三毛流浪記小學(xué)生讀后感800字
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的三毛流浪記小學(xué)生讀后感800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三毛流浪記小學(xué)生讀后感800字1
在暑假期間，我讀了許多書(shū)，有作文、有名著、有小說(shuō)，其中讓我最愛(ài)不釋手的一本書(shū)就是《三毛流浪記》了。它故事的情節(jié)深深的吸引了我，讓我看見(jiàn)了一九三五年間人民冷酷、殘忍、欺詐和不平的世界。
三毛是這本書(shū)的主人公。三毛——一個(gè)出身凄涼、饑寒交迫、受盡欺辱，貧窮得只剩下三根頭發(fā)的漫畫形象。他活在世上就是靠著他在極度凄苦無(wú)依的困境下堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良、機(jī)敏、幽默的精神在世上立足的。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我曾問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題，三毛已經(jīng)這樣貧困，難道就不感到難過(guò)嗎？就不想去死嗎？讀完整本書(shū)后我才明白：對(duì)，三毛是十分難過(guò)，但是我認(rèn)為三毛肯定覺(jué)得生活是可貴的，每一個(gè)人在世上存活都有他的意義存在。
如果每一個(gè)人都能像三毛一樣在逆境中能夠堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良、機(jī)敏、幽默的話，那他們的一生都是成功的，那世界就多一些和平、多一些愛(ài)、少一些貧困、少一些黑暗。
在我的身邊也有一些像三毛一樣的人。記得是那一次，我和媽媽去超市購(gòu)物，出來(lái)時(shí)我看見(jiàn)了一位大姐姐，她跪在地上，脖子上掛了一個(gè)牌子上面寫道：家父得上絕癥需要醫(yī)藥費(fèi)來(lái)替父親看病，但身上錢全部花光了，希望各位好心人給點(diǎn)錢吧！當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)了牌子心里隱隱作痛，我心想，如果我有錢我就會(huì)把錢全捐給她。這時(shí)我看見(jiàn)有許多人路過(guò)那里都給了她一元、二元、五元、十元……，漸漸地都快到幾百元了。她一個(gè)個(gè)的撿起，小心翼翼的裝進(jìn)口袋里。我實(shí)在看不下去了，就向媽媽要了15元送了過(guò)去，就在這時(shí)她抬起頭說(shuō)了聲謝謝，我說(shuō)不用謝。我們回去了，在路上我一直在想那位大姐姐不怕丟臉的來(lái)到人最多的地方來(lái)祈求，這真是感人，這不就是人間所說(shuō)的情嗎？
在三毛的故事中讓我們感受到了人類是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助，而這種關(guān)心、理解、幫助，其實(shí)都源自一個(gè)核心的東西——愛(ài)！如果人們能給三毛多一點(diǎn)關(guān)心和愛(ài)他就不會(huì)凄慘的度過(guò)一生，如果人們給難者多一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)資源，多一點(diǎn)關(guān)心那他們就會(huì)過(guò)的更好。希望大家做一個(gè)像三毛一樣的人，證實(shí)人間處處有真情。
三毛流浪記小學(xué)生讀后感800字2
《三毛流浪記》是一本經(jīng)典的兒童漫畫書(shū)，它是張樂(lè)平爺爺在一九三五年創(chuàng)作出來(lái)的，是一本經(jīng)久不衰的好書(shū)，我的媽媽讀過(guò)，我的姥姥也讀過(guò)，快八十年過(guò)去了，我又讀了它。它展現(xiàn)給我另一個(gè)世界，一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的世界。它讓我了解了一個(gè)過(guò)去的時(shí)代，在那個(gè)社會(huì)里，有無(wú)數(shù)的孩子們凄苦無(wú)依，流落街頭。還反映出當(dāng)時(shí)的貧富差距很大，富人能夠過(guò)著奢華的生活，而窮人卻露宿街頭，用那血與淚，去拼出一個(gè)卑微的存活。看著三毛骨瘦如柴弱小的身體，受盡富人與惡人的白眼與欺凌，還能堅(jiān)持自我的信念，不做壞事，雖然也有犯錯(cuò)的時(shí)候，但那只是為了讓自我活下去，不被餓死。這個(gè)僅有三根頭發(fā)，有個(gè)性，意志堅(jiān)強(qiáng)，又富有正義感，經(jīng)歷了很多折磨卻堅(jiān)持人生光明信念的三毛，讓我從內(nèi)心深處由衷地有了一種敬佩感。
從《三毛流浪記》到《三毛從軍記》其中有淚有笑，有社會(huì)的冷酷無(wú)情，但也有同情的時(shí)候。每當(dāng)我看到三毛被人欺負(fù)后想念自我的媽媽而哭泣，每當(dāng)我看到三毛只能看著富人們吃看的喝辣的，自我卻饑寒交迫又無(wú)處容身，每當(dāng)我看到三毛渴望自我有個(gè)家時(shí)，都會(huì)讓我潸然淚下，有一種想把三毛接到自我家，把他當(dāng)成我的哥哥，讓三毛也能有家，有愛(ài)他的爸爸媽媽，能夠和我一齊去上學(xué)，能夠吃得飽穿得暖，和我一齊長(zhǎng)大。我們想想，此刻的我們多么幸福，可我們卻還不滿足，常常抱怨作業(yè)太多，也不好好吃飯，還和爸爸媽媽鬧脾氣，我覺(jué)得自我真的不應(yīng)當(dāng)。
