讀書計劃

時間：2022-07-05 10:10:06 讀書計劃我要投稿

實用的讀書計劃模板集錦5篇

　　時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的讀書計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的讀書計劃模板集錦5篇

讀書計劃篇1

　　一、指導思想：

　　為了引導廣大師生走進博大精深的書香世界，全面提升人文素養，培養“愛讀書，讀好書”的習慣，積極踐行“閱讀生活化，學習終生化”的學習理念，我校語文組決定開展“閱讀經典，書香社會”我愛讀書演講比賽，激發師生讀書的興趣，讓書籍為師生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂，力爭在我校形成“學校有書香氣，老師有書卷氣，學生有書生氣”的校園新氛圍。

　　二、活動目的：

　　（一）激發學生讀書的興趣，培養學生善讀善思的習慣。

　�。ǘ┙o學生提供讀書交流的機會，抒發自己讀書的獨特體驗。

　�。ㄈ┡囵B學生口頭表達能力，展示學生風采。

　　三、演講內容：個人讀書心得或讀書故事，也可以是敘述讀書過程中的故事。

　　四、主題與口號：

　　主題：讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長

　　口號：讓書聲成為校園最動聽的音樂，讓書香成為校園最芬芳的味道。

　　五、比賽時間：11月20、21日

　　六、參賽對象：七、八年級學生（七年級每班限報1—2名，八年級每班限報2一3名）

　　七、比賽地點：學校階梯教室

　　八、活動開展：

　　根據流程分為三個部分：

　�。ㄒ唬┵惽皽蕚涔ぷ鳎ㄟx手準備時間為一周）

　　1、主持人的選定（1—2人）

　　2、評委和嘉賓的邀請

　�。�1）邀請語文組老師參加本次比賽的的評選工作；

　　（2）邀請學校相關領導做出席大賽嘉賓。

　　3、11月6日將此次活動通知各班，各班班主任協助有此方面特長的同學報名參加，七年級每班限報1—2名，八年級每班限報2一3名。

　　4、做好宣傳工作，張貼海報。

　　（二）比賽時的具體操作

　　2 11月20、21日下午第三節課開始，邀請評委及嘉賓入席，分由主持人開始致開幕詞，進行演講比賽。

　�。ㄈ┵惡罂偨Y

　　由參賽評委老師評出各年級的獲獎者。

　　九、活動細則

　　(一)參賽要求

　　1、內容要求：本次演講比賽分為兩個環節：第一項為選手的自我介紹環節，第二項為選手的主題演講環節。

　�。�1）第一環節為自我介紹。評委老師通過每位選手的自我介紹環節進行打分，滿分10分。

　�。�2）第二環節為主題演講環節。每位參賽選手的演講內容圍繞“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長”這一主題，題目自擬。要求學生在撰稿時注意如下幾點：①、從某件事或某個故事出發，結合身邊的事情寫出自己的感受。②、演講稿的題目自擬，內容可以是書評，

　　可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中的故事。要求思想健康，觀點鮮明，題材新穎，主題突出。

　　2、篇幅：每位參賽選手演講時間為5—10分鐘，要求脫稿。

　　3、評分標準：

　　演講比賽評分標準分為演講材料、語言表達、形體語言、主體形象、會場效果五部分對演講選手進行評分。滿分為90分。

　�。�1）演講材料（30分）

　　思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到。內容充實具體，生動感人。材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現時代精神。講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。文字簡練流暢，具有較強的思想性。

