亞洲的自然環境教案設計
作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編整理的亞洲的自然環境教案設計，希望能夠幫助到大家。
教學目標：
1．知識目標：使用地圖進一步說明亞洲的地理位置、地形、氣候類型及特征，理解地形對河流分布的影響。
2．能力目標：能運用地圖和相關資料分析歸納其它大洲的自然環境．
3．情感目標：通過本節課的學習，更加熱愛我們生活的大洲──亞洲。
教學過程：
1．播放亞洲的風景圖片
2．出示亞洲知識樹，點撥學習區域地理的一般方法
3．學生預習展示
一、亞洲的地理位置
1．出示東西半球圖, 讓學生說出亞洲的半球位置：大部分位于東半球、北半球。
2．出示亞洲地圖，分別用白色、黃色、紅色標出北極圈、北回歸線和赤道，引導學生了解亞洲的緯度位置：跨北寒帶、北溫帶和熱帶，大部分位于北溫帶。
3．出示亞洲地圖，指圖說出與亞洲相鄰的大洲和大洋，了解亞洲的海陸位置：亞歐大陸的東部，北臨北冰洋，東臨太平洋；西鄰歐洲，西南臨非洲，東南臨大洋洲，東隔白令海峽與北美洲隔海相望。
4．小結：怎樣描述一個大洲的地理位置？
5．拓展應用：每小組挑選一個大洲，交流怎樣描述它的地理位置？派代表展示。
二、亞洲的地形和河流
1．出示亞洲地形圖，由學生代表指出“青藏高原、西西伯利亞平原、華北平原、印度河平原、德干高原、恒河平原”；然后根據海拔高度表說出它們的海拔高度。
2．總結亞洲的地勢特點：中部高，四周低。
3．引導學生思考：亞洲的河流流向有什么特點？
4．學生代表指圖說出；鄂比河、葉尼賽河、勒拿河向北注入北冰洋；黃河、長江向東注入太平洋；恒河、印度河向南注入印度洋。
5．總結：河流大多由中部向四周流向周邊的海洋。
拓展應用：分析北美洲的地勢特點和河流流向。
出示北美洲地形圖和地形剖面圖，分析北美洲地勢西部和東部高，中部低，河流由東西兩側流向中央，密西西比河為扇形河。
三、亞洲的氣候
1．出示亞洲氣候圖，找一找全球共有11種氣候，亞洲的氣候共有幾種，其中分布最廣的是___ ，亞洲的東部、南部、東南部分別是__ 、_______、________氣候。
總結：亞洲的氣候特點：氣候復雜多樣、季風氣候顯著、大陸性氣候分布廣。
拓展應用：出示非洲氣候圖，分析非洲的氣候特點。以熱帶氣候為主，熱帶草原氣候分布最廣，以赤道為中心，南北對稱分布。
課堂小結：
四、課堂檢測反饋。
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