三毛為什么沒(méi)有家為什么是孤兒是日本鬼子侵略了中國(guó)，殺死了三毛的媽媽和親人，爸爸也失蹤了，日本鬼子竟然還占領(lǐng)了三毛的家園！所以，三毛想到了去參軍為家人報(bào)仇，然后搶回家園，不再流浪。這讓我明白了國(guó)家強(qiáng)大了人民才能有安定的日子，就像此刻的中國(guó)一樣，沒(méi)人再敢輕言侵略，還有釣魚(yú)島事件，我們表現(xiàn)得異常強(qiáng)悍，不讓別人欺負(fù)我們，國(guó)家保護(hù)他的人民，保衛(wèi)人民的領(lǐng)土，人民擁護(hù)國(guó)家，讓人感覺(jué)到“有國(guó)才有家，國(guó)富才民強(qiáng)”。
此刻，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)保護(hù)我的祖國(guó)，捍衛(wèi)祖國(guó)和人民的權(quán)利，不再讓三毛的杯具在人間重演。
我相信，未來(lái)的世界會(huì)和平友愛(ài)，到處充滿著陽(yáng)光與歡笑。
三毛流浪記小學(xué)生讀后感800字3
寒假里，我和母親一起讀了三毛之父——張樂(lè)平爺爺?shù)摹度骼擞洝罚x后感觸頗深。
剛拿到書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)母親：“怎么找這樣一本漫畫書(shū)和我共讀，而不是名著呢？”母親并沒(méi)有急著解釋，而是讓我先瀏覽下作者和里面的漫畫。看著里面三毛的各種搞怪、幽默形象，我不由得樂(lè)了，情不自禁地愛(ài)上了它。當(dāng)我花了半小時(shí)左右時(shí)間看完漫畫，準(zhǔn)備放下書(shū)的時(shí)候，母親在一旁開(kāi)口了：“看漫畫書(shū)不能只停留在畫面的幽默、風(fēng)趣上，更應(yīng)該靜下心來(lái)讀讀下面所附的文字，想想圖和文字的關(guān)聯(lián)。”聽(tīng)了母親的話，我認(rèn)真讀起了《三毛流浪記》，當(dāng)我讀到三毛吃貼廣告用的漿糊，睡骯臟的垃圾車，冬天披舊麻袋御寒時(shí)，我的心被深深地刺痛了：“他什么不去找警察、找救助站？”母親告訴我說(shuō)：“三毛出生的年代和我們不一樣，那是一個(gè)黑暗的舊社會(huì)，是個(gè)人吃人的社會(huì)。”什么是人吃人的社會(huì)？我聽(tīng)得有點(diǎn)似懂非懂的，但從三毛的悲慘身世：從小就失去了父母，孤苦伶仃，沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)，更沒(méi)錢上學(xué)，還常遭受他人欺負(fù)，我能體會(huì)到那個(gè)社會(huì)對(duì)流浪者的冷酷與無(wú)情。雖然三毛受盡了折磨，吃盡了苦頭，但他并沒(méi)有被苦難壓倒，反而還經(jīng)常幫助他人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，心存美好，他總想：有一天自己也會(huì)成為未來(lái)的主人翁。可現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總是有著那么大的差距，母親說(shuō)在那個(gè)時(shí)代背景下的窮苦老百姓挨餓、受凍是普遍現(xiàn)象，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)有多么糟糕了，得害死多少像三毛這樣的人啊！比起他，我幸運(yùn)多了。因?yàn)槭羌依铼?dú)生子，從小父親母親、爺爺奶奶就把我視為掌上明珠，整天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，像個(gè)“小皇帝”，稍遇困難、挫折就會(huì)垂頭喪氣。正如母親說(shuō)得，我是身在福中不知福啊，假如讓我生活在那個(gè)舊社會(huì)，還會(huì)有三毛那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢嗎？我想都不敢想。
我應(yīng)該感謝“三毛”，是他讓我懂得了自己生活的美好；也感謝作者張爺爺，讓我懂得了許多做人的道理；更要感謝母親，一路默默地陪伴我。我要學(xué)習(xí)三毛精神，努力學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，幫助他人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的祖國(guó)接班人！
三毛流浪記小學(xué)生讀后感800字4
周末，我看了一本書(shū)《三毛流浪記》，讓我覺(jué)得三毛很可憐，同時(shí)又很善良勇敢。
在以前的上海，三毛是一名流浪兒，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，無(wú)家可歸，到處流浪，吃別人扔得剩菜剩飯，睡在垃圾桶里，冬天只能把破麻袋披在身上取暖。為了生存，他賣過(guò)報(bào)，拾過(guò)煙頭，幫別人推過(guò)黃包車，但總是受人欺侮，他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有和他一樣的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖。
一天，他在路邊撿到一個(gè)錢包，好心的三毛把它交給了失主，卻被失主說(shuō)他是小偷，還被打了一頓兒。流氓爺叔見(jiàn)三毛年少不懂事，就利用他做壞事。當(dāng)三毛知道自己受了爺叔的利用時(shí)，寧愿餓著肚子，也不再做爺叔教他的壞事。
后來(lái)，一個(gè)有錢的貴婦人收養(yǎng)了三毛，卻并不把他當(dāng)做自己的親兒子，也不讓他幫助以前的流浪兒朋友，還限制三毛的自由……三毛不愿在富人家里過(guò)寄生蟲(chóng)一樣的生活，又重新回到流浪兒中間，和大家一起流浪。雖然他又開(kāi)始流浪，但他可以做自己想做的事，幫助需要幫助的人。
