實(shí)用文檔>三年級(jí)音樂(lè)祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你教案

          三年級(jí)音樂(lè)祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你教案

          時(shí)間:2024-06-27 10:02:38

          三年級(jí)音樂(lè)祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你教案

            教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。 下面是小編整理的 三年級(jí)音樂(lè)祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你教案,一起來(lái)看看吧。

          三年級(jí)音樂(lè)祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你教案

            教學(xué)目標(biāo):

            1、能隨音樂(lè)自信地、有表情地演唱歌曲

            2、能積極參與表演和即興創(chuàng)編歌詞活動(dòng),并從中得到樂(lè)趣。

            教學(xué)重點(diǎn):

            自信地、有表情地演唱歌曲。

            教學(xué)難點(diǎn):

            引導(dǎo)學(xué)生即興創(chuàng)編表演。

            教具學(xué)具:

            多媒體、課件、投影儀

            教學(xué)過(guò)程:

            一、歌詞創(chuàng)編

            1、學(xué)生創(chuàng)編第四樂(lè)句歌詞

            (畫(huà)面:太陽(yáng)公公面帶微笑,高掛在天空,向四周放射著金色的光芒。接著,另一面朋友推出國(guó)旗的圖片,他的臉上洋溢著興奮的神情。)

            (1)引導(dǎo)學(xué)生看圖說(shuō)出歌詞。

            (顯示歌詞:“你畫(huà)太陽(yáng),我畫(huà)國(guó)旗”。)

            (2)跟老師按節(jié)奏朗讀歌詞。

            (顯示節(jié)奏符:太陽(yáng)和國(guó)旗的圖片按節(jié)奏一個(gè)個(gè)跳出。)

            (3)學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)編動(dòng)作。

            (4)播放這一樂(lè)句的旋律,學(xué)生邊按節(jié)奏朗讀歌詞,邊表演。

            2、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編第五樂(lè)句歌詞

            (畫(huà)面:校園內(nèi),國(guó)旗高高飄揚(yáng),小朋友們仰著頭,懷著崇敬的心情注視著國(guó)旗。)

            師:小朋友們,當(dāng)你們聽(tīng)到國(guó)歌,看著國(guó)旗冉冉升起,你的心中會(huì)想到什么呢?

            (1)啟發(fā)學(xué)生激情地說(shuō)出最后一句歌詞。

            (顯示歌詞:“祖國(guó),祖國(guó),我們愛(ài)你”)

            (2)播放這一樂(lè)句的旋律,示意學(xué)生跟老師邊模仿動(dòng)作,邊按節(jié)奏朗讀歌詞。

            (顯示節(jié)奏符:國(guó)旗和小朋友的圖片按節(jié)奏一個(gè)個(gè)跳出。)

            二、學(xué)唱第二樂(lè)段

            1、播放這一段歌曲的旋律,示意學(xué)生主動(dòng)模仿動(dòng)作,并按節(jié)奏朗讀歌詞。

            2、聽(tīng)賞歌曲的第二樂(lè)段。

            3、請(qǐng)學(xué)生試著用"lu"小聲哼唱曲調(diào),教師及時(shí)鼓勵(lì)。

            4、完整地演唱歌曲的第二樂(lè)段。

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