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2023年安徽藝考模塊五考試須知
藝術聯考，就是指國內比較權威，及教育部備案的各大藝術類院校，或者各大院校的藝術系對于高中三年級藝術類考生在高三第一學期末舉行的一次綜合的專業考試。下面是小編分享的2023年安徽藝考模塊五考試須知，希望能夠幫助到大家。
一、考試的性質和目的
安徽省普通高校招生藝術專業統一考試，是全國普通高校招生考試的重要組成部分。本統考模塊適用于本科戲劇影視導演、戲劇教育、表演（影視戲劇表演、戲曲表演），專科表演藝術、戲劇影視表演、歌舞表演、戲曲表演、曲藝表演、音樂劇表演、戲曲導演等專業。主要通過測試來考查考生是否具有一定的文學素養和表演潛質，較強的藝術感受和表現能力，獨立的思考判斷能力，較強的形象思維能力以及一定的創作潛能，為高校選拔藝術專業人才提供基本依據。
二、考試科目及分值
專業總成績滿分為300分，共五科，其中：
1．朗誦60分；
2．命題表演75分；
3．才藝展示50分；
4．編講故事75分；
5．戲劇影視評論40分。
三、考試形式和內容
（一）朗誦
面試，通過考生自備文學作品的朗誦，考查考生語言方面的基本條件和素質及對朗誦作品的理解、感受、想象和表現能力。
（二）命題表演
面試，通過抽題確定題目進行小品表演，人數一般不超過五人，考察考生是否具備根據生活感受提煉、加工成舞臺人物形象的創造力，對規定情境、事件、人物和人物關系的理解力，以及考生的舞臺信念感、想象力、激情和即興的交流與適應能力。
（三）才藝展示
面試，通過一項或多項文藝特長的展示，考查考生是否具備一定的藝術天賦和修養。
（四）編講故事
面試，通過抽題確定題目進行編講故事的創作。基于編、講兩部分的不同側重點對考生進行考察。編，要求考生對故事的命題理解要準確（不跑題），在理解規定題目的基礎上，以生活為依據快速地進行故事情節的組織。考查考生的構思能力，對生活的感悟和理解能力；講，要求考生把自己構思好的故事以講述的方式生動地演繹出來。考查考生語言組織、形象思維和舞臺表現力。
（五）戲劇影視評論
筆試，抽題確定放映一部戲劇或影視作品，看完之后寫出不少于800字的作品分析。作品分析主要內容：概述作品的故事情節、主題思想及如何運用藝術手段和方式表現作品的主題思想，尤其側重于分析導演的思維和藝術手法。通過影片分析，考查考生對作品的理解能力，對藝術的感悟能力、把握能力、認識能力和分析能力、形象思維能力以及文字的組織能力。
考試的性質和目的
安徽省普通高校招生藝術專業統一考試，是全國普通高校招生考試的重要組成部分。本統考模塊適用于本科廣播電視編導、戲劇影視文學、戲劇學、電影學、藝術史論、藝術管理、非物質文化遺產保護，專科影視編導等專業，主要測評考生文學素養、藝術素養、寫作、鑒賞等素質和能力，為高校選拔編導、藝術理論等專業人才提供基本依據。
考試科目及分值
專業總成績滿分為300分，共四科，其中：
1．文學素養 60分；
2．藝術素養 60分；
3．編導創作 90分；
4．影視評論 90分。
考試形式和內容
（一）文學素養
1．考試目的
考查考生所具備的文學基礎知識和基本素養，包括古今中外代表作家、作品，文學風貌、思潮和流派等。
2．考試內容
（1）古代文學部分
A．“詩”、“騷”代表作品。
B．先秦代表思想家。
C．先秦歷史著作。
D．中國古代神話代表作品。
E．兩漢魏晉南北朝詩文類型、代表作家、作品、文學集團。
F．唐詩代表作家、作品、流派。
G．宋代詩詞代表作家、作品。
H．唐宋散文代表作家、作品。
I．元明清戲曲代表作家、作品。
J．元明清小說代表作家、作品。
（2）現當代文學部分