看了這本書(shū)，我感到三毛雖然是一個(gè)可憐的流浪兒，但他善良，聰明，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，是一個(gè)陽(yáng)光向上的好孩子，值得我們學(xué)習(xí)。
讀了《三毛流浪記》有感周奕宇
說(shuō)實(shí)話，在沒(méi)讀這本書(shū)之前，我只是從爸爸媽媽口中零零星星的了解到三毛是一個(gè)生活在舊社會(huì)的苦孩子，但當(dāng)我讀完整本書(shū)之后，心里不免多了幾分酸楚。
三毛是一個(gè)沒(méi)有父母，沒(méi)有家人的流浪兒，當(dāng)他看到別的小孩穿著干凈的衣服，有父母的疼愛(ài)，眼淚奪眶而出，他多么想要一個(gè)家啊。
他聽(tīng)說(shuō)上海是個(gè)繁華的城市，于是他就跑到上海，可是整個(gè)城市亂糟糟的，他連口飯都吃不上，可憐的三毛在寒冷的冬天穿著單薄的衣服，在大街站冷得真打哆嗦，他看到有錢人在酒店吃著山珍海味，而一墻之隔的他卻饑寒交迫，無(wú)家可歸。
為了生活，三毛做好多事，學(xué)手藝、擦皮鞋、拉黃包車等，可是都好景不長(zhǎng)，還經(jīng)常被人欺負(fù)，打罵。
盡管如此，三毛仍然秉承自己善良、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的本性，同時(shí)也不忘幫助別人。當(dāng)他看到別人需要幫助時(shí)，一定會(huì)伸出援助之手，別怕只是一點(diǎn)微薄之力。
和三毛比起來(lái)，我們今天的生活真是太幸福了，萬(wàn)惡的舊社會(huì)造成了三毛的不幸，而我們生活在新時(shí)代的孩子們一定要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
三毛流浪記小學(xué)生讀后感800字5
在這個(gè)寒假中有幸和兒子同讀《三毛流浪記》，兒子一捧到這本書(shū)就愛(ài)不釋手，讀的津津有味，讀《三毛流浪記》有感作文800字。我倆一起討論三毛的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷有讓人同情的，有讓人憤憤不平的，亦有讓人忍俊不禁的。
當(dāng)講到三毛經(jīng)常受到不公平待遇，被人隨意打罵，沒(méi)飯吃，沒(méi)衣穿，更沒(méi)人關(guān)心疼愛(ài)時(shí)，我欣慰的看到兒子眼中隱隱的淚花——我知道他幼小的心靈已知道了同情！當(dāng)看到那些“好人”給三毛吃穿卻逼他去偷去搶，稍不服從即大打出手，把三毛本來(lái)瘦小的身體打得遍體鱗傷時(shí)，我又欣慰的看到兒子眼中憤怒的火花——我知道他已懂得了何謂丑、惡！當(dāng)我倆一起講到三毛為了懲治騙子而把一塊石頭從空中像降落傘一樣落下來(lái)，正好砸在騙子身上，石頭上還粘著一張紙寫著“天兵神將——三毛”時(shí)，我又欣慰的看到兒子眼中暢快的笑意——我知道他已懂得了怎樣巧妙的對(duì)付壞人……，三毛就像一顆壓不垮的小草一樣頑強(qiáng)。
我和兒子同讀《三毛流浪記》，我的感覺(jué)很多，《三毛流浪記》是經(jīng)典故事，傳世之作。張樂(lè)平與三毛的形象活在幾代人的心中。“三毛”是家喻戶曉的藝術(shù)典型，具有永久的生命力，他不僅僅是孩子們的最愛(ài)，同時(shí)也是深受成人喜愛(ài)的可愛(ài)形象。他所經(jīng)歷的滑稽可笑、可悲、可嘆的生活，讓今天的孩子們了解過(guò)去冷酷多于溫暖，不平多于公道的世界，更多的是讓孩子們同情這個(gè)世界上的弱者，幫助需要幫助的人，激發(fā)了人們的良知和愛(ài)心，讀后感《讀《三毛流浪記》有感作文800字》。從這個(gè)意義上講，《三毛》的生命力最永恒的.。
與兒子同讀《三毛流浪記》后感受到孩子長(zhǎng)大了。讀完《三毛流浪記》兒子對(duì)我說(shuō)：“媽媽，與三毛的苦日子相比，我真是太幸福了，有書(shū)讀、有衣穿、有玩伴、有親人……我有這么好的生活環(huán)境，卻還要說(shuō)這個(gè)不好，那個(gè)不好，跟父母斤斤計(jì)較，卻不知道什么叫做感恩，當(dāng)你說(shuō)少讓我看電視、玩電腦時(shí)，無(wú)非就是讓我保護(hù)眼睛，多看書(shū)；當(dāng)你讓我自己穿衣、整理書(shū)包時(shí)，無(wú)非就是讓我鍛煉自己的自理能力……”，聽(tīng)了兒子的感言，我激動(dòng)萬(wàn)分。
通過(guò)這次的同讀，讓我深深地感受到這本好書(shū)的魅力，與孩子暢游其間，欣賞美麗，感悟真諦，與他們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
三毛流浪記小學(xué)生讀后感800字6
在閱讀屋校本課中，梁老師與我們共讀《三毛流浪記》。這本書(shū)的主人公是有著三根毛的瘦小男孩，他的悲慘命運(yùn)觸動(dòng)了我的心，令我讀后百感交集。
《三毛流浪記》主要講述在解放前的舊上海，孤兒三毛的辛酸童年遭遇。你們見(jiàn)過(guò)流浪的人嗎？沒(méi)有家，沒(méi)有親人，無(wú)家可歸，衣食無(wú)著。三毛就是這樣的流浪兒童，他餓了就吃貼廣告用的漿糊，困了睡在垃圾車?yán)铮煊闷坡橐屡谏砩嫌瑸榱松妫u過(guò)報(bào)，拾過(guò)煙頭，推過(guò)黃包車......他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠，總是受人欺辱，只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖......