　　（2）語言表達（30分）

　　演講者語音規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。

　　語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。

　�。�3）形體語言（10分）

　　演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

　�。�4）主體形象（10分）

　　演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

　�。�5）會場效果（10分）

　　演講具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。是否超時。

　　4、注意事項

　　（1）每位演講者的時間必須控制在10分鐘以內。

　�。�2）演講順序分年級采用抽簽方式決定。評委在演講者結束時統一打分，由工作人員統計最后得分。

　�。�3）參賽選手要準時到場，超時未到視為棄權。

　�。ǘ┕ぷ魅藛T安排：

　　各年級負責全場比賽有組織、有紀律地進行；

　　教導處負責本次比賽的宣傳和海報的制作、張貼、分數統計、攝影記錄；

　　辦公室負責整場比賽的記錄，通訊報道。

　　（三）活動流程

　　1、主持人介紹到場評委及嘉賓；

　　2、參賽選手依據抽簽次序安排依次出場，評委當場打分；

　　3、工作人員及時收分、及時統計，評出名次；

　　4、主持人宣讀比賽成績；

　　5、頒獎（各年級）。

讀書計劃篇2

　　教學目標：

　　1、讀懂課文內容，認識有計劃讀書的重要性

　　2、結合課文介紹的讀書計劃的制定和讀書計劃的執行兩部分內容領悟總分的寫法。

　　3、初步學會制定讀書計劃。

　　教學過程：

　　一、談話引入

　　1、同學們，你們愛讀書嗎？都讀過哪些書呢？

　　2、課外書種類繁多，我們應該怎樣提高讀書效率，得到讀書的最佳效果呢？我們學過這篇課文以后就知道了。

　　3、板書課題：16

　　讀書要有計劃

　　4、讀了課題你想知道什么？（板書：讀書為什么要訂計劃？怎樣制定讀書計劃？怎樣執行讀書計劃？）

　　二、自學課文

　　1、過渡：帶著這些問題，我們自由組合學習小組學習。出示學習要求：①自由組成學習小組，選學習小組長組織學習。②讀通課文，解決提出的問題

　　2、小組合作學習，教師指導。

　　三、檢查自學效果

　　1、檢查朗讀情況。

　　2、交流討論學習收獲并相機指導。

　�。�1）相機板書：讀書計劃

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　�、谟媱潟r間

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　�。�2）你能讀懂《明日歌》的`意思嗎？（有人考證這首詩應是明代書畫家文徵明次子文嘉所作。大意是：過了明日，還有明日，明日是何等的多啊！如果天天總是等明天，那么只會空度時日，一事無成。）

　�。�3）你們還知道有哪些鼓勵督促人們抓緊時間讀書的古詩或者是名言警句？

　　《冬夜讀書示子聿》南宋

　　陸游

　　古人學問無遺力，少壯工夫老使成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

　　業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨唐韓愈

　　讀書破萬卷，下筆如有神。唐杜甫

　　三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。唐顏真卿

　　四、總結課文

　　1、課文是怎樣一步一步說明讀書要有計劃這個問題的？畫出段落中總述的語句。（先講了讀書要訂計劃，再講了讀書計劃要切合實際，然后講計劃制定后要認真執行。）

　　2、所畫的句子和其他的句子之間什么關系？（總分）

　　3、引讀第二自然段至第五自然段。

　　五、制定讀書計劃

　　1、就自己最近打算閱讀的一本書，訂一個讀書計劃。

　　2、交流讀書計劃。

　　六、布置作業

　　布置語文課外活動：舉辦班級讀書心得匯報交流會，交流自己是怎樣按計劃讀書的，或談談自己在讀書方面的一些收獲（可以是談話形式，可以用相聲、小品、朗誦等表演形式。）

讀書計劃篇3

　　一、活動目的

　　為了激發學生讀書的興趣，培養學生想讀書、愛讀書、會讀書的良好習慣和能力，根據學校讀書計劃，特制定班級閱讀計劃。

　　二、具體措施

　　（一）有效利用寫閱課及晨讀：

　　1、晨讀課進行《千字文》及《語文》課本朗讀；

　　2、寫閱課每周至少一節進行閱讀（指導）課；

　　（二）合理開展午讀；

　　鼓勵學生下午進校后即開展閱讀，開學初老師先行監督，逐步發揮班干部的主觀能動性,實現學生自我管理.

　　（三）開展師生共讀活動

　　1、根據學校推薦的必讀書目，利用寫閱課和午讀課與學生共同讀書，課間可以與學生共同討論，閱讀指導課可以進行針對性講授；

　　2、開展多種形式的交流活動：

　　（1）學生講堂：開展學生讀書演講或者讀書心得交流。

　�。�2）家長講堂：邀請家長進班進行好書推薦；

　�。�3）老師講堂：班主任與學生共讀后，談讀書心得，對學生進行讀書指導。

　�。ㄋ模┯杏媱濋_展班級特色讀書活動：

　　1、在讀書過程中指導學生寫讀書筆記；

　　2、每兩周進行一次讀書演講或者讀書心得交流等活動；

　　3、學生之間開展好書推薦；

　　4、學期末進行“讀書之星”評比。

　　三、本學期必讀書目：

　　3月份：學生自主讀書

　　4月份：《三國演義》

　　5月份：《長襪子皮皮》

　　3、4、5、6月份中《新語文讀本》、《千字文》、《國學》穿插其中。

讀書計劃篇4

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，只有多讀書，讀好書，才能學到課本以外的知識。我喜歡讀童話類圖書，如《安徒生童話》等書，書中的故事對我很有啟發，有做人的道理，還有學習的技巧。讀書使我感到快樂，因此，我打算制定我的讀書計劃。

　　在閱讀時間安排上，每一天最少閱讀1小時的書，早晨起床后至少讀10分鐘，中午至少半小時，下午完成作業讀書不少于半小時，隨時把好詞好句標記下來。

　　在閱讀內容上，除了閱讀老師布置的圖書角里的書，還要閱讀與語文課本同步的閱讀書目，還有適合小學生閱讀的其它的書。我打算讀童話類圖書，如《安徒生童話》、《木偶奇遇記》、《成語故事》、《小布頭奇遇記》等，勵志類圖書，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》，還有關于名人故事的書等，科普類《十萬個為什么》，等等。通過閱讀這些書，會讓我的生活豐富多彩。

　　讀書會讓我們學到許許多多的知識，我一定要按照我的讀書計劃進行，讓我們一起快樂讀書吧。