實用文檔>Unit5 I’m watching TV教案參考

          Unit5 I’m watching TV教案參考

          時間:2024-08-05 14:04:12

          Unit5 I’m watching TV教案參考

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          Unit5 I’m watching TV教案參考

            Unit5I’mwatchingTV。教案

            ⅠTeachingAimsandDemands

            1。KnowledgeObjects

            Keyvocabulary

            Targetlanguage

            2。AbilityObject

            Trainstudents’listening,speaking,readingandwritingskills。

            Trainstudents’communicativecompetence。

            3。MoralObject

            Tobeabraveperson。

            Ⅱ。TeachingKeyPoints

            Keywords

            Thetargetlanguage

            Thepresentprogressivetense。

            Yes/Noquestionsandshortanswers。

            Makeaconversation。

            Ⅲ。TeachingDifficulties

            Whatareyoudoing?

            I’mwatchingTV。

            What’shedoing?

            He’sreading。

            Grammarfocus。

            Oralpracticeusingthetargetlanguage。

            Ⅳ。TeachingMethods

            Listeningmethods

            Pairwork

            Practicingmethods

            Describemethods

            Ⅴ。TeachingAids

            Ataperecorder

            Acomputer

            Somecards

            Ⅵ。TeachingProcedures

            StepⅠGreeting

            Greettheclassasusual。

            Checkthehomework。

            StepⅡ1a1b

            1。Firstlookatthepicturesonthescreen。

            2。Namealltheactivitiesandaskstudentstorepeat。

            3。Matcheachwordorphraseonthelistwithoneofthepictures。

            4。Checktheanswers。

            5。Playtherecording,writethenumberoftheactivityeachpersonisdoing。

            StepⅢPairwork

            1。Lookatthepicturesagain。Describeeachpicture。Saywhattheyaredoing。

            2。Askseveralstudentstosaysomeoftheirquestionsandanswersfortheclass。

            StepⅣ2a2b

            Listentothetapecarefully。Thenanswerthetwoquestions。

            Checktheanswer。

            Pleasewritenumbers2,3and4intheboxestocompletetheconversation。

            StepⅤ2cPairwork

            1。Guidestudentstoaskandanswerlikethis。

            2。Askstudentstodotherest。Havethemworkinpairs。

            3。Thenaskseveralpairstoaskandanswerquestionsbeforethewholeclass。

            StepⅥGrammarFocus

            Reviewthegrammarbox。

            Pointoutthecontractionswhat’s,I’m,he’sandshe’s。

            StepⅦ3a3b

            1。Readtheconversationswithapartner。Thenhavethemwriteinthe2。2。Numberofthepicturethatgoeswitheachconversation。

            3。Havestudentsworkinpairs。Thenasksomepairsofstudentstopresenttheirconversationstotheclass。

            StepⅧ4Pairwork

            1。Lookatthefourpicturesin4。

            2。Answerthequestionsbeneaththepictures。

            StepⅨSummary

            Summarythetargetlanguagewe’velearnedinthisclass。

            StepⅨHomework

            Theexerciseoftheworkbook

            BlackboardDesign

            Unit5I’mwatchingTV。

            Whatareyoudoing?

            I’mdoing…

            Whatishe/shedoing?

            He/Sheisdoing…

            Whataretheydoing?

            They’redoing…

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