幸福總是來(lái)得很突然，后來(lái)三毛被一位好心人收養(yǎng)，并讓三毛讀書(shū)。三毛讀書(shū)十分努力，在學(xué)堂里有幾個(gè)同學(xué)用餅干、糖果饞他，但他絲毫不為所動(dòng)，只顧認(rèn)真讀書(shū)，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)好多字，這樣他就可以找到好工作，來(lái)改變自己的生活。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。”在三毛身上體現(xiàn)得淋漓盡致。想想三毛缺衣少食，吃了上頓沒(méi)下頓的時(shí)候還能如饑似渴的學(xué)習(xí)，絲毫不理會(huì)別人的打擾。而我們現(xiàn)在的孩子上下學(xué)有家長(zhǎng)專車接送，書(shū)包有人背，下雨天有人打傘，餓了家里有好吃的，喜歡什么就買什么，過(guò)著衣食無(wú)憂的幸福生活，卻不能一心一意的好好學(xué)習(xí)。這樣強(qiáng)烈的對(duì)比，讓我感到自己是多么幸運(yùn)，多么幸福。
可惜好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)大火燒掉了家里的一切，也燒掉了三毛短暫的幸福生活，想用知識(shí)改變命運(yùn)的三毛只能繼續(xù)流浪。多么可憐的三毛啊，受盡了磨難，他只比我們小幾歲，他是那么孤單無(wú)助，卻在那樣艱苦的環(huán)境堅(jiān)強(qiáng)的活下去，他從來(lái)不害怕，以樂(lè)觀向上的心態(tài)面對(duì)生活的苦難。而我們現(xiàn)在的小朋友個(gè)個(gè)都是家里的小公主、小王子，稍微受一點(diǎn)挫折就被“打倒”，想想真是羞愧。如果三毛能穿越時(shí)空，來(lái)到我們這個(gè)年代，我一定把我的衣服分給他穿，再讓媽媽給他做好吃的，我還要帶他去融創(chuàng)樂(lè)園玩，帶他來(lái)我們的“閱讀屋”，和我們一起坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們是怎么寫他的。
讀完《三毛流浪記》，我想了很多很多，三毛的樂(lè)觀和善良深深觸動(dòng)我的心，三毛想用知識(shí)改變命運(yùn)，而我想用知識(shí)改變更多人的命運(yùn)。
三毛流浪記小學(xué)生讀后感800字7
自從我讀完《三毛流浪記》這一本書(shū)后，我覺(jué)得三毛從小就沒(méi)有父母的疼愛(ài)，三毛見(jiàn)到小羊都有母羊的疼愛(ài)，小雞有母雞的照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)可自己卻孤苦伶仃，忍不住放聲大哭了起來(lái)。
三毛來(lái)到小河邊，放眼遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)河的對(duì)面有一個(gè)小鎮(zhèn)，心想，那里或許可以找到飯吃，于是他挽起褲腿，順著河水向?qū)Π蹲呷ァ？墒沁�沒(méi)走到河中間，河水已經(jīng)沒(méi)過(guò)三毛的胸口。三毛掙扎著呼喊救命，正巧有一個(gè)老漁夫劃著小船經(jīng)過(guò)，見(jiàn)有人喊救命，急忙伸出船槳拉三毛上來(lái)，老漁夫收留了三毛，三毛和老漁夫相依為命，開(kāi)始了新的生活。可是好景不長(zhǎng)，一天，河?xùn)|、河西同時(shí)來(lái)了兩隊(duì)大兵，都吵著要小船先送他們過(guò)河。這兩邊可都不好得罪啊！老漁夫正猶豫，“砰砰”兩聲，兩邊的大兵一生氣就朝他開(kāi)槍了。老漁夫中彈身亡，可憐的三毛一下子失去了比親人還親的漁夫爺爺。三毛聽(tīng)別人說(shuō)上海是個(gè)好地方，遍地黃金。正好一輛小汽車開(kāi)了過(guò)來(lái)，三毛連忙上前攔住，請(qǐng)求司機(jī)帶他去上海，司機(jī)怒氣沖沖地下了車，撩起一掌把三毛打倒在地。三毛只好自己走到上海了。雖然三毛來(lái)到了這美麗的上海，但是三毛還會(huì)經(jīng)常被有錢人欺負(fù)。
一天，三毛在一個(gè)垃圾箱邊，見(jiàn)一個(gè)小男孩把另一個(gè)男孩按倒在地上打。三毛生氣極了，一拳把那個(gè)小男孩打倒在地。小男孩實(shí)在太餓了，伸出手就向大餅抓去，咬在嘴里就逃。還沒(méi)跑幾步，就被大餅攤的老板揪了回來(lái)，老板要把小男孩交給警察，三毛挺身而出，承認(rèn)大餅是他偷的。警察二話不說(shuō)就把三毛關(guān)進(jìn)了牢房。過(guò)了幾天，警察來(lái)釋放三毛，而那天還下起了大雨，三毛請(qǐng)求警察讓他和無(wú)躲躲雨，警察二話不說(shuō)，就把三毛踢出了門外。三毛心想，如果我去小男孩住的地方，他的爸爸和媽媽一定會(huì)歡迎我的。可是三毛一到那里，只見(jiàn)那已被拆成一片空地。而我現(xiàn)在的生活呢，相當(dāng)于比三毛的生活好上一百倍，有書(shū)讀，還能坐在明亮又寬廣的教室里上課，還有敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)，下課了，還能和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠＃@是件多么幸福的事情啊！
所以我要珍惜這次機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大回報(bào)祖國(guó)。
三毛流浪記小學(xué)生讀后感800字8
媽媽給我買來(lái)一摞書(shū)，其中就有這本《三毛流浪記》。我一口氣讀完，被三毛的悲慘命運(yùn)深深打動(dòng)，心里感到非常難過(guò)。
小狗有媽媽護(hù)著，小雞也有媽媽陪著，可是三毛哪？他是個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，沒(méi)有爸爸媽媽，也沒(méi)有任何親戚。三毛特別向往家庭的溫暖，即使是個(gè)窮家，吃不好，穿不暖，只要有一個(gè)家可以收留他，他就欣喜萬(wàn)分，他就心滿意足。三毛先是被一位漁夫老爺爺收留，老爺爺對(duì)三毛很好，可是這么善良的老爺爺也難逃厄運(yùn)，他被一群可惡的大兵給平白無(wú)故地打死了。舊社會(huì)真是沒(méi)有法律可言，當(dāng)兵的都可以隨便打死打傷窮苦的老百姓。三毛后來(lái)又陸續(xù)被兩個(gè)好心的家庭、雜耍藝人、印刷店老板收留，但都是好景不長(zhǎng)，很快他又變成了流浪兒。但是三毛不管在哪里，他都不叫一聲苦，不喊一聲累，無(wú)論居住的環(huán)境多么惡劣，無(wú)論面對(duì)的老板是多么苛刻，他都有一顆積極向上的心，三毛真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子！
