北京師范大學(xué)邯鄲附屬學(xué)校怎么樣

          時間:2021-07-30 14:20:13 初中 我要投稿

          北京師范大學(xué)邯鄲附屬學(xué)校怎么樣

            北京師范大學(xué)邯鄲附屬學(xué)校是由北京師范大學(xué)、邯鄲市人民政府、邯鄲市辰信投資有限公司合作創(chuàng)辦的體制創(chuàng)新型學(xué)校。以下是小編為大家整理的北京師范大學(xué)邯鄲附屬學(xué)校怎么樣,希望對大家有所幫助!

          北京師范大學(xué)邯鄲附屬學(xué)校怎么樣

            一、學(xué)校簡介

            北京師范大學(xué)邯鄲附屬學(xué)校是由北京師范大學(xué)、邯鄲市人民政府、邯鄲市辰信投資有限公司合作創(chuàng)辦的體制創(chuàng)新型學(xué)校。學(xué)校處于邯鄲市中心城區(qū),通達(dá)性強(qiáng),交通便利。

            學(xué)校以北師大合作辦學(xué)“人,愛,創(chuàng)新”的核心價值為基礎(chǔ),以提高學(xué)生的核心素養(yǎng)為價值追求,努力打造五樣校園——激情校園、書香校園、創(chuàng)新校園、文化校園、綠色校園。

            二、師資力量

            北師大邯鄲附校擁有著強(qiáng)大的北師大專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。教師全由北師大合作辦學(xué)平臺面向全國招聘,教師80%為碩士研究生;教師隊(duì)伍由特級教師、省名師、省市骨干教師、優(yōu)秀青年教師和重點(diǎn)高校優(yōu)秀畢業(yè)生組成。

            三、課程和教學(xué)特色

            (1)小班化教學(xué)

            每班不超過39人,不僅讓老師可以尊重學(xué)生差異因材施教,又能夠讓每位學(xué)生得到展示的機(jī)會,受到重視、得到及時的指導(dǎo)和幫助。

            (2)導(dǎo)師制指導(dǎo)

            每位學(xué)生都有自己的.導(dǎo)師,導(dǎo)師從生涯規(guī)劃、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理調(diào)適、生活指導(dǎo)等方面給予一對一的個性化指導(dǎo),讓老師的關(guān)愛落實(shí)到學(xué)生生活的每個環(huán)節(jié)。

            (3)校本化課程

            為更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、特色發(fā)展,我校開設(shè)了豐富多彩的校本課程。主要包括特長發(fā)展課程、素養(yǎng)積淀課程和科學(xué)實(shí)踐課程等三個方面,學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí),拓寬了知識視野,提高了學(xué)科能力。

            (4)走班化輔導(dǎo)

            “沒有好成績不是北師大”。針對學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)的差異,我們打破班級界限,將學(xué)生分為ABC三層,安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師教學(xué),根據(jù)學(xué)情分別設(shè)計(jì)教案、分開組織教學(xué)、分層布置作業(yè)。

            (5)模塊化體育活動

            按照堅(jiān)持一節(jié)體育鍛煉、練就一個運(yùn)動專項(xiàng)、養(yǎng)成一種鍛煉習(xí)慣、儲存一生革命本錢“四個一”的運(yùn)動理念,上好常規(guī)體育課,創(chuàng)新體育大課間,開展模塊化體育運(yùn)動,“每月一賽、以賽促練”,為學(xué)生養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣、掌握運(yùn)動技能、提高身體素質(zhì)奠定良好基礎(chǔ)。

            (6)生涯規(guī)劃與心理輔導(dǎo)

            七年級開始開設(shè)生涯規(guī)劃課程,專家授課、名師指導(dǎo)。構(gòu)建以心理健康教育課為主渠道、以心理咨詢中心為主陣地、以成長導(dǎo)師為主力軍的心理健康教育體系,保障學(xué)生的心理健康。

            (7)雙十二德育體系

            為了幫助學(xué)生樹立正確的三觀,養(yǎng)成良好品德,我們把學(xué)校德育分成三觀德育、公德德育、人格德育、生命德育、情商德育、品位德育等六大方面,逐層分解、逐級細(xì)化、逐段落實(shí),形成了縱貫義務(wù)教育12年、橫跨一年12月的德育活動體系,并通過系統(tǒng)全面的教育、獨(dú)具特色的活動、立體多樣的載體,落實(shí)到日常行為上、內(nèi)化到良好品德中。

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