學(xué)生書(shū)寫(xiě)生字

            四.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

            五.作業(yè):抄寫(xiě)生字、生詞

            第三課時(shí)

            教學(xué)目標(biāo):理解課文內(nèi)容,練習(xí)說(shuō)話(huà).

            一.檢查復(fù)習(xí)

            1.默寫(xiě)生字及生詞

            2.指名讀課文

            二.認(rèn)識(shí)句號(hào)和句子

            1.出示“下雨了,下雨了,蘑菇想為飛蟲(chóng)打傘。”

            2.思考:這句話(huà)告訴了我們什么?寫(xiě)完后的標(biāo)志是什么?

            “。”句號(hào)

            句子后面畫(huà)句號(hào),表示一句話(huà),一句話(huà)能說(shuō)明一個(gè)完整的意思。

            3.?dāng)?shù)一數(shù)這篇文章共有幾句話(huà)?

            三.說(shuō)一說(shuō)蘑菇為飛蟲(chóng)打傘都打在什么地方?請(qǐng)畫(huà)出方向詞

            板書(shū):前后左右

            四.再讀課文說(shuō)說(shuō)蘑菇是個(gè)怎樣的孩子?那當(dāng)你看到別人有困難的時(shí)候你怎么辦?

            五.練習(xí)背誦課文

            六.想一想:你能用“前、后、左、右”說(shuō)幾句話(huà)嗎?

            七.作業(yè)

            請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己家住的位置,學(xué)校的位置等,最好說(shuō)別人沒(méi)說(shuō)過(guò)的。

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