三毛在流浪的過(guò)程中，是多么向往能在學(xué)堂學(xué)習(xí)的生活啊！窮人的孩子上不起學(xué)，富人的孩子整天吃喝玩樂(lè)不上學(xué)，這是太強(qiáng)烈的反差了。
吃不飽，穿不暖，沒(méi)有學(xué)上，三毛想過(guò)各種方法去養(yǎng)活自己。他賣報(bào)紙，擦皮鞋，打扇子，撿煙頭。但是他總是受到各種各樣人的欺負(fù)和排擠。像他在擦皮鞋的時(shí)候，同是擦皮鞋的窮人卻沒(méi)有同情心，擠占他的地盤，把可憐的三毛擠到偏僻的角落，被警察追趕，最終失去了擦皮鞋的全套工具。三毛已經(jīng)算是最最窮苦的人了，但是他仍然保留了一顆善良的心，遇到更加可憐的人們，他總會(huì)毫不猶豫地幫助他們。像有一次三毛好不容易乞討得來(lái)的錢，被一個(gè)裝作是乞丐的人給騙走了。還有一次三毛辛辛苦苦討來(lái)的飯食，看到更加可憐的小女孩一家，他又把飯食讓給了她們。三毛真是個(gè)善良的好孩子啊！
三毛是那么向往光明世界，在那里，他想象著沒(méi)有欺負(fù)，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，可是這樣美好溫暖的光明世界在哪里呀？
我讀到三毛餓著肚子在大街上乞討，讀到三毛被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，我就想，我要是能幫助三毛該多好！對(duì)比三毛生活的舊社會(huì)，現(xiàn)如今的我們生活是多么的美好啊！我們有爸爸媽媽的寵愛(ài)，有干凈明亮的學(xué)堂，有各種各樣好吃的零食，有溫暖舒適的衣服，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活！
三毛流浪記小學(xué)生讀后感800字9
寒假里，我和媽媽一起讀了三毛之父——張樂(lè)平爺爺?shù)摹度骼擞洝罚x后感觸頗深。
剛拿到書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)媽媽：“怎么找這樣一本漫畫書(shū)和我共讀，而不是名著呢？”媽媽并沒(méi)有急著解釋，而是讓我先瀏覽下作者和里面的漫畫。看著里面三毛的各種搞怪、幽默形象，我不由得樂(lè)了，情不自禁地愛(ài)上了它。當(dāng)我花了半小時(shí)左右時(shí)間看完漫畫，準(zhǔn)備放下書(shū)的時(shí)候，媽媽在一旁開(kāi)口了：“看漫畫書(shū)不能只停留在畫面的幽默、風(fēng)趣上，更應(yīng)該靜下心來(lái)讀讀下面所附的文字，想想圖和文字的關(guān)聯(lián)。”聽(tīng)了媽媽的話，我認(rèn)真讀起了《三毛流浪記》，當(dāng)我讀到三毛吃貼廣告用的漿糊，睡骯臟的垃圾車，冬天披舊麻袋御寒時(shí)，我的心被深深地刺痛了：“他什么不去找警察、找救助站？”媽媽告訴我說(shuō)：“三毛出生的年代和我們不一樣，那是一個(gè)黑暗的舊社會(huì)，是個(gè)人吃人的社會(huì)。”什么是人吃人的社會(huì)？我聽(tīng)得有點(diǎn)似懂非懂的，但從三毛的悲慘身世：從小就失去了父母，孤苦伶仃，沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)，更沒(méi)錢上學(xué)，還常遭受他人欺負(fù)，我能體會(huì)到那個(gè)社會(huì)對(duì)流浪者的冷酷與無(wú)情。雖然三毛受盡了折磨，吃盡了苦頭，但他并沒(méi)有被苦難壓倒，反而還經(jīng)常幫助他人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，心存美好，他總想：有一天自己也會(huì)成為未來(lái)的主人翁。可現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總是有著那么大的差距，媽媽說(shuō)在那個(gè)時(shí)代背景下的窮苦老百姓挨餓、受凍是普遍現(xiàn)象，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)有多么糟糕了，得害死多少像三毛這樣的人啊！比起他，我幸運(yùn)多了。因?yàn)槭羌依铼?dú)生子，從小爸爸媽媽、爺爺奶奶就把我視為掌上明珠，整天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，像個(gè)“小皇帝”，稍遇困難、挫折就會(huì)垂頭喪氣。正如媽媽說(shuō)得，我是身在福中不知福啊，假如讓我生活在那個(gè)舊社會(huì)，還會(huì)有三毛那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢嗎？我想都不敢想。
我應(yīng)該感謝“三毛”，是他讓我懂得了自己生活的美好；也感謝作者張爺爺，讓我懂得了許多做人的道理；更要感謝媽媽，一路默默地陪伴我。我要學(xué)習(xí)三毛精神，努力學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，幫助他人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的祖國(guó)接班人！
三毛流浪記小學(xué)生讀后感800字10
三毛四處流浪，他見(jiàn)小羊有母羊疼愛(ài)，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻孤苦伶仃，他抱起小狗想親親他，母狗立刻撲上來(lái)，嚇得三毛趕緊爬到樹(shù)上。鳥(niǎo)窩里的大鳥(niǎo)見(jiàn)有人靠近，急忙用翅膀保護(hù)小鳥(niǎo)。三毛再也忍不住了，淚水嘩嘩往下掉。三毛向往著美好的生活，他看見(jiàn)河對(duì)岸有個(gè)小鎮(zhèn)，心想那里或許可以找到飯吃，于是爬下樹(shù)走到岸邊，挽起褲腿，趟著河水朝對(duì)岸走去，還沒(méi)有走到河中間，河水已沒(méi)過(guò)胸口，三毛掙扎著呼喊救命，正巧有個(gè)老漁夫劃著小船經(jīng)過(guò)，見(jiàn)有人求救，急忙伸出船槳讓三毛抓住，連拉帶拖的把三毛救上了船，回頭再一看，嗨！一條鰻魚(yú)也被一起帶了上來(lái)。老漁夫把三毛帶上岸，帶到自己的小茅屋，拿出干凈衣裳讓三毛換上，衣服實(shí)在太大了，在三毛身上像件長(zhǎng)袍。老漁夫見(jiàn)三毛可憐，就好心收留了他。
三毛和老漁夫相依為命，開(kāi)始了新生活，一天老漁夫教三毛怎么撒網(wǎng)捕魚(yú)，三毛使出渾身力氣將漁網(wǎng)撒出去，誰(shuí)知腳底一滑，那張開(kāi)的魚(yú)網(wǎng)飛向小船，把老漁夫給罩住了，三毛自己一下子掉進(jìn)了水里。
