成都市泡桐樹小學怎么樣
小學，是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。以下是小編為大家整理的成都市泡桐樹小學怎么樣，希望對大家有所幫助！
成都市泡桐樹小學怎么樣
學校簡介
成都泡桐樹小學作為青羊區教育局直屬全額撥款正科級公辦小學，1961年6月3日正式成立。成都泡桐樹小學秉承“教育質量優，管理效益高，經營品牌活，協調關系佳”治校方略以及“尊重主體人格，滿足主體需要，挖掘主體潛能，促進和諧發展”主體思想，塑造了泡小在教育界的良好形象，使得泡小成為全國現代教育技術實驗學校、四川省現代教育技術示范學校、四川省校風示范學校、成都市九年義務教育示范學校，教育教學質量聞名遐爾。2003年，在青羊區教育局的'領導下，成都泡桐樹小學明確了“一所學校三個校區”的發展規劃，制定了做大、做強、做精泡小的措施，開創了泡小發展的新局面。
辦學規模
泡小整個校園建設以“我是一條魚”為主題，用三種藍色為孩子們創意了知識海洋般的學習生活環境，充滿智慧和靈氣的藍色校園別具風格。活潑快樂的泡桐樹娃娃是在知識海洋里遨游的一條條可愛小魚。這里還有充滿童趣的教室，平坦寬敞的塑膠操場，綠樹婆娑的小景區。全校設有室內外廣播網、閉路電視系統、并入英特網的微機局域網和網絡教室等專用教室，學校正實現著校園的信息化促進學校的現代化。
根據有關資料顯示，學校有六個校區，166個教學班，8000余名學生，489名教師（泡小本部現有47個教學班，教師142人，學生2500多名；西區現有33個教學班，教師94人，學生1600多名；境界校區現有19個教學班，教師55人，學生900多名；綠舟校區現有14個教學班，教師43人，學生500多名；蒲江校區現有教學班47個，教師131人，學生2300多名；都江堰校區現有教學班28個，教師84名，學生1000多名）。
辦學特色
學校提倡在科研課題中學習與實踐，在科研狀態下工作和探索，基本形成了“以學習為生存方式，以研究為職業方式，以循環為發展方式”的氛圍。學校堅持三個結合——學校、家庭、社會相結合，實施三個走向——走向社區、走向實踐、走向生活，以“和諧——生動——主動——活動”為特點的主體性諧動教學特色。
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