A.五四時期：陳獨秀、胡適、周作人等先驅的新文學觀念；五四時期各體裁、各流派代表作家、作品。
B.魯迅的代表作品。
C.左翼文學、京派、海派等30年代文學各流派代表作家、作品。
D.延安文學、國統區文學、淪陷區文學等各體裁、各流派代表作家、作品。
E.十七年各體裁代表作家、作品。
F.新時期各體裁、各流派代表作家、作品。
G.90年代以來各體裁各流派代表作家、作品。
H.港臺與海外華文文學各流派代表作家、作品。
（3）外國文學部分
A.古希臘古羅馬文學代表作家、作品。
B.文藝復興時期文學代表作家、作品。
C.古典主義文學代表作家、作品。
D.啟蒙時期的文學代表作家、作品。
E.浪漫主義文學代表作家、作品。
F.十九世紀現實主義文學代表作家、作品。
G.二十世紀現實主義、現代主義、后現代主義文學代表作家、作品。
H.歐美之外其他地區的文學代表作家、作品。
（二）藝術素養
1．考試目的
主要考查考生對該專業所涉及的電影、廣播電視、戲劇、攝影、繪畫、音樂、舞蹈、雕塑等藝術基礎知識與技能的掌握程度。
2．考試內容及要求
（1）電影
A.電影基礎知識
中外電影發展史、電影的敘事方法與技巧、電影的基本構成元素、電影美學、電影的語言、電影的片種與類型等。
B.電影流派
歐洲先鋒派（法國印象主義、超現實主義、德國表現主義）、前蘇聯蒙太奇學派、經典好萊塢電影、意大利新現實主義、法國新浪潮與“左岸派”、新好萊塢電影、新德國電影、道格瑪95等。
C.導演與作品
中外著名導演及其經典作品中的人物形象、藝術特色、主題思想等。
（2）廣播電視
A.廣播電視基礎知識
中外廣播電視發展史、廣播電視的傳媒特性與功能、電視文化、媒介融合等。
B.廣播電視節目
中外著名廣播電視新聞類節目、社教類節目、文藝類節目、服務類節目、電視紀錄片、電視劇、網絡劇等。
（3）戲劇
A.戲劇基礎知識
戲劇的起源與發展、戲劇的分類、戲劇的流派、戲劇結構、戲劇語言、戲劇情節、戲劇舞臺美術、戲劇的表演與導演、戲劇劇場與觀眾等。
B.中國戲劇
宋元戲文、元明雜劇、明清傳奇、京劇與主要地方戲曲、文明戲與“五四”時期的戲劇改革、現當代中國經典戲劇等。
C.外國戲劇
古希臘戲劇、古羅馬戲劇、文藝復興時期戲劇、17世紀古典主義戲劇、啟蒙主義時期戲劇、現實主義戲劇、表現主義戲劇、超現實主義戲劇、存在主義戲劇、荒誕派戲劇、敘事戲劇等。
（4）攝影
A.攝影基礎知識
攝影中的曝光、構圖、景別、景深、焦距、色彩與色調、拍攝角度、光效、影調、后期修圖等。
B．攝影技術發展史
C．攝影的分類與流派等
（5）繪畫、音樂、舞蹈、雕塑
A.繪畫的性質、繪畫的表現手法、繪畫的類型、中外繪畫的區別、中外著名美術家及其經典作品等
B.音樂的構成基礎、音樂的表現手段、音樂曲式、聲樂作品體裁、影視音樂的特性、中外著名音樂家及其經典作品等
C.舞蹈藝術的特性、動作的節奏、造型和表情性、舞蹈的樣式、中外著名舞蹈家及其經典作品等
D.雕塑的特性、雕和塑的區別、雕塑的種類、中外著名雕塑家及其經典作品等。
（三）編導創作
1．考試目的
考生在規定的條件下進行敘事作品創作，旨在考查考生的創新意識、敘事能力及從事本專業所必需的寫作能力。
2．考試形式及要求
考生根據給出的材料進行故事創作，要求故事情節設計有新意，富有想象力，人物形象和性格鮮明突出，主題明確，不要套作，不得抄襲。
（四）影視評論
1．考試目的
考查考生對影視作品感悟能力、鑒賞能力，影視作品主題、結構、藝術手法等的分析能力。
2．考試形式及要求
在下列影視評論作品參考目錄中指定一部或幾部作品，按題目要求撰寫一篇評論，不少于800字。
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