一天捕到了兩條大魚(yú)，老漁夫讓三毛乖乖等著他去用魚(yú)換米，可是等他回來(lái)三毛不見(jiàn)了，老漁夫急忙急壞了，趕忙拿起了抄網(wǎng)往水里撈，沒(méi)想到撈起的三毛懷里還抱著一條跟它一樣大的活魚(yú)，真是意外收獲！可是好景不長(zhǎng)，一天，河?xùn)|、河西，同時(shí)來(lái)了兩隊(duì)大兵，都吵著要小船先送他們過(guò)河，這兩邊都不好得罪啊，老漁夫正在猶豫，“砰、砰”兩聲，兩邊的大兵一生氣就朝他開(kāi)槍了，老漁夫中彈身亡，可憐的三毛，失去了比親人還親的漁夫老爺爺。
這個(gè)片段讀了以后，我覺(jué)得三毛真可憐，他沒(méi)有爸爸媽媽，沒(méi)有家，好不容易遇到了一個(gè)好心的漁夫爺爺，為他遮風(fēng)擋雨，愛(ài)他、關(guān)心他，可還是被可惡的日本兵殺害了，三毛真的好可憐啊！我覺(jué)得我和三毛比起來(lái)，幸福多了，我有爸爸媽媽的疼愛(ài)，每天吃的好穿的暖，還可以高高興興的上學(xué)，和小伙伴無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，而三毛什么也沒(méi)有，我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
這本書(shū)接下來(lái)還講了三毛在上海流浪的很多趣事，讓人時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而心疼流淚，有興趣的小伙伴可以一起來(lái)讀一讀哦！
三毛流浪記小學(xué)生讀后感800字11
飛來(lái)飛去的滿天的飛絮，是幻想你的笑臉，春去秋來(lái)的紅塵中，誰(shuí)在宿命里安排，冰雪不語(yǔ)寒夜的你，那難隱藏的光彩。
前記
“云淡風(fēng)輕，細(xì)水長(zhǎng)流”是你對(duì)愛(ài)情的理解；“歲月極美，必然流逝”是你對(duì)時(shí)光的領(lǐng)悟；“孑然一身，主宰生活”是你對(duì)人生的任性；“流浪天涯，隨藝而活”亦是你永恒的追求......
三毛，原名陳平，臺(tái)灣人，作家，旅行家，演講家。從大學(xué)便孤身一人前往西班牙生活，在此期間與荷西締造出了一段如童話般美好的愛(ài)情。
對(duì)于三毛，從一開(kāi)始閱讀《夢(mèng)里花落知多少》時(shí)便感受頗深，她的隨性而活、率性而生、不受拘束、浪跡天涯，如同一個(gè)流浪者般瀟灑美好、無(wú)憂無(wú)慮；《雨季不再來(lái)》時(shí)一個(gè)輟學(xué)自閉、叛逆、漸漸成長(zhǎng)為獨(dú)立自信青年的形象表露無(wú)遺，三毛純真情懷和異質(zhì)美感也可以清楚地印證她傳奇性格的痕跡；《沙哈拉沙漠》中，三毛和荷西的愛(ài)情故事更可以堪稱現(xiàn)實(shí)生活中的童話情節(jié)，他們的愛(ài)情是那么干凈、純粹、美好，是沒(méi)有一絲一毫的雜漬混淆的即使再窮困潦倒，也會(huì)陪他（她）看一輩子海上日出日落。
三毛是存在現(xiàn)實(shí)與幻想中的人，是那么的空靈而又真實(shí)。這或許便是為何世人對(duì)她的一切總是懷著猜疑、不信任及非議，可流言的背后，總是軼聞。她不受制于任何事、也從不聽(tīng)令于任何人，她是個(gè)純真的人，在她的世界里，不能忍受虛假與欺騙。就是這點(diǎn)求真?zhèn)�性，使她踏踏實(shí)實(shí)的活著。也許她的生活、她的遭遇不夠完美，但我們確知：她沒(méi)有逃避她的命運(yùn)，她勇敢地面對(duì)人生。游走在美與現(xiàn)實(shí)之間的天賦極高的性情女詩(shī)人、女作家！
清明節(jié)到了，翻著你僅存的相片，心中五味雜成，或許便如你所言“聚散無(wú)常也是自然現(xiàn)象，實(shí)在不需太過(guò)悲傷。請(qǐng)相信上天旨意也尊重他的旨意。”
致最愛(ài)的作家三毛女士：感謝你饋贈(zèng)我們你對(duì)人生的態(tài)度與追求，對(duì)愛(ài)情的忠誠(chéng)與堅(jiān)守，我們分享了你最美好的回憶。偶然想起，讓淚水彌漫臉頰。喜歡你，沒(méi)有什么目的，就是喜歡你。
開(kāi)了溫暖的小吊燈，坐在搖椅上，靠在軟軟紅墊子上。我坐下，擦拭我的CD機(jī)，然后，在那一屋寂靜里，傳來(lái)那首最愛(ài)的歌曲橄欖樹(shù)。
讓流浪的足跡在荒漠里寫下永恒的回憶，飄來(lái)飄去的筆記是深藏的激情你的心語(yǔ)，前塵紅世輪回中誰(shuí)在聲音里徘徊，癡情笑我凡俗的人世終難解的關(guān)懷。
三毛流浪記小學(xué)生讀后感800字12
我很有興趣地讀完了《三毛流浪記》這本漫畫書(shū)。
今天,我讀了《三毛流浪記》這本書(shū)。內(nèi)里記敘了可憐的三毛遇到的重重困難,他以太陽(yáng)為爸爸,以玉輪為媽媽,他把墻頭當(dāng)作了床,把瓦片當(dāng)作了枕頭,他身上蓋得是朝霞。只管云云,他照舊勇敢地面臨生活與現(xiàn)實(shí)。他此中的一段經(jīng)歷給我留下了深入的印象。使我明白了應(yīng)該愛(ài)惜每一粒來(lái)之不易的糧食。 這天,三毛離開(kāi)了一家冥幣店當(dāng)學(xué)徒。雖說(shuō)是當(dāng)學(xué)徒,實(shí)在是給老板和老板娘當(dāng)仆從。中午,吃午飯的時(shí)侯到了星星索 讀后感 。老板和老板娘坐在桌邊津津有味地吃了起來(lái)。而三毛卻在閣下看著他們吃,那些飯菜好像在向三毛招手。這時(shí),老板和老板和老板娘吃飽了,老板就暴虐很地對(duì)三毛說(shuō):“三毛,快把這兒都收拾了。”說(shuō)完,老板和老板娘便出去了。三毛急遽跑到桌邊把湯碗里的剩湯喝了下去,接著又跑到盛飯的桶邊,內(nèi)里曾經(jīng)沒(méi)有飯了,只要幾粒粘在桶底,三毛如饑似渴地想去吃那幾粒米飯,就用手去摳。
我以為三毛是一個(gè)很有剛強(qiáng)意志的人,因?yàn)槿谫M(fèi)力的舊社會(huì),想出種種百般的辦法來(lái)生活下處。譬如,擦皮鞋、賣報(bào)紙、打扇子、練雜耍……
我以為三毛是個(gè)有善本心的人,因?yàn)樗匆?jiàn)老人不小心摔了一跤,馬上摻扶老人,爺叔叫他去偷前包,偷到錢包,打開(kāi)錢包,發(fā)明內(nèi)里的錢是用來(lái)救命的,立刻把錢包還給了他……
我以為三毛很可憐,因?yàn)樾⊙蛴心秆蛱蹛?ài)、小雞有母雞照顧、小狗有母狗喂養(yǎng),可是三毛卻孤獨(dú)孤獨(dú)一個(gè)人。
我還以為三毛是個(gè)勤奮好學(xué)、積極向上的好榜樣,我們不愁吃,也不愁穿,更要愛(ài)惜這些優(yōu)美韶光,好好學(xué)習(xí),每天向上!
我讀了《三毛流浪記》,終于曉得了三毛是個(gè)怎樣的孩子。
三毛是個(gè)可憐的孩子。他沒(méi)有爸爸媽媽,總是被人欺凌。
三毛是個(gè)仁慈的孩子。他幫人家干活、拎包,就算被人打也不做小偷。
三毛是個(gè)智慧的孩子。他會(huì)廢物利用,把墻上厚厚的口號(hào)撕下當(dāng)褥子。
三毛是個(gè)認(rèn)真的孩子。他上課認(rèn)真聽(tīng)講,考試門門功課一百分。
三毛是個(gè)可憐的孩子。他沒(méi)有爸爸媽媽,總是被人欺凌。
三毛是個(gè)勤奮的孩子。他揀煤渣、擦皮鞋、下水撈柴。
我要向三毛學(xué)習(xí),做個(gè)仁慈、認(rèn)真、智慧、勤奮的孩子。
三毛流浪記小學(xué)生讀后感800字13
我在小區(qū)里找了好幾次也沒(méi)有找到，急得哭出聲來(lái)，連忙在門鈴里告訴媽媽！700字作文在等小燕的時(shí)間里，我找出自己喜歡的漫畫書(shū)，半躺半臥在柔軟的沙發(fā)里津津有味地看起來(lái)。別輕言，你頭頂就沒(méi)有晴天，你的幸福色系只不過(guò)是一眼望不到的白，每天坐看日升日落，已非常美妙，泥土那頭的人，尚沒(méi)有機(jī)會(huì)去指望。
今天我讀了《三毛流浪記》這本書(shū)，讓我發(fā)出很多的感嘆。
《三毛流浪記》這本書(shū)讓我感到三毛很可憐，三毛在舊社會(huì)四處流浪，他把垃圾桶當(dāng)成床，把報(bào)子當(dāng)成被子，把溫暖的太陽(yáng)當(dāng)成爸爸，把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。三毛來(lái)到烤鴨店，沒(méi)有錢只能看不能吃，餓了就把腰帶系緊，有時(shí)三毛還被富人家的孩子欺負(fù)，他們?cè)谌俺钥绝啠屓绷骺谒Ｈ珱](méi)有錢買果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們無(wú)法想像的苦，如果我過(guò)他那樣的生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的堅(jiān)強(qiáng)。
這使我想起我們現(xiàn)在有吃有穿，豐衣足食，記得小時(shí)候有一天我想穿那件昨天剛買的新衣服，媽媽說(shuō)：“還是穿別的吧！”我不聽(tīng)，硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學(xué)，我想去外面的一家飯館吃飯，媽媽說(shuō)：“家里有飯，不出去吃了”。我不聽(tīng)，非要出去吃，還怪媽媽對(duì)我不好。媽媽沒(méi)有辦法，只能帶我出去，我真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是害羞啊。
如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他過(guò)上幸福的生活。現(xiàn)在我要向三毛學(xué)習(xí)，做一個(gè)又聰明、又善良、又堅(jiān)強(qiáng)的人。
在解放前的上海，三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，無(wú)家可歸，衣食無(wú)著。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)铮炀鸵云坡榇谏砩嫌榱松妫u過(guò)報(bào)，拾過(guò)煙頭，幫別人推黃包車，但總是受人欺侮，但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖。
一天，他在路旁拾到一個(gè)錢夾，好心的三毛把它交還了失主，而失主反誣他是扒手，打了他一頓。流氓爺叔見(jiàn)三毛年少不懂事，便利用他做壞事。等三毛明白自己受了爺叔利用時(shí)，寧可餓肚子，也不再乾爺叔教他的壞事。
一個(gè)有錢的貴婦人收養(yǎng)了三毛，給他穿上皮鞋，對(duì)他進(jìn)行管束，天性散漫的三毛不愿在富人家過(guò)寄生蟲(chóng)般的生活，在一次為他舉行酒會(huì)的時(shí)候，他搗亂酒會(huì)，脫下華麗的衣服，披上麻袋片，又回到流浪兒隊(duì)伍中來(lái)。和往日一起討飯的小伴一起，走向?qū)儆谒麄兊牧骼松睢?/p>
解放后，他結(jié)束了流浪，過(guò)上了正常的生活。
三毛流浪記小學(xué)生讀后感800字14
班里有同學(xué)給孩子推薦了《三毛流浪記》這本書(shū)，女兒讓我給她也買了一本。拿回家后，她就埋頭讀起來(lái)，看得入了迷，怎么叫她也不回答。夜深了，催促她上床休息，她也不愿意。看著她讀書(shū)時(shí)流露出欣喜、憂傷、感動(dòng)、憐憫的表情時(shí)。我在心里為孩子能夠潛心閱讀而暗自高興。同時(shí)，也很好奇，這本書(shū)為什么讓女兒如此著迷呢？所以，在女兒看完后，我也津津有味地讀了一遍。心情真是五味雜陳、十分復(fù)雜。
文章的作者“三毛之父”——平民畫家張樂(lè)平，運(yùn)用長(zhǎng)篇連載的漫畫配上文字，讓我們一邊閱讀，一邊結(jié)合畫面想象三毛當(dāng)時(shí)所處的困境和遭遇，幻想他能夠過(guò)上幸福的生活，或者是能遇到好心人的幫助……看著看著，我也像個(gè)孩子一樣，時(shí)而點(diǎn)頭微笑、時(shí)而掩面哭泣。
難怪孩子會(huì)這么喜歡這本書(shū)。漫畫中的三毛，連頭發(fā)都只有三根，可見(jiàn)這個(gè)孩子物質(zhì)生活和精神生活的嚴(yán)重缺乏。長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，骨瘦如柴、衣不蔽體、吃不飽、穿不暖、更沒(méi)有遮風(fēng)擋雨的藏身之處，小小年紀(jì)就過(guò)著流浪的生活。在他遇到善良的老漁夫、好心的小男孩一家和貧苦的小男孩一家人收留他之后，卻因?yàn)樵庥龈鞣N變故，讓本來(lái)已經(jīng)稍有改善的窘迫生活又回到了原點(diǎn)，失去依靠、遭受重重的生活打擊。
生活如此殘酷地對(duì)待三毛，但他依然好善樂(lè)施。他把自己舍不得享用的勞動(dòng)報(bào)酬，無(wú)私捐給同命人。即使每次做好事，都會(huì)被人誤會(huì)，冷眼相待，也沒(méi)有改變這個(gè)善良孩子的心性。孤苦伶仃的小孩，每天要經(jīng)受挨餓受凍，還會(huì)被同齡小孩看不起，可他寧愿挨打，也極力要擺脫“爺叔”的魔窟，“就算窮，也要窮得清白，堅(jiān)決不能去當(dāng)小偷。”
其實(shí)，三毛是極其向往美好生活的，極度渴望能吃一頓飽飯，穿一件暖和的衣服。而三毛又是一個(gè)很有個(gè)性、意志堅(jiān)強(qiáng)、富有正義感、雖然經(jīng)歷很多折磨卻仍堅(jiān)持人生光明信念的孤兒，這正是我們所敬佩和學(xué)習(xí)三毛的地方。
看完《三毛流浪記》之后，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)女兒說(shuō)了一番話：“孩子，比起三毛你幸福多了。所以，要珍惜現(xiàn)在的美好幸福時(shí)光，好好愛(ài)你身邊的每一個(gè)人。”
三毛流浪記小學(xué)生讀后感800字15
這個(gè)暑假，媽媽送了我?guī)妆緯?shū)，有《福爾摩斯探案》《昆蟲(chóng)記》《窗邊的小豆豆》……其中，我最喜歡讀連環(huán)畫《三毛流浪記》了。媽媽說(shuō)，在這本書(shū)中，作者用畫筆把三毛和其他一些流浪兒童的悲慘遭遇刻畫得淋漓盡致，感動(dòng)了所有讀過(guò)它的人。
聽(tīng)了媽媽的介紹，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，一口氣就把它讀完了。整整半天，我與三毛一起流淚，一起歡笑；一起生氣，一起歡呼……
《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書(shū)。這個(gè)故事發(fā)生在解放前的上海，三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，無(wú)家可歸，衣食無(wú)著。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)铮炀鸵云坡榇谏砩嫌Ｋ牙爱?dāng)成床，把報(bào)紙當(dāng)成被子，把溫暖的太陽(yáng)當(dāng)成爸爸，把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。為了生存，他賣過(guò)報(bào)，拾過(guò)煙頭，幫別人推黃包車，但總是受人欺侮，掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖……
三毛是個(gè)非常善良的孩子。有一次當(dāng)他看到一位老人十分饑餓時(shí)，就從口袋里掏一塊自己都舍不得吃的燒餅，毫不猶豫地掰下一半分給老人吃，老人拿到燒餅，三下五除二就吃完了。三毛想：老人一定餓壞了，半個(gè)餅填不飽他的肚子。雖然他自己也很餓，但還是把留下的一半燒餅又給了那位老人，自己卻忍受著饑餓的折磨。
三毛是個(gè)拾金不昧的孩子。雖然他很窮，很需要錢，需要用錢去買衣服穿，需要用錢去買食物吃，需要用錢……但當(dāng)他撿到了一位老先生的錢包時(shí)，卻主動(dòng)交還給了老先生。可是這位老先生非但沒(méi)有感謝他，還認(rèn)定是三毛偷了他的錢包，并把三毛狠狠地打了一頓。這真是“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”！
三毛還是個(gè)路見(jiàn)不平，拔刀相助的孩子。當(dāng)他看見(jiàn)一群大男孩在欺負(fù)一個(gè)小個(gè)子男孩時(shí)，他不顧自己弱小被人打的后果，奮不顧身地沖上前，費(fèi)了九年二虎之力把他們拉開(kāi)，并狠狠地教訓(xùn)了那個(gè)高個(gè)子男孩。
看完這本書(shū)，就像媽媽說(shuō)的，它也深深地感動(dòng)了我。我和三毛相比，實(shí)在是太幸福了！我有親人的關(guān)懷，父母供我們讀書(shū)，上興趣課，假期里還去旅游……天天吃好的，穿好的，真的是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還有好多自己喜愛(ài)的玩具……我要珍惜自己擁有的一切！我還要學(xué)習(xí)三毛樂(lè)觀向上，不屈不撓的精神，做個(gè)像他那樣善良正直